La detención de Elba Esther es un distractor de las protestas contra la reforma: CETEG

Noé Aguirre

Zihuatanejo

“Un acto de justicia tardío”, fue la detención de la lideresa del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE), Elba Esther Gordillo, opinaron los maestros de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) que mantienen un plantón en la plaza Libertad de Expresión, en respaldo al movimiento contra la reforma educativa que se lleva a cabo en la capital del estado.
Maestros de unos 60 planteles de preescolar, primaria y secundaria, ubicados en esta ciudad, cumplieron su tercer día de plantón en el citado espacio público, al que acuden de 8 de la mañana a 4 de la tarde, como parte del paro laboral que iniciaron desde el lunes en protesta por la reforma educativa.
Entrevistada al mediodía en el lugar del plantón, la responsable de la comisión de prensa y propaganda, Elizabeth Rendón Alarcón, informó que ahí ya se llevan a cabo varias actividades, como la venta de comida y programas culturales.
Dijo que los maestros continuarán concentrándose en la plaza de manera indefinida, y se mantienen los trabajos de información a los padres de familia, así como el volanteo para informar a la ciudadanía el porqué están contra la reforma educativa.
Sobre la opinión de los maestros que se encuentran en el movimiento de protesta local, respecto a la detención de la líder del SNTE, dijo que “se nos hace un acto de justicia tardío, porque desde hace años se ha denunciado la situación de los desvíos de recursos, de los fondos del SAR y Fovissste de los maestros”.
Dijo que no confían mucho en que sea un acto de justicia “porque más parece una situación de tipo político, el día lunes Peña Nieto publica la reforma educativa y resulta que al otro día la aprenden, entonces se nos hace más que nada un distractor, por la cuestión del movimiento de los maestros”.
Aseguró que la detención de la lideresa no afecta en nada el movimiento contra la reforma educativa, “nosotros vamos encaminados a tratar de, sino derogar la reforma, por lo menos encontrar la seguridad tanto en la permanencia como en la gratuidad de la educación”.