Reanuda su activismo la CETEG con una asamblea y se suma a la jornada nacional contra las reformas

*Los dirigentes insisten en que no habrá un paro de labores, como en Oaxaca, porque Guerrero salió hace poco tiempo de un movimiento magisterial muy fuerte

Lourdes Chávez

Chilpancingo

La Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) reanudará el activismo y se suma este miércoles, jueves y viernes a la jornada nacional contra las reformas estructurales en la ciudad de México, y anunció para el sábado una asamblea del Movimiento Popular Guerrerense (MPG) en Chilpancingo, donde participa con otras organizaciones y comunidades.
Pero los dirigentes aclararon que no habrá un paro de labores definitivo, como en Oaxaca, porque Guerrero salió hace poco tiempo de un movimiento magisterial muy fuerte, y las escuelas decidirán el mecanismo con el que va a participar en las acciones nacionales.
Tampoco se hicieron estimaciones sobre la intervención del magisterio guerrerense en el Distrito Federal, donde los maestros van a reforzar las acciones por la discusión y segura aprobación de las iniciativas en materia educativa, derivadas de las reforma al artículo tercero y 73 constitucional.
En conferencia de prensa, el secretario general de la CETEG, Gonzalo Juárez Ocampo, indicó que hoy comienza el análisis, discusión y aprobación de leyes secundarias sobre el Instituto Nacional de Evaluación Educativa, de la Ley General de Educación y una nueva legislación del Servicio Profesional Docente.
A pesar de la estrategia de abrir el periodo de sesiones en los primeros días de clases, a sabiendas de que los maestros tienen compromiso con alumnos, padres de familia y las comunidades y que en este momento es más difícil la movilización, aseguró que la presencia de Guerrero será contundente.
Recordó que en el movimiento magisterial de febrero a mayo de este año, los trabajadores de Guerrero dejaron claro que no están de acuerdo con estas reformas y las propuestas que el magisterio democrático llevó al Congreso de la Unión, son las mismas que las iniciativas que se leyeron en el Congreso del Estado y que los diputados locales rechazaron.
Estas son plazas automáticas para los egresados normalistas, una evaluación integral, no punitiva, el respeto irrestricto a los derechos consagrados de la educación y garantizar la gratuidad de la educación.
Destacó que Guerrero hizo ya una aportación importación a lucha nacional, pero no es suficiente. Señaló que las propuestas del gobierno federal se han cambiado en algunos aspectos, pues no son las mismas que trascendieron en un diario nacional a mediados de año.
Incluso, afirmó que las luchas de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), a la que pertenece la CETEG, ha logrado que los funcionarios “flexibilicen y le piensen cómo van a quedar plasmada las leyes secundarias”.
Sin embargo, reconoció que los cambios son mínimos y van a continuar con la exigencia a partir de hoy en la ciudad de México.
En otro aspecto, informó que también se van a manifestar en contra de la reforma energética, “ahí igual la CETEG estará con los demás sectores del pueblo, en la defensa de la soberanía, por el rescate de los energéticos, que sean parte de un bien de la nación y los beneficios sean para todos los mexicanos”.
En este marco, anunció que el próximo sábado se reúnen en asamblea estatal las organizaciones y comunidades que participaron en el movimiento magisterial, bajo las siglas del MPG, para reorganizarse por la defensa de los bienes de la nación; en contra de la reforma energética y financiera que vienen.
Explicó que se estarían preparando para una etapa de resistencia, porque se han formado grandes bloques que tienen polarizado al país; aquellos con la mentalidad neoliberal, donde encaja la gente del gobierno; “y quienes pensamos que debe haber una patria más justa, mas equitativa, quienes creen como nosotros que hay que mantener los bienes que son propiedad de nación”. No descartó nuevas movilizaciones, pero aclaró que el fin de semana se va definir el plan de acción.

De las reformas

El representante de la zona centro, Minervino Morán Hernández, señaló la incorporación de algunos aspectos, que han sido demandas del magisterio democrático, en las iniciativas federales en materia educativa.
Por ejemplo, indicó que propusieron una evaluación integral, y la iniciativa que el presidente Enrique Peña Nieto envió a la comisión del Congreso de la Unión, se recoge que la evaluación sea de acuerdo con las condiciones socioeconómicas de cada región.
Asimismo, la reforma antes planteaba el despido de docentes, y ahora la variante es que si un maestro no aprueba las evaluaciones, deberá ser adscrito a otra área, o bien tendrá el programa de retiro, aunque siguen condicionando la evaluación en los trabajadores de nuevo ingreso.
De la evaluación, señaló que coinciden en su aplicación, pero no en los términos que decía el gobierno federal, para sancionar a quien desde su perspectiva o conveniencia no es apto para estar en un aula.
Señaló que el gobierno federal recoge la prohibición de cuotas por inscripción, pero mantiene la autonomía de gestión para que los padres paguen los gastos operación de las escuelas; lo cual calificó como una irresponsabilidad del gobierno federal y de las entidades.
Pero, señaló que en la legislación local se consiguió establecer claramente que el sostenimiento de las escuelas es responsabilidad del gobierno federal y estatal; y en la iniciativa federal incluyen la autonomía de gestión, “sólo dicen que se prohíben las cuotas escolares de inscripción, pero no dice nada del material didáctico mobiliario y equipamiento”.
También destacó que en las iniciativas de reforma federales dice que la educación es gratuita, que habrá mayor presupuesto, pero la operación de las escuelas queda a cargo de los padres de familia.
Sobre la nueva ley de Servicio Profesional de Docentes, denunció que es prácticamente una camisa de fuerza que sustituye para los maestros el apartado B de la Ley Federal de Trabajadores al Servicio del Estado. Es una ley especial para los trabajadores de la educación.
Explicó que, entre otras implicaciones, habrá contratos para el personal de nuevo ingreso, y condiciona su permanencia a dos evaluaciones en dos años, cuando egresados de las normales ya cuentan con el perfil que validan las escuelas del estado.
Asimismo, hace a un lado a los sindicatos. “Hablan de recuperar la rectoría de la educación haciendo a un lado al sindicato”, pero la CETEG ratifica que el sindicato mantenga sus funciones en materia laboral y en la educativa.
Del cobro de cuotas que se ha denunciado en algunas escuelas, Juárez Ocampo señaló que no van a defender a ningún docente señalado, aunque sea de su corriente política, porque la  propuesta de la CETEG es poner en una lista las necesidades de la escuela y entregarla a los delegados regionales para pedir los materiales de apoyo a la SEG.
Indicó que quienes pidan cuotas lo hacen bajo su propia responsabilidad, porque el gobierno estatal y federal tienen la obligación de cubrir estas necesidades.