Marcial Rodríguez Saldaña

El gobernador Aguirre concilia con la CETEG

La política es el arte de gobernar, es la virtud de resolver conflictos en una comunidad política. En las sociedades modernas del siglo XXI, en donde se reconoce la diversidad, el pluralismo social, cultural, en donde deben prevalecer los valores de la tolerancia como parte de una sociedad democrática, en donde el ejercicio del gobierno debe hacerse con mayor dosis de sensibilidad política, para evitar crisis de gobernabilidad.
1.- Los rezagos educativos que hay en el país y en Guerrero son la herencia de un régimen que politizó la educación, que corporativizó al magisterio a un partido de Estado, que desvirtuó la educación para contaminarla del virus de la política. Los orígenes visionarios de la educación de los liberales del siglo XIX, y de principios del siglo  XX encarnados entre los más brillantes por Justo Sierra, José Vasconcelos, Lázaro Cárdenas –con su visión socialista– y Jaime Torres Bodet, han sido abandonados, relegados por la politización del sector educativo.
2.- El estado de Guerrero se encuentra en los últimos lugares del país en cuanto a calidad educativa, en analfabetismo, en cobertura en educación media superior y superior, como resultado de un legado histórico de los regímenes políticos autoritarios; pero hoy el gobernador Ángel Aguirre Rivero ha emprendido un gran esfuerzo para salir del rezago educativo mediante una programa ambicioso de combate al analfabetismo, de ampliar la calidad y la cobertura educativa en todos los niveles, pero también en atender los conflictos que se generan  en el sistema educativo del estado.
3.- La vida pública en Guerrero transcurre desde hace varios años enmedio de frecuentes conflictos en el sector educativo, en particular se observa una constante movilización de los docentes de educación básica aglutinados en la CETEG. Es indispensable que se busquen y encuentren las raíces que provocan los constantes diferendos con este sector de la educación de nuestro estado, que permitan la toma de acuerdos estratégicos para la estabilidad del sector para que se generen las condiciones que posibiliten combatir el rezago educativo y diseñar una ruta hacia la calidad educativa.
4.- Es en este contexto que el conflicto reciente entre la CETEG y la Secretaría de Educación en Guerrero se presentó por la negativa de los docentes agrupados en esta organización sindical para llevar a cabo la evaluación universal que se les aplica a ellos y la prueba ENLACE que se aplica a alumnos de primaria y secundaria. La transformación del sistema educativo debe hacerse con el consenso del magisterio, se les debe de convencer de la importancia que tiene mejorar la calidad educativa, para que cualquier proceso cuente con la legitimidad de sus protagonistas, como en este caso los educadores.
5.- Por ello, ante el reciente conflicto con la CETEG, se advierte la sensibilidad política de un gobernador como Ángel Aguirre Rivero, quien a diferencia de otros gobiernos de posiciones autoritarias, ha decidido con gran acierto, escuchar, dialogar y tomar acuerdos con los maestros para convencerlos de que asuman un compromiso con la calidad de la educación en nuestro estado, por lo que se hará un congreso de esta organización sindical en el mes de noviembre, en donde se espera que asuman con compromiso con la educación de Guerrero.
6.- Las reivindicaciones laborales del sector magisterial, no son contrarias a la calidad educativa, deben ser complementarias; los docentes con definiciones liberales y democráticas deben asumir un profundo compromiso con la educación de las presentes y futuras generaciones del estado. Es así, mediante la conciliación que promovió el gobernador Ángel Aguirre y los líderes de la CETEG, quienes asumieron una actitud responsable al levantar su paro de labores, como se deben atender los asuntos políticos de nuestra entidad para cultivar las condiciones de estabilidad política y el desarrollo de la educación en Guerrero.

[email protected]
Twitter: @marcialRS60