Toman oficinas y cumplen 48 horas en paro profesores del CAM de Iguala

* Exigen los resultados de una evaluación

Oracio Lagunas Ramírez, corresponsal, Iguala * Más de un centenar de mentores del Programa del Centro de Actualización de Maestros (CAM), de este municipio, cumplieron 48 horas en paro indefinido de labores y de haber tomado las oficinas regionales.

Exigen al coordinador del programa, Sergio Sandoval Romero, les reconozca los resultados de la evaluación de la décima primer etapa, efectuada el año anterior y avanzar en el escalafón magisterial.

El Programa Centro de Actualización de Maestros, es una de las tres vertientes que integran Carrera Magisterial, donde participan docentes dedicados a la investigación educativa, diseño e impartición de cursos de actualización y capacitación de docentes frente a grupo; otros mentores fungen como supervisores, jefes de sector y otros más trabajan de tiempo completo en los 20 centros de maestros diseminados en el estado.

Xóchitl Sandoval Quiñónez, asesora técnica en pedagogía en secundaria, acusó a Sandoval Romero de pretender anularles los resultados de la evaluación de Carrera Magisterial de la décima primer etapa, a más de 300 maestros en todo el estado, pero sin apegarse a la propia normatividad del programa, y fuera de tiempo.

Sin embargo, es hasta el mes de septiembre del año pasado, les notifican que se les iba a anular esa evaluación.

“Vamos a Carrera Magisterial a saber los motivos de la anulación de la evaluación y nos dicen que la evaluación estuvo mal realizada”.

Ante ello Sandoval Quiñónez aclaró que quien los evalúa y les da las evaluaciones, es precisamente Carrera Magisterial.

“Por lo tanto, nosotros no somos responsables de ese problema, porque a nosotros así nos llegó nuestra evaluación, sin embargo, ahora se argumenta que fuimos mal evaluados y lo hace de manera extemporánea”, refirió la mentora.

El problema, refirió, ya es del conocimiento desde el mes de noviembre del secretario general de la Sección 14 del SNTE, Job Bernache Guzmán, y al encargado de analizar los problemas de Carrera Magisterial, Marco Antonio Guzmán, pero no han tenido respuesta.

Pese a la persistencia del problema, Carrera Magisterial no les ha proporcionado los mecanismos de evaluación, aún cuando está cerca la décima secunda etapa.

“Estamos en el mes de junio y hasta la fecha Carrera Magisterial no nos ha proporcionado las normas para seguir evaluándonos. Ya se va a llegar la fecha para obtener nuevamente esa evaluación y no nos han proporcionado las características de la nueva a lo cual no nos oponemos, porque es por el bien de nosotros”.

Lilia Patricia Calderón Ortiz, asesora en preescolar del Centro de Maestros 1206, propuso, para resolver el problema, que el coordinador del Programa, Sandoval Romero, cumpla al pie de la letra lo que plantea la normatividad de Carrera Magisterial; que se respete el lugar de aquellos maestros que están en la tercer vertiente, particularmente quienes laboran en Centros de Maestros; que los docentes que cuentan con puntajes suficientes, sean tomados en cuenta en la dictaminación de la décima primer etapa y en las subsecuentes y cuarta, que ya no se pongan obstáculos como el no apego a la normatividad en la aplicación de exámenes.

Ambas asesoras convocaron a sus compañeros mentores de la región norte a incorporarse al paro lo antes posible.