Abordan estudiantes de artes visuales la desaparición forzada como tema de expresión

*Una profesora y un centro de estudios antropológicos en Monterrey adaptaron el contenido de una materia con el propósito de acercar a los alumnos a una realidad actual

Gabriela Villegas / Agencia Reforma

Monterrey

Atravesaron las aulas para seguir a familiares de desaparecidos en su cotidiano trajinar. Son alumnos de la Facultad de Artes Visuales que traducen la desaparición forzada en arte para visibilizar la problemática en su exposición colectiva Observante ausente.
La muestra se inaugura hoy, a las 20 horas, en el Centro de Investigación y Estudios Antropológicos del Noreste (Ciesas), ubicado en Morelos 822, Ote., en el Barrio Antiguo en Monterrey.
Los jóvenes cursaron la materia Principios Sociohistóricos del Arte, en la cual la catedrática Pamela Rech en conjunto con el Ciesas adaptaron el contenido con el propósito de acercar a los alumnos a una realidad actual. Al final de curso, se les pidió que trasladarán el aprendizaje a piezas de arte.
“Una idea importante es generar la sensibilidad de los estudiantes de artes visuales hacia temas importantes socialmente”, expresó Sandoval.
Durante un semestre los jóvenes acompañaron a los familiares en marchas, en revisión de expedientes de Ciudadanos en Apoyo a los Derechos Humanos (CADHAC) y en juntas