Resuelven de manera parcial las demandas laborales en la Preparatoria 22

 Francisco Magaña Atoyac  

Trabajadores docentes y estudiante de la Preparatoria 22 de la UAG en Atoyac, dijeron que aun con la venida –el pasado viernes– de la Comisión Mixta de Admisión y Promoción de la Universidad, sólo se resolvieron de manera parcial las demandas laborales planteadas.

Los profesores Willivaldo Rojas Arellano, Policarpo Valdez Rayo, Roque Peralta Valle, Adolfo Godoy Estrada y la profesora María de la Luz Mendoza Peña, comentaron que se llegó a un acuerdo que no se resolvieron de fondo los múltiples violaciones al contrato colectivo del trabajo y en aras de no afectar a los alumnos tomaron una decisión para que las cosas no llegaran a desbordarse –como ya estaba pasando–, y convinieron una parte la carga laboral y la otra pendiente se designó a la parte que representa el director de la escuela.

El profesor Policarpo Valdez Rayo, dijo que siguen pendientes algunas cosas, y seguirá la confusión porque, dijo, “no se resuelve con la distribución de la carga laboral, están pendientes los horarios de los grupos y que la escuela comience a laborar como se debe”

Añadió que no existe voluntad de las autoridades, porque han insistido para bien de las dos partes, que se explique dónde están los recursos, en qué se aplican y como se administran los apoyos externos, “no se ha rendido ningún informe financiero por parte del director”.

Exigen que el director explique dónde están 500 mil pesos que entregó Rectoría al plantel.

La maestra Mendoza Peña, dio lectura a un documento dirigido a la opinión pública para dar a conocer la situación que prevalece en el plantel.

Exponen que es un mito que la Prepa 22, sea la más atrasada, cuando ha dado muchos profesionistas reconocidos en el estado de Guerrero. “Atoyac es un pueblo rebelde, pero rebelde con causa y eso es lo que lo hace diferente”, indican.

Enfatizan que el plantel está urgido de cambios, pero que es de los que menos inversión tienen por parte de la Rectoría y eso ha originado su rezago y carencias en infraestructura y mobiliario, espacios deportivos y laboratorios.

Explican que faltan butacas, un centro de cómputo y computadoras, que funcione el comedor universitario, mesas de trabajo para los maestros, becas para los alumnos de mejor promedio y los de escasos recursos.

Reconocen que faltan programas de capacitación y actualización de los recursos humanos y se establezcan relaciones laborales de respeto.

Confían en que sus preocupaciones sean las mismas de los representantes universitarios y la autoridad municipal, se comprometen a gestionar para que la preparatoria cambie.