Condiciona la SEG a normalistas de La Montaña la entrega de su cédula al examen del Ceneval

Sergio Ferrer

Tlapa

Egresados de cuatro generaciones de la Escuela Normal Regional de La Montaña (ENRM), denunciaron que la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE), les ha condicionado el trámite que les permitiría obtener su cédula profesional a los resultados en el examen Ceneval que obtengan alumnos.
A decir del comité de representación de estudiantes egresados de la ENRM, “está en la mira de desaparecer a las normales públicas, privilegiando el reconocimiento de normales privadas, dejando fuera a las públicas que son las que están al alcance de la gente de pocos recursos”.
Los quejosos reprocharon que se trata de golpes a las normales de Ayotzinapa y Tlapa, las cuales le han causado problemas a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) por las exigencias que por derecho les corresponden. La ENRM es la única en el estado que cuenta con egresados interculturales bilingües, como en los estados de Oaxaca, Baja California, Chiapas, entre otras.
Angélica Bolaños, una de las representantes, que imparte clases desde hace tres años, recordó que en meses pasados compañeros del comité acudieron a la ciudad de México para tramitar la cédula profesional, encontrándose con que la ENRM no está facultada, ni reconocida en la federación para impartir la licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe, ni la de Prescolar, ni la de Español y Matemáticas que se imparte los fines de semana.
En base a indagaciones, egresados encontraron que en el Diario Oficial de la Federación en el acuerdo 492 con fecha 31 de agosto de 2009, es reconocida la Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe, sin embargo la DGESPE plantea una nueva política, la cual los condiciona de manera arbitraria, señaló Bolaños.
La maestra aseguró que este intento por echar abajo un proyecto de interculturalidad, implementado en base a nueves políticas y normas asignadas desde la federación en 2004, el cual fue puesto en marcha por la DGESPE, la DGI, la Coordinación General de Educación Intercultural Bilingüe, no puede ser  permitido.
La representación de los más de 300 egresados de distintas generaciones, plantea una mesa de trabajo con la secretaria Educación, Silvia Romero Suárez, para reiterarle que ya cursaron la licenciatura, estudiando la totalidad de las asignaturas del mapa curricular, realizando trabajos prácticos y teóricos apegados a la exigencia de un nuevo plan de estudios.
A pesar de las gestiones y estudios que cursaron las y los egresados, desde 2008 no han podido obtener el reconocimiento ni autorización federal, lo que les ha cortado la posibilidad de estudiar una maestría en una escuela pública, ejemplificó Bolaños.