Anuncian 400 millones para revertir abandono de normales rurales

*Para la Normal Rural Isidro Burgos de Ayotzinapa se etiquetaron 50 millones, pues las condiciones en las que opera son lamentables, dice el presidente de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, Jorge de la Vega Membrillo

Agencia Reforma

Ciudad de México

El presidente de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, Jorge de la Vega Membrillo, aseguró que la Secretaría de Educación Pública contará con 400 millones de pesos para revertir el abandono de las escuelas normales rurales en el país.
“La idea es que se inyecte este recurso a las normales rurales porque están abandonadas en todos los sentidos, desde los planes de planes de estudio hasta la infraestructura con la que operan”, expresó el legislador perredista.
Dijo que la Comisión de Educación de la Cámara propuso destinar una partida especial para las normales rurales porque nunca antes se habían etiquetado recursos, y deberá ser la Secretaría de Educación Pública (SEP) la que garantice que dichos recursos lleguen y se apliquen en las escuelas.
Para la Normal Rural Isidro Burgos de Ayotzinapa, Guerrero, dijo, se etiquetaron 50 millones, pues las condiciones en las que opera son lamentables.
“Son recursos que se deben destinar sobre todo para la infraestructura, y para atender las carencias que tiene la escuela, y dignificar al plantel.
“Pero también se pensó en el resto de las escuelas normales rurales”, expresó.
Para el legislador perredista, la desaparición de los estudiantes normalistas de Ayotzinapa puso al descubierto el deterioro en el que se encuentran estos planteles, y la necesidad urgente de que la SEP establezca un programa permanente para atenderlas.
“Pues no se trata sólo de poner a punto los planteles y olvidarse de nueva cuenta de ellas, sino de que haya un recurso permanente para que cada año cuenten con el mantenimiento y los insumos necesarios para que operen en óptimas condiciones”.
Dijo que en las escuelas normales rurales egresan maestros que el país necesita en las zonas rurales, y con más carencias.
Por ello dijo en la reforma educativa que creó la Ley General del Servicio Profesional Docente y reformó la Ley General de Educación se planteó la necesidad de establecer un concurso de ingreso para ocupar una plaza, pero también reformar las escuelas normales.
Por ello, señaló, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y la SEP deben plantear una verdadera evaluación para los egresados de las normales que no se reduzca solo a un examen para obtener una plaza.
“Nosotros seguimos planteando y sosteniendo que las plazas deben concursarse pero hay que poner atención de que se debe hacer un concurso de ingreso y no sólo un examen de ingreso como se está haciendo.
“Incluso en la reforma (educativa) planteamos que se trataba de un concurso y no un examen, un concepto que se debatió mucho”, expresó.
El legislador aseguró que un concurso de ingreso debería tomar en cuenta varios aspectos entre otros, el hecho de ser egresado de una normal.

Pagarán estados a 55 mil maestros

No todos los recursos de la nómina magisterial serán administrados por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, los gobiernos de los estados van a administrar la nómina de 55 mil maestros.
Se trata de maestros y trabajadores de la educación cuyo salario es subsidiado por la Federación, pero se desconoce quiénes son y qué hacen.
Los gobiernos estatales, con excepción de Oaxaca, Hidalgo y Morelos, recibirán una primera bolsa de recursos por 10 mil millones de pesos como “subsidio” federal.
A partir de este 2015, el Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y el Gasto Educativo (FONE), sustituye al Fondo de Aportaciones para la Educación Básica (FAEB) con el que se transfería los recursos a los estados para pagar a los maestros.
El subsecretario de Egresos, Fernando Galindo, aseguró que este fondo servirá para pagar plazas que la Federación subsidia desde 1992 a las entidades federativas, pero desconoce cuántas son.
Rodolfo Alor Muñoz, director de presupuesto y recursos financieros de la Secretaría de Educación Pública (SEP) aseguró que la dependencia desconoce el número de plazas que los estados pagan con esos recursos.
“No tenemos la información de las plazas, tenemos la asignación de recursos”, explicó el funcionario en la conferencia de prensa cuando dio a conocer los pormenores del FONE.
Dijo que se trata de plazas estatales y que le corresponde a los estados informar sobre las mismas.
No obstante, el investigador José Raúl Trujillo, Premio Nacional de Finanzas Públicas, entregó a Reforma la respuesta a una solicitud de transparencia donde la SEP confirma que son 55 mil plazas subsidiadas con recursos federales.
Aunque por primera vez se conocer el monto que se asigna a las entidades para pagar el salario, sobre todo de los maestros y trabajadores que laboran en el subsistema de telesecundarias.
Trujillo aseguró que los 10 mil 749 millones 607 mil 402 pesos que se van a transferir a los estados para el pago de plazas estatales subsidiadas, representa sólo el 45 por ciento del costo total de las plazas.
El cálculo sobre el costo real de las plazas estatales subsidiadas, elaborado por Trujillo, es de 23 mil 794 millones 600 mil pesos.
La Federación, dijo, no paga la seguridad social de estos trabajadores.
Este año, la Secretaría de Hacienda administrará los recursos de la nómina de los estados que se paga con el FONE.
Pero SHCP sólo manejará una de las cuatro bolsas de recursos, la mas grande, en que se dividió el FONE, el resto, será transferido a los estados.