Premian a dos niñas de Xochistlahuaca en concurso de narraciones indígenas

 Mae López Aranda * Las niñas de Xochistlahuaca Juana Iriabeth Moctezuma Tapia y Selena Pineda Flores que cursan quinto y sexto grado de primaria respectivamente en la escuela El Porvenir de ese municipio, recibieron el jueves un reconocimiento como parte de los ganadores del V concurso nacional denominado Las narraciones de niñas y niños indígenas, convocado por la Secretaría de Educación Pública (SEP).Además de Juana Iriabeth Moctezuma y Selene Pineda se premió también a otros 98 niños indígenas, los que representan a 40 grupos étnicos de 25 entidades del país.La premiación se llevó a cabo en el Palacio de Bellas Artes, los ganadores –todos estudiantes de primaria–tuvieron oportunidad de expresar sus ideas o vivencias escribiendo alguna historia, cuento, poema o narración acerca de lo que acontece en su escuela, familia o comunidad.Con ello se cumple el propósito del certamen que es impulsar el reconocimiento de la diversidad cultural, lingüística y étnica que existe en el territorio nacional, al mismo tiempo que se rescatan narraciones de la tradición oral de los pueblos indígenas de México.En esta edición del concurso las obras ganadoras fueron seleccionadas de entre más de 4 mil 800 trabajos en 70 variantes de 40 lenguas indígenas, informó de Claudia Fuentes, funcionaria del subdirección de atención a medios de la SEP.Para el V concurso nacional Las narraciones de niñas y niños indígenas, –su primera edición fue en 1997–, se seleccionaron los mejores trabajos en tres categorías: Manos pequeñas, para alumnos de primero y segundo grados; Nuevos investigadores, para los de tercero y cuarto grados, y Grandes narradores, correspondiente a quienes cursan el quinto y sexto grado de primaria.Como parte de los premios, los 100 ganadores y sus maestros que los acompañaron a recibirlos, fue una visita de una semana a la ciudad de México con todos los gastos pagados, para participar en una convivencia cultural en el edificio sede de la SEP y centros de diversión y recreación, como el Papalote, Museo del Niño.Los estudiantes indígenas reciben un diploma, un televisor, una radiograbadora, una colección de libros como biblioteca familiar, una mochila con material escolar y una bicicleta.

A su vez, las escuelas en la que estudian los triunfadores recibirán el equipo para conectarse a la Red Satelital de Televisión Educativa (EDUSAT), el cual consiste en una antena parabólica, televisor, decodificador y una videograbadora, un equipo de cómputo, una colección de libros para la biblioteca y material didáctico.Los premios fueron entregados por Marta Sahagún, el secretario de Educación Pública, Reyes Tamez Guerra, quien afirmó que este proceso se lleva a cabo con absoluto respeto a las tradiciones y orígenes de cada comunidad, desde un enfoque pluriétnico y multicultural.En la ceremonia estuvo la encargada de la Oficina para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de la Presidencia de la República, Xóchitl Gálvez Ruiz, y la presidenta del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Sara Bermúdez Ochoa.El secretario de Educación Pública expresó que sólo por medio de la convivencia respetuosa es posible generar un verdadero aprecio a las tradiciones.“Así fortaleceremos la riqueza cultural de nuestro país y la libertad que hace posible el desarrollo libre de una gran variedad de lenguas, de costumbres y de formas”, destacó el funcionario.