Acuerdan crear un patronato pro Universidad Indígena de Guerrero

 * Urgen profesionistas para el desarrollo integral de las comunidasdes, plantean * Llaman al gobierno estatal, a los municipales y al federal, a participar en el financiamiento

 Ezequiel Flores Contreras, corresponsal, Chilpancingo * Los impulsores de diversas iniciativas para crear una Universidad Indígena en Guerrero que participaron en el Congreso de Educación Intercultural Bilingüe, el 9,10 y 11 de octubre en Chilapa y Zitlala, manifestaron su compromiso de trabajar en torno a un solo proyecto de universidad que anteponga la academia a los intereses políticos y se pronunciaron porque los profesores se involucren en el ejercicio del ramo 33 de sus respectivos municipios.

Exhortaron a los tres niveles de gobierno –federal, estatal y municipal– a que se dé cumplimiento a los acuerdos de financiamiento, cobertura y calidad de la educación para la población indígena que establece la Constitución, la Ley General de Educación y el Plan Nacional Educativo y plantearon la necesidad de crear la Subsecretaría de Educación Indígena para que con base en un modelo propio, planifique y desarrolle la instrucción indígena desde el nivel básico hasta superior.

Los encargados de dar a conocer las resoluciones del Congreso fueron el coordinador de la unidad de post grado de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Humberto Santos Bautista; el coordinador del Centro de Investigación y Posgrado en Estudios Socio Territoriales (CIPES) de la UAG, Floriberto González González; el delegado estatal de la oficina para la atención de pueblos indígenas, Pedro de Jesús Alejandro; el director del Departamento de Educación Indígena de la SEG, Abel Ríos Salmerón; el miembro de la Asociación Civil Colegio de Guerrero, Alfredo Méndez Bahenay, y el coordinador de la Asamblea Nacional Indígena Plural por la Autonomía (ANIPA), Carlos de Jesús Alejandro.

En conferencia, coincidieron en señalar que “es urgente” la creación de un nuevo modelo educativo que recupere el pensamiento que tradicionalmente ha sido negado. Crear profesionistas que participen en el desarrollo integral de las comunidades y no estudiantes que tienen que salir de su lugar de origen para conseguir trabajo.

Para esto, se lograron 13 acuerdos por consenso durante el Congreso entre los que destacan la creación de un patronato pro construcción de la Universidad Indígena de Guerrero con la participación de instituciones de gobierno municipal, estatal y federal, así como organizaciones civiles, organismos internacionales y fundaciones. También se conformará una asociación civil de académicos, para que elaboren los estudios de factibilidad, los diagnósticos, el fundamento filosófico, diseño curricular y la ley orgánica que regirá la casa de estudios.

Los tiempos y ritmos par iniciar con el proyecto de la Universidad Indígena de Guerrero, estará en función de las acciones y etapas que se vayan cumpliendo, señala otro de los acuerdos.

Abel Ríos Salmerón, director del departamento de educación indígena de la SEG, dijo que a pesar de que la SEP está apurando para que a más tardar en enero del próximo año se tenga todo listo para la creación de la Universidad Indígena, será hasta septiembre del 2004 cuando se arranque con la construcción de esta institución educativa, argumentando que falta mucho por discutir y la intención es lograr el consenso y participación de todos los sectores par evitar las imposiciones.

Se determinó convocar para el 6 de diciembre en el municipio de San Luis Acatlán a un foro estatal de municipios y organizaciones indígenas en donde se espera la asistencia de alcaldes, comisarios y autoridades comunitarias, civiles y agrarias de los cuatro pueblos indígenas que habitan en la entidad para acordar su participación en el desarrollo de la Universidad Indígena de Guerrero.

En relación a la integración de la planta docente y administrativa que va a laborar en la casa de estudios, se concertó que el ingreso será vía concurso, para los catedráticos, de preferencia indígena, como mínimo se pedirá el grado de maestría.

Las carreras que se ofertaran, no serán las tradicionales, sino que responderán a requerimientos y necesidades de las comunidades indígenas, teniendo un tiempo de vida de acuerdo al mercado de trabajo. Una vez que se agote el campo laboral, se diseñarán y pondrán en marcha nuevas carreras, además se plantea la instalación de sedes o campus en lugares estratégicos.

El Congreso también se manifestó por el cumplimiento de los acuerdos de San Andrés Larrainzar, que demanda el EZLN, y finalmente por la unidad de todos los actores indígenas para sacar adelante el proyecto de la Universidad Indígena de Guerrero.

El pasado 17 de septiembre, la directora de educación intercultural bilingüe de la SEP declaró en el DF que esa dependencia tiene planeado abrir 10 universidades indígenas en el país, las cuales tendrán un costo total de 350 millones de pesos en su primer año de operación, que serían financiados en 50 por ciento la federación y el resto lo aportarían los estados en donde se abrirán este tipo de planteles, incluso advirtió que si alguna entidad que se interesa por este proyecto no aporta los recursos, sería imposible abrir una institución.

Sin embargo, en su reciente visita a Guerrero, declaró en Acapulco que la participación del gobierno estatal es importante más no indispensable para la creación de la Universidad Indígena de Guerrero, dejando abierta la posibilidad de que organismos no gubernamentales y fundaciones extranjeras aporten recursos para lograr este tipo de proyectos.

Los involucrados en el proyecto de la creación de la Universidad Indígena en Guerrero hicieron un llamado al gobierno del estado para que asuma su responsabilidad y que el plan de austeridad implementado por la SEG no sea un pretexto para impedir que planes de estudio de este tipo fracasen y no descartan la posibilidad de permitir financiamiento privado, siempre y cuando no este condicionado o desvirtúe el objetivo central de la universidad indígena.