Dos millones sin clases por el paro de maestros de la CNTE en varios estados

*Llegan a la ciudad de México alrededor de 20 mil para participar en una marcha y llevar sus demandas a la Cámara de Diputados

Agencia Proceso

Ciudad de México

En el primer día del ciclo escolar 2013-2014, alrededor de dos millones de alumnos de los estados de Oaxaca, Michoacán, Guerrero y Chiapas se quedaron sin clases, debido a que sus maestros iniciaron un paro indefinido de labores en protesta por la reforma educativa.
Mientras tanto, los dirigentes magisteriales de Tabasco anunciaron una megamarcha para mañana, con el objetivo de exigir la renuncia del secretario de  Educación estatal, Rodolfo Lara Lagunas, y demandar mejores condiciones de trabajo.
El gobernador de la entidad, Arturo Núñez, llamó a los maestros a la cordura y les advirtió que “la ley no se negocia y que las prácticas administrativas son ya cosas del pasado”.
En Michoacán las clases iniciaron “normalmente”, según el gobierno del estado, aunque los maestros advirtieron que el martes o miércoles empezarán a sentirse los efectos del paro magisterial.
En Oaxaca, más de un millón 300 mil alumnos de 11 mil centros escolares se quedaron sin clases, debido al paro que, según la sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), se levantará hasta que tengan respuesta a sus demandas sobre la liberación de sus compañeros, a quienes consideran presos políticos.
Los profesores oaxaqueños también reclaman la abrogación de las reformas educativa y laboral, así como castigo al ex gobernador Ulises Ruiz Ortiz por los hechos ocurridos en 2006, entre otras demandas.
El mandatario estatal, Gabino Cué, advirtió que analiza retener los salarios de los 74 mil maestros de la Sección 22 del SNTE que decretaron unilateralmente un “paro indefinido”.

Arriban 20 mil maestros al DF

Provenientes de Oaxaca, Michoacán, Guerrero y Chiapas, alrededor de 20 mil maestros se llegaron esta mañana al Distrito Federal para participar en una marcha y llevar sus demandas a la Cámara de Diputados.
Al mediodía los mentores arribaron al recinto legislativo de San Lázaro, donde realizaron un mitin y pidieron que una comisión fuera recibida por diputados de la Comisión de Educación.
También solicitaron audiencia con el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, quien asistió al recinto legislativo a presentar el proyecto del Pacto por México.
Hora y media después los profesores iniciaron su marcha rumbo al Zócalo capitalino, donde montarán un campamento en el que, dijeron, permanecerán indefinidamente.
A su llegada a la explanada del Zócalo, Rubén Núñez, secretario general de la sección 22 del magisterio de Oaxaca, aseguró que se quedarán en el campamento el tiempo que sea necesario, e incluso aseguró que de darse el caso darán el grito de Independencia en la Plaza de la Constitución.
El líder magisterial reiteró que no se irán hasta que las autoridades federales abroguen los artículos 3 y 73 constitucionales o acepten la instalación de mesas de diálogo con los maestros para que tomen en  cuenta sus peticiones y que éstas se vean reflejadas en la reforma educativa.
Los campamentos de los mentores fueron instalados en dos puntos del Centro Histórico, uno frente a las oficinas de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), ubicada sobre avenida Pino Suárez, y otro en el Circuito Plaza de la Constitución, justo frente a la sede del Gobierno del Distrito Federal.
En Michoacán, la Secretaría de Educación del Estado (SEE) informó que un millón 200 mil estudiantes iniciaron clases de manera normal en los 11 mil planteles del estado, incluyendo la zona de Tierra Caliente –en conflicto por la presencia de grupos de autodefensa– y el poblado Nueva Jerusalén, donde se inauguró una escuela pública que es rechazada por los religiosos conservadores de la zona.
No obstante, el dirigente estatal de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), Juan José Ortega Madrigal, advirtió que serán al menos nueve mil las escuelas de nivel básico las que permanecerán cerradas como medida de presión para impedir la aprobación de las leyes secundarias de la reforma educativa, y llamó al sector institucional del SNTE a unirse al paro.