Mínimas, las suspensiones de clases por protestas en este ciclo, asegura la secretaria de Educación
*La protesta no se generalizó, están muy focalizados y han venido bloqueando, digamos, las oficinas de carácter administrativo”, dice Silvia Romero
Karina Contreras
La secretaria de Educación, Silvia Romero Suárez, aseguró que al concluir el ciclo escolar, el balance que se tiene de suspensión de clases es mínimo, pues las protestas fueron enfocadas más en oficinas de carácter administrativo, como fueron las delegaciones de las regiones, que en los últimos días fueron tomadas por los maestros de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG).
Indicó que hace un año estuvieron durante “dos meses a los maestros en la calle, pero hoy afortunadamente ha sido mínima la suspensión, creo que no se generalizó, están muy focalizados y han venido bloqueando, digamos, las oficinas de carácter administrativo”. Agregó que por los hechos hubo descuentos acreditados por Contraloría interna de la SEG, y “hay salarios retenidos que se están investigando, aunque no puede decir cuántos”.
Romero Suárez estuvo como invitada en la sesión del grupo ACA, donde comentó que su presencia en la clausura de los normalistas de Ayotzinapa podrán criticarlo, pero que para ella fue un honor ser invitada como madrina.
Agregó: “Pareciera que esto es una contradicción y hay quienes critican el hecho, pero asistí en calidad de madrina de estos jóvenes y creo que al menos está generación entendió que no es bloqueando las carreteras ni tomando las instituciones, como se puede llegar a los acuerdos; hoy todos ellos presentaron examen (de oposición para acceder a una plaza), todos ellos están en espera de los resultados, están nerviosos, están preocupados, pero no están canjeando una cosa por otra, eso es bueno”.
Romero Suárez dijo que antes, los jóvenes de Ayotzinapa se negaban a participar en los exámenes, antes los muchachos arrebatan los exámenes como asaltantes, pero “hoy vamos caminando, quizás no con la rapidez, pero en la normal van ir cambiando las cosas”.
Ya en declaraciones con reporteros, la secretaria dijo que la relación con los normalistas de Ayotzinapa se ha venido construyendo, los “muchachos han venido cultivando una relación de respeto y hasta de afecto, creo yo. Me hicieron el honor de invitarme como madrina, acudí con gusto, sé que hay voces disientes, pero finalmente a quienes le interesaba mi presencia fueron los 140 alumnos que terminaron, y estuve con ellos”.
Este martes se llevó a cabo la clausura de los estudiantes de la generación 2010-2014, de la Normal Rural Raúl Isidro Burgos de Ayotzinapa, que llevó el nombre de Gabriel Echeverría de Jesús, uno de los jóvenes que participó en las movilizaciones del 12 de diciembre de 2012 y fue abatido a balazos junto con Alexis Herrera Pino.
Durante la clausura no hubo ni reclamos ni exigencias de justicia para sus compañeros asesinados, y llevaron de padrinos a la secretaria de Educación, Silvia Romero, y al asesor del gobernador, Ernesto Aguirre.
Sobre las negociaciones con la CETEG, dijo que éstas continúan, que han tenido dos mesas de trabajo a la semana, “vamos caminando y viendo la viabilidad que tienen sus demandas, las que contradigan la reforma educativa, no tenemos los alcances para violentar una norma de carácter federal”.
Sobre el examen de oposición y las quejas sobre éste, dijo que se cumplió con la aplicación para más de 5 mil aspirantes.
La secretaria Silvia Romero dijo que la SEG nada más fue transmisora de los exámenes, la aplicación fue responsabilidad de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación (INEE), que la dependencia nada más preparó la logística de los espacios, que los exámenes se trajeron desde la ciudad de México y los resultados se darán a conocer el 27 de julio.
Aseguró que antes las plazas de maestros se daban con un “enfoque partidista, hoy tienen que presentar un examen y el más preparado tendrá una plaza”. Finalmente, dijo que la reforma educativa va a elevar el nivel académico en el estado.




