Inseguridad y escuelas deterioradas, problemas en el regreso a clases

* Destaca el gobernador que todas la escuelas iniciaron labores, pero no lo hicieron al menos en 53 escuelas de la sierra de San Miguel Totolapan donde los maestros di-cen que no tienen garantías para subir a esa zona afectada por la violencia

*Hay patrullajes y vigilancia en las entradas de los planteles de la Zapata y Renacimiento, y se quejan de que hacaen falta rumbo a Pie de la Cuesta

*En primaria de Acapulco niños estudian al aire libre y en Chilpancingo en aulas provisionales

Destaca Aguirre que todas la escuelas iniciaron labores; hay algunos focos rojos, precisa la SEG

Lourdes Chávez

Chilpancingo

Aunque en el acto de inicio del ciclo escolar 2013-14, el gobernador Ángel Aguirre destacó que todas las escuelas del estado regresaron a clases, la secretaria de Educación, Silvia Romero Suárez reconoció que existen focos rojos de atención por los desplazados por la violencia.
En la inauguración del ciclo escolar, en la secundaria técnica 81 Aarón M. Flores Moctezuma en esta ciudad, el gobernador aseguró que todas las escuelas de primaria, secundaria y media superior, se encuentran trabajando plenamente.
Sin embargo, la secretaria de Educación reconoció que existen focos rojos en algunas escuelas de colonias conurbadas de Acapulco; así como en comunidades de Apaxtla de Castrejón, Teloloapan y San Miguel Totolapan, afectadas por la violencia.
En entrevista, la funcionaria aclaró que aún no tenía reportes reportes de alguna escuela cerrada, a pesar de que pobladores han dejado sus comunidades de la sierra para refugiarse en Acapulco y Tecpan.
“En este día, el reporte que tengo hasta esta hora es que se han abierto las escuelas en el estado, que existe un problema en algunos focos rojos, digamos en materia de inseguridad, pero que los niños no me van a quedar sin atención”.
Añadió que los niños desplazados por la violencia con sus familias serán atendidos por un grupo de maestros, y se instruyó que también se les entreguen uniformes y los útiles escolares gratuitos del programa estatal.
Del llamado de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) a parar labores en cinco estados de la República, entre ellos Guerrero, para influir en la aprobación de las las leyes reglamentarias en materia educativa, Romero Suárez reiteró que es respetuosa de los puntos de vista del magisterio disidente.
Pero recordó que en la ultima reunión de trabajo con la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), que es parte de la CNTE, le dijeron que sólo habría una representatividad del estado en la jornada nacional del Distrito Federal.
Sobre el ciclo escolar, informó que de manera simultánea en los 81 municipios, una representación del gobierno del estado realizó actos regionales para entregar los útiles y uniformes escolares, que en esta administración se implementaron como una política de gobierno.
Puntualizó que un millón 143 mil 625 alumnos regresaron, y son atendidos por 94 mil 547 trabajadores de educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, capacitación para el trabajo, y educación media superior y superior, quienes comenzaron el nuevo periodo escolar.
En el acto de inauguración, el gobernador destacó que  esta semana se implementarán 500 comedores en las comunidades de mayor marginación, y en un periodo que no determinó se a van a inaugurar 580 escuelas de tiempo completo, con las que sumarán 800 de este tipo en el estado.

No inician clases 53 escuelas de Totolapan porque los maestros dicen que no hay garantías

*Se concentran en la cabecera y permanecerán allí profesores de preescolar, primaria y telesecundaria

