Invade una familia el predio de la Secundaria Técnica 221

 Raquel Santiago Maganda * Aunque es necesaria la construcción de la Escuela Secundaria Técnica 221, ubicada en la colonia Huertas de Santa Elena, los 472 alumnos siguen recibiendo clases en condiciones precarias debido a que la mayor parte del terreno se encuentra ocupado por una familia que dice ser la dueña del predio que el ayuntamiento donó a la SEG en 2001.

El único plantel de ese lugar ocupa sólo mil metros cuadrados de un total de 4 mil 965.41 metros cuadrados del terreno donado por el ayuntamiento, porque el resto es ocupado por una familia procedente del municipio de Coyuca de Benítez que se dicen respaldados por documentos ejidales e incluso por el PRD, según recordó la maestra fundadora y vecina, Natalia Olivares Maldonado.

El director Aarón Calva Ortiz, que desde hace dos meses ocupa el cargo, expuso que su antecesor agotó las instancias para recuperar el terreno, y por ello se han registrado enfrentamientos verbales y agresiones físicas por parte de la familia que supuestamente  invadió.

Calva Ortiz mostró documentos donde se especifica que el 23 de abril del 2001 en acuerdo de cabildo, el ayuntamiento donó el predio para la construcción del plantel. Esto fue respaldado por el Congreso del Estado el 14 de marzo de 2002, pero con la condición de que si en dos años la obra no se realiza, la donación quedará sin efecto e incluso toda mejora hecha al inmueble será en beneficio del ayuntamiento sin mediar controversia administrativa o judicial.

El director informó que la escuela funciona desde 1996, en ese mismo predio y que la expropiación se realizó en 1990, y hasta el momento esperan la orden de desalojo por el proceso que iniciaron en la quinta Agencia de Despojo.

 Escuela sin butacas y de lámina negra

 La Escuela Secundaria Técnica 221 se encuentra en el Polígono D, exactamente en la colonia Huertas de Santa Elena. El plantel fundado en 1996 tiene una matrícula escolar de 472 alumnos, quienes por las condiciones no conocen las computadoras, ni ventiladores de techo en sus 12 salones.

Las aulas son de techo de lámina de cartón y bajareque, con paredes de mantas y láminas negras. Sólo ocho salones se encuentran en el resto del predio original, mientras que los otras cuatro aulas se encuentran en áreas verdes ubicadas frente a la escuela que no tienen un anuncio que la identifique.

Los más afortunados tienen butacas con paletas que les sirven como respaldo para escribir; quienes no tienen la misma suerte entonces no tienen otra opción que recargarse en sus mochilas y sus piernas para hacer los apuntes.

Cada salón tiene un pizarrón deteriorado, son espacios reducidos que se encuentran a orilla de banqueta y divididos por muros de block. Incluso la lluvia se llega a filtrar por las condiciones de descuido.l lugar donde se realizan los honores a los símbolos patrios y donde es el área de esparcimiento de terracería es insuficiente para alojar a los 472 estudiantes.Las butacas más dañadas se encuentran apiladas en un rincón cerca de los sanitarios que se encuentran cubiertos con sólo unas cortinas, localizados a unos pasos de los salones. Los vecinos del terreno lotificado construyeron a menos de un metro del pasillo un pie de casa. Lo único que ahora divide los salones del resto del terreno, es una barda de malla que no ofrece ninguna seguridad porque incluso los perros callejeros la esquivan, como parte de una instalación escolar en donde lo más presentable es la cooperativa.