No da respuesta la SEG en Iguala al paro en educación especial en rechazo a una maestra
Alejandro Guerrero
Iguala
Sin acuerdos ni solución alguna, cumplió 26 días el paro de labores de trabajadoras de la zona 05 de educación especial, así como de la toma de la supervisión, en rechazo a la llegada de la maestra Fátima Bahena Peña.
Desde el 17 de marzo, más de 150 maestras de educación especial de la zona 05, que da servicio a 23 escuelas de los municipios de Iguala, Copalillo, Atenango, Huitzuco, Tepecoacuilco y Buenavista, iniciaron un paro de labores y toma de la supervisión escolar, en rechazo al nombramiento de asignación de la maestra de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), Fátima Bahena Peña, al Centro de Atención Múltiple (CAM) 19, por considerar que violenta los derechos de las muestras con mayor antigüedad y que llevan tiempo solicitando un cambio de adscripción a esa zona preferencial.
En declaraciones hechas la mañana de ayer, la secretaria general de la delegación D-1(8-05) de educación especial, Mónica Ocampo Morales, dio a conocer que a 26 días del paro, “las autoridades se han relajado y hasta el momento no nos han dado ninguna respuesta, han hecho una pausa de silencio”.
Anunció que para este semana radicalizarán sus acciones de protesta, para que las autoridades educativas atiendan su demanda, la cual recordó es única e innegociable, que es el rechazo a la llegara a la maestra Bahena Peña a esta zona escolar.
Pidió que “la ubiquen donde la tengan que ubicar, menos en la zona 05 de educación especial”, y mencionó que hay otras zona escolares, donde de acuerdo con la antigüedad de la maestra Bahena Peña, podría ser ubicada.
Sobre la recomendación que hizo la comisión de derechos humanos, para asignar a Bahena Peña en al CAM 19 por la agresión a balazos que sufrió la noche del ataque a normalistas de Ayotzinapa, la noche del 26 al 27 de septiembre, Mónica Ocampo justificó que esta agresión hacia la maestra “no fue por estar laborando, ni por estar cumpliendo con sus deberes como maestra, y a lo mejor fue en otro tipo de situaciones, pero no fue en el trayecto de su casa al trabajo”.