Israel Flores

Ciudad Altamirano

Un total de 53 escuelas de la sierra del municipio de San Miguel Totolapan no iniciaron el presente ciclo escolar porque los maestros consideraron que no hay garantías de seguridad para dar clases.
Este lunes, los maestros de las zonas 144, 145 y 146; de preescolar, primaria y de telesecundaria; se concentraron en la cabera municipal, donde anunciaron su acuerdo y pidieron garantías para poder llegar a los pueblos en conflicto.
Son maestros en las poblaciones como Pericotepec, San Rafael, Las Mesas y San Juan Tehuehuetla, principalmente, pero de todas las rancherías que se ubican en la sierra, que no reanudaron, que son los puntos de mayor población y que junto con los supervisores anunciaron que no subirán en tanto no haya garantías.
El delegado de Educación, Inocente Rodríguez de la Paz, confirmó que los profesores estarán reunidos en la cabecera municipal, para trabajar en su proyecto de planeación y documentación oficial. Dijo que eso permitirá que no sea tiempo perdido, sino que avanzarán en otros temas.
También confirmó que sólo son escuelas de la sierra, donde ninguna inició clases, pero en la cabecera municipal y poblaciones cercanas como El Cubo, donde también hubo problemas, sí reiniciaron las actividades.
Dijo desconocer la cantidad de alumnos que volverían a clases, debido a que la matrícula podría estar disminuida por las familias desplazadas.
El delegado dijo que en el resto de la región calentana las escuelas tuvieron actividades normales, y no hay ninguna más que anunciara algún tipo de suspensión por motivos de la violencia.
El delegado dijo que los maestros tendrán que dialogar con personal del gobierno del estado, para tomar acuerdos para su regreso a clases.
En Pungarabato, la comunidad de Chacamerito, donde se canceló 10 días antes el ciclo escolar anterior por un enfrentamiento entre civiles y federales que dejó dos muertos, comenzó el nuevo periodo de manera normal y con un pueblo tranquilo.
De igual forma, Ajuchitlán y Coyuca de Catalán reportan un inicio de clases regular. Son más de 800 escuelas en toda la región.

Patrullajes y vigilancia en las entradas de las escuelas de la Zapata y Renacimiento

*En planteles de colonias de Acapulco considerados “focos rojos” debido a la inseguridad hubo presencia de policías estatales, municiales y federales y privados

Karina Contreras

Con recorridos de policías de los tres niveles de gobierno y elementos de seguridad privada en la entrada de las escuelas inició el ciclo en colonias identificadas como “focos rojos” como la Emiliano Zapata, Renacimiento, Simón Bolívar así como el poblado de La Sabana.
En un recorrido en varias escuelas de esas colonias se pudo observar un ambiente tranquilo, en la entrada estaban las madres aguardando el ingreso de sus hijos, todavía semidormidos, a la escuela; otras todavía esperaban inscribir a sus hijos porque no lo pudieron hacer –dicen– cuando iniciaron las inscripciones y reinscripción.
Como ya lo había anunciado la autoridad, en todas las escuelas que fueron visitadas, en zonas de altos índices de inseguridad, tenían un vigilante de una empresa privada con chaleco antibalas y todos eran muy estrictos para que pudieran ingresar los alumnos. En la secundaria general número 6, Tierra y Libertad, ubicada en la Emiliano Zapata, fueron habilitadas dos puertas, una por donde ingresaron los alumnos y, la otra, para que lo hicieran los padres de familia que tenían que hacer un trámite. Aun cuando muchos quisieron pasar a dejar a sus hijos a sus salones en su primer día en la secundaria les fue prohibido por el elemento de seguridad privada, pues esa es la instrucción que había y los padres tenían una puerta por donde ingresar para arreglar cualquier asunto.
En las escuelas Miguel Hidalgo de La Sabana no se vio presencia policiaca pero comentaron que ya habían pasado por la mañana en recorrido y en la Tierra y Libertad se informó que ya había pasado una camioneta de la policía estatal. Mientras que a las 8:35 a la escuela Plan de Ayala, ubicada entre la calle 10 y 13 de la Emiliano Zapata, llegó una patrulla de la policía rural municipal que permaneció unos diez minutos y se retiró.
Uno de los policías comentó que ya habían recorrido otras escuelas y estaban tranquilas, que no había ninguna novedad, “por el momento está todo tranquilo”.
En la escuela primaria federal matutina Simón Bolívar en la colonia del mismo nombre también se encontraba en el portón de entrada un elemento de la empresa de seguridad privada Jobomex contratada por la autoridad. Igual situación se vio en la secundaria técnica 117 Rafael Ramírez Castañeda en la misma colonia.
La secundaria número 9 Alfonso Ramírez de Renacimiento no tenía seguridad privada, estaba ya una persona de edad avanzada en la puerta y dijo que ya la policía había pasado a la hora de entrada.
La seguridad privada se vio en el Cetis 90, en el Conalep en Las Cruces así como en el Instituto Tecnológico de Acapulco en el Cayaco.
En las colonias como la Zapata, Renacimiento y Simón Bolívar se vio a la policía municipal y estatal en recorridos mientras que de Las Cruces, la Libertad, La Sabana y El Cayaco nada más se vio a la policía federal.
En entrevista, el director de la escuela primaria de Plan de Ayala, en la colonia Emiliano Zapata, Ángel González Castrejón informó que tenía dos elementos de seguridad privada asignados a la escuela y que estaban encargados de la seguridad nada más dentro de la institución; que nada más estaban encargados de que no entrara gente extraña a la escuela.
Que ya lo que pase a fuera no es responsabilidad de la escuela y sobre el patrullaje de la policía dijo: “ojalá fuera como hoy, pero hay ocasiones que no vienen, cuando vienen se ponen debajo del árbol y después se le firma un documento de que estuvieron”.
Indicó que hasta ese momento la mayoría de los alumnos se presentó a clases al igual que los maestros.
Mientras que padres de familia dijeron que esperaban que las autoridades brindaran toda la seguridad a las escuelas para que no se suspendan clases como el ciclo escolar pasado; se necesita –dijo una de las madres– que los maestros se sientan seguros para que nuestros hijos reciban clases de manera normal.

