Iguala, Guerrero, 8 de enero de 2026. Alumnos del Centro Regional de Educación Normal (CREN) de esta ciudad tomaron sus instalaciones e impidieron el reinicio de clases este miércoles en protesta en contra del hostigamiento, amenazas, autoritarismo y humillaciones de las que señalan a docentes de la institución.
Antes de las 8 de la mañana alumnos de la Licenciatura de Educación Inicial tomaron la institución ubicada en la calle Ignacio Maya del centro de la ciudad, donde tapizaron la reja de acceso con cartulinas en las que expusieron sus inconformidades.
Aunque se buscó a los representantes del Consejo Superior Estudiantil para proporcionar información relacionada con su protesta y la toma de la institución, se negaron a dar declaraciones a la prensa, argumentando únicamente que ya habían entregado su pliego de exigencias a la dirección del plantel y autoridades educativas del nivel Superior.
Dentro de la escuela se observó a algunos estudiantes, y una alumna informó a las 11 de la mañana que ya habían enviado su pliego de demandas y estaban en espera de la respuesta, sin dar detalles, limitándose a decir que son “problemas” con algunos docentes y piden que sean atendidos
Advirtió que no levantarán su movimiento y no retomarán las clases hasta que se cumplan sus exigencias. Este miércoles regresarían a las aulas luego del receso vacacional de fin de año.
Por separado, un trabajador de la escuela comentó vía telefónica que la noche anterior a la toma, la directora Araceli López Rea, les avisó mediante un grupo de WhatsApp que no se presentaran a trabajar “hasta nuevo aviso”, sin dar detalles del motivo.
En diversas cartulinas que fueron pegadas en la reja de acceso principal a la escuela se leen consignas y denuncias como: “queremos ser escuchados”, “sus doctorados y maestrías no justifican sus abusos”, “tu autoridad no de da derecho a intimidar”, “el cargo es un servicio no un privilegio” y “la educación no se construye con amenazas, ya basta”.
Asimismo, “Educación Inicial alza la voz. Ya basta de manipulación”, “sin miedo a expresarnos”, “tus títulos no te dan derecho a callar, humillar ni decidir sin cuestionamientos. La autoridad que desprecia al estudiante no educa, domina”, “amenazas desde el poder, resistimos desde la dignidad”, “enseñar no es imponer” y “la educación se basa en el respeto, no en el miedo”, se lee entre muchas otras cartulinas que evidencian el conflicto interno entre alumnos y docentes de la institución.
Alejandro Guerrero/ Foto: El Sur
