Censuran diputados panistas a gobiernos de Oaxaca y Michoacán por alentar entrega de plazas sin examen Pide la legisladora Esther Quintana la intervención de la Secretaría de Gobernación para frenar estas anomalías

La bancada del PAN en la Cámara de Diputados censuró a los gobernadores de Oaxaca y Michoacán por alentar la entrega de plazas a maestros de la CNTE sin haber presentado el examen de evaluación respectivo.
“Pareciera que el deporte favorito de los señores gobernadores, igual que el de muchos mexicanos, es pasarse por debajo de las extremidades inferiores las reformas que aquí en este Congreso hemos realizado. Y la reforma educativa no es asunto menor”, cuestionó la diputada Esther Quintana.
Desde su curul, al iniciar la sesión de ayer, la diputada coahuilense reclamó la intervención de la Secretaría de Gobernación para frenar estas anomalías.
“Es preocupante que en la opacidad los gobiernos locales pacten acuerdos por encima de la ley, como es el caso de Michoacán, donde 988 normalistas recibieron hace seis meses plazas temporales, mismas que se han convertido en definitivas”, dijo la blanquiazul.
La diputada coahuilense aseguró que el artículo tercero de la Constitución es contundente pues el ingreso al servicio docente se debe llevar a cabo mediante exámenes de oposición y también señala que serán nulos todos los ingresos y promociones que no sean otorgados conforme a la ley.

La ley no permite excepción: Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación

En tanto la presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Schmelkes, aseguró que la Ley General del Servicio Profesional Docente (SPD) no admite excepciones, ni para Oaxaca, Michoacán o Guerrero.
“La ley no admite excepciones (para ingresar al servicio docente), aunque hay vías como la contratación temporal y la capacitación para que entren al concurso, pero los aspirantes que no alcanzan el nivel de idóneos, no pueden ser contratados ni de manera temporal”, aseguró.
En el caso de Michoacán, dijo, las 988 plazas que otorgó la autoridad educativa local no son definitivas, pues el contrato concluye al fin del ciclo escolar.
La contratación temporal, explicó, se puede utilizar por parte de los estados para no dejar a los alumnos sin el servicio, pero no se les otorga el nombramiento de base definitivo a los seis meses.
“Los muchachos que entran al Servicio Profesional Docente, sí eso fuera cierto, a los seis meses estarían basificados, pero no es así, al año tienen que ser evaluados y al siguiente año también y en función de lo que resulte de su segunda evaluación se les dará su definitividad”, expresó.
A pesar de lo dicho por la presidenta del INEE, el artículo 22 de la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD), señala que a los seis meses de tener una plaza temporal se adquiere el nombramiento definitivo.
“En educación básica y media superior el ingreso a una plaza docente dará lugar a un nombramiento definitivo de base después de seis meses de servicios”, señala el artículo.
No obstante, para Schmelkes la basificación automática no rige en la LGSPD.
Al ser cuestionada sobre el citado artículo de la ley, aseguró que eso no dice la legislación.
“No dice eso, lo que dice que es que en el caso de los que recién ingresan al (servicio) al año se tienen que evaluar, eso significa que no tienen base”, argumentó.
En el caso de Oaxaca, donde la Sección 22 entregó ocho ascensos para directores y supervisores en una asamblea a puerta cerrada el 20 de febrero pasado, dijo, la LGSPD también elimina el escalafón y este año comenzarán todos los procesos de evaluación para obtener un ascenso como director o supervisor. (Mayolo López y Sonia del Valle / Agencia Reforma / Ciudad de México).