Toman alumnos clases al aire libre en la primaria Cervantes; una fundación no construye dos aulas

*En el primer día de clases los niños de segundo año, así como los de cuarto B, tuvieron que trabajar bajo los rayos del sol

Karina Contreras

Alumnos de la primaria Alejandro Cervantes Delgado, ubicada en el poblado de San Pedro Las Playas, iniciaron el ciclo escolar tomando clases a la intemperie, porque la fundación Niños con Alegría, de Alejandra Alemán, no ha entregado las dos aulas que les iban a construir y que iniciaron en noviembre, dejándolas inconclusas.
En el primer día de clases los niños de segundo año, así como los de cuarto B, tuvieron que trabajar bajo el intenso calor y los rayos del sol. Los de segundo año se colocaron debajo de un techo que sale de la losa de un salón, pero ya al mediodía estaban inquietos y buscaban cubrirse de la resolana del sol.
Mientras que los de cuarto año estaban debajo de un palo de mango y vigilados por algunas madres, pues hay un pequeño voladero. La situación ha molestado a los padres de familia y exigieron a la autoridad que resuelva la situación, porque sus hijos no pueden estar trabajando en esas condiciones.
En un recorrido por el plantel, el padre de familia Andrés Hernández Apolonio dijo que su hijo en ese momento estaba recibiendo clases en condiciones no aptas, pues “estamos en el siglo 21 y ve cómo están estudiando, no puede ser que estén a la intemperie”.
Dijo que desde el año pasado otros grupos estuvieron estudiando así, pero “pusimos manos en el asunto porque supuestamente la fundación iba terminar la obra en poco tiempo, pero ya estamos viendo que inició otro ciclo escolar y nada. Estamos viendo que la construcción ya está parada y queremos hablar con la fundación, para ver si le va meter mano o no”.
Dijo que si ya no la van a terminar que lo digan, para que ellos aunque sea le pongan a lo que está de la construcción un techado de lámina, para que sus hijos no estén tomando clases en esas condiciones; que ellos esperaban que cuando regresaran ya estuvieran terminadas las dos aulas, pero “vea cómo están, esas no son condiciones para que esté estudiando un niño”.
El padre de familia aseguró que sus hijos no van aprender nada, porque se distraen y por eso se le hace el llamado a las autoridades para que cumplan con la responsabilidad de dar educación; pues siempre están hablando de escuelas de calidad, “pero como se encuentran los niños de esta escuela no tiene nada de calidad”.
Mientras que la maestra María del Rosario Suástegui Muñoz lamentó las condiciones en que estaba dando clases a 20 niños, debajo del árbol de mango, pues dijo que no se puede trabajar así, porque ni se puede hacer trabajo por equipo, los niños se distraen mucho y por el sol no quieren trabajar.
Reconoció que están inconformes por las obras que la fundación dejó inconclusas y por eso se pide a la SEG que concluya las dos aulas que prometió la fundación. Por su parte, la maestra Carmela Delgado criticó que las autoridades hablan mucho de las escuelas de calidad, pero la realidad es otra, “vea en qué condiciones se está iniciando el ciclo escolar en la escuela Alejandro Cervantes Delgado”.
Manifestó que las condiciones en que iniciaron el ciclo escolar son deplorables, pues donde se está dando clases no son lugares adecuados para atender a los estudiantes; dijo que antes estaban trabajando en unas galerías, pero las tiraron cuando inició la obra la fundación, pero no se terminó la obra, y “ahora estamos aquí afuera, al rayo de sol porque no tenemos dónde dar nuestra clase”.
La maestra dijo que trabajar de esa forma es incomodo y por eso se pide al gobierno que se preocupe, “nos ponga un espacio adecuado, así como nos exigen resultados también nosotros queremos trabajar en un espacio adecuado”. El profesor José Luis Ignacio Alvarado comentó que la fundación Niños en Alegría les iba construir desde noviembre dos aulas, una aula de medios y baños, que las iba terminar en tres meses, pero desde hace seis meses las obras están paradas y no les han dado fecha de cuándo las terminarán.
Agregó que no se puede seguir trabajando en esas condiciones, porque la escuela está contemplada en el programa de jornada ampliada, es decir, que van a trabajar hasta las 2 y media de la tarde y no pueden seguir así.

En aulas provisionales y sin bardas regresan a clases 130 niños de una primaria y un kínder en la capital

Redacción

Chilpancingo

En una primaria y un jardín de niños de Chilpancingo los alumnos comienzan el nuevo ciclo en aulas de madera y láminas y sin una barda de protección.
Los directores de las escuelas indicaron que ante esta situación y la demanda de padres que buscan un espacio donde estudien sus hijos, han sido obligados a rechazar alumnos.
Dijeron que a pesar de las gestiones realizadas ante la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) no hay una mejora de las escuelas ubicadas al norte de la capital.
El director de la escuela primaria Eucaria Apreza, ubicada en la colonia PPS, de Chilpancingo, Vicente Cervantes Longines, dijo que tienen dos años de trabajar con una escuela llena de carencias.
El centro escolar que atiende alrededor de 130 alumnos, cuenta con seis aulas construidas de madera y láminas, baños sin el adecuado higiene, un patio que en temporada de lluvias se llena de lodo y sin una barda de protección.
En una vista a las instalaciones de la primaria el director expresó que a dos años de estar funcionando la escuela, las dependencias educativas no han puesto atención ante la situación en que laboran los maestros y alumnos.
Dijo que la demanda de la escuela aumenta año con año, “empezamos con 95 alumnos, y tenemos la demanda anual de 160 niños aproximadamente”.
Indicó que la falta de infraestructura, afecta a los estudiantes porque no están desarrollando al cien por ciento sus capacidades y los maestros no pueden impartir la enseñanza como qusieran. Calificó de pésima la infraestructura, que afecta la calidad de la educación.
Además informó que ha habido asaltos en la escuela y los ladrones se han llevado material didáctico, ante la falta de instalaciones seguras.
Subrayó el hecho de que aun estando la escuela en la capital se encuentre en esta situación “yo considero que parece que estamos peor que en medio rural, en las condiciones en las que estamos”.
Exigió a las autoridades educativas a resolver este problema y que se enteren en qué condiciones se están impartiendo las clases.
Criticó que a pesar de las solicitudes hechas y recibidas por la SEG esta dependencia no esté atendiendo la petición y agregó “hoy como nos dijeron en el curso, todo se va a mandar por medio de una plataforma, pues si no nos hicieron caso cuando nos firmaron de recibido, creo que por medio de la plataforma va a ser más difícil”.
Por su parte la directora del jardín de niños Niños Héroes, de la colonia Guadalupe, María Rodríguez García, dijo que a tres años de pedir la construcción de cuatro aulas, y la barda perimetral de la escuela no haya una respuesta por parte de las instancias educativas.
Además indicó que debido a la demanda de niños que desean ingresar es necesario que la SEG asigne a más personal a la escuela, porque sólo cuenta con siste educadoras para la atención de 162 menores.
Expresó su preocupación ante la falta de la barda perimetral, que protegería la integridad de los menores, porque se han suscitado incidentes que no han ocasionado mayores daños, como el caso del año pasado cuando una pipa chocó contra la malla de protección y quedó sobre una de las aulas de madera y lámina.
El jardín de niños opera con cuatro galeras de madera y tres más construidas de concreto.
En Guerrero hay 10 mil 574 espacios de educación básica que presentan necesidades de infraestructura por mantenimiento, sustitución por término de vida útil y construcción de obras nuevas, de acuerdo con datos obtenidos del programa sectorial del Educación 2011-2015.