No cumplió la SEG el compromiso de dar recursos para el congreso de la lengua ñuu savi, reprochan

*Acordaron mil asistentes continuar sus trabajos hasta generar un sistema de educación propia

Carmen González Benicio

Tlapa

El Comité Estatal de Desarrollo Lingüístico Ñuu savi, Ñuu kuatyi presentó las resoluciones de su tercer congreso y acusó a la dirección de Educación Indígena de la Secretaría de Educación Guerrero de no apoyarlos económicamente en su realización.
Los representantes del Comité de lengua ñuu savi informaron, en conferencia de prensa, que el director de Educación Indígena, Vicente Melquiades Galeana les prometió un recurso para la realización del Congreso, pero nunca se los entregó por lo que solicitaron una auditoría a la institución “porque le llevamos oficios, le entregamos los proyectos y siempre nos dice que ya está el cheque y no lo entrega”, mencionaron.
El presidente del Comité, Santiago García Reyes, contó que buscaron en más de tres ocasiones a Melquiades Galeana para presentarle el proyecto sin que los recibiera y fue el 12 de noviembre cuando lo vieron personalmente y les dijo que sí tendrían el respaldo y que fueran el 9 de diciembre para que les entregaran  304 mil pesos como parte del proyecto.
“No lo entregó, no lo vimos y nos dijeron que designáramos a una persona para que hiciera las compras, pero tampoco se hizo nada y finalmente que lo entregarían en Buena Vista en el inicio del Congreso y tampoco llegó nadie, y eso es preocupante que engañen y evadan su responsabilidad como institución para con los pueblos indígenas”, dijo.
Por lo anterior, pidieron a las instituciones que atienden al sector indígena como la Secretaría de Asuntos Indígenas (SAI), la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (Cdi), al gobierno del estado que apoyen al desarrollo de la cultura de los pueblos originarios para fortalecer su identidad y no engañarlos ni maltratarlos.
Por su parte, los secretarios de Investigación y Memoria Histórica, Silvestre Montalvo León y Carmela Romero Pastrana, lamentaron la falta de apoyos de la SEG, por medio de la Dirección de Educación Indígena porque no hay formas de reproducir los materiales obtenidos de los dos congresos anteriores, por lo que pidieron que se investiguen los recursos destinados a la dirección.
El secretario de Organización, Laurencio Gálvez Alarcón dijo que a la actividad llegaron los mil congresistas que esperaban, pese a la falta de dinero y que algunos jefes de sector y supervisores les prohibieran a los profesores que acudieran a reivindicar su identidad ñuu savi.
En las mesas de trabajo del Congreso Ñuu savi, que duró tres días en Buena Vista, del municipio de San Luis Acatlán, los na savi acordaron continuar con sus trabajos hasta generar un sistema de educación propia.
La profesora Angelina Reyes Galindo agregó que se reunirán  el 17 de enero en Mixtecapa, del municipio de San Luis Acatlán para analizar el cambio o reestructuración del Comité y la forma en que abordarán la educación indígena desde la visión del pueblo de las nubes.
Agregaron que están sistematizando los datos de las 10 mesas de trabajo para convertirlos en insumos escolares.
Mencionaron que en la mesa de normalización de la lengua se abordó el uso de las grafías “ch o ty” y determinaron que continuarán con el uso de las dos mientras no se use mayoritariamente la “ty”, la cual consideran es la correcta según los análisis ya que unos escriben “chuta o tyuta (plátano).
Otro aspecto a destacar es la forma en que deben enseñar las matemáticas porque los niños na savi tienen su forma de medir o contar las cosas y se les complica aprender con la educación occidental y ejemplificaron “miden por brazadas, cuartas, varas, dedos, pasos  y no centímetros o metros lo que hace que no entiendan cuando se les enseña, por eso primero se les debe enseñar con lo que ellos conocen  y usan diariamente y después lo que hay en los libros”, dijeron.
Acordaron que se fomentará en las escuelas de todas las comunidades donde tengan influencia la información para que defiendan su territorio, sus recursos y formas organizativas que recaen en los nombramientos de las autoridades comunitarias.
También que se debe sensibilizar al magisterio na savi para que use los signos lingüísticos y se realice investigación para que tengan elementos para debatir y aportar a la lengua y así escribir diferentes temas.
Mencionaron que presentaron una propuesta de bandera que los identifique en lo sucesivo en color azul y blanco con el gobernante 8  Venado garra de Jaguar y símbolos del agua, el sol, el territorio y las montañas.
Exigieron que las autoridades provean de los recursos y medios necesarios para fomentar la cultura de los pueblos que se concentran en la región y que les ha permitido sobrevivir a la marginación y exclusión de las instituciones.
Reconocieron el apoyo económico de los ayuntamientos de Copanatoyac, Metlatónoc Y Xalpatláhuac que les aportaron cantidades menores a 3 mil pesos y a los habitantes de la comunidad y profesores que aportaron mil pesos para concretar su tercer congreso y de la delegación regional de los Servicios Educativos de La Montaña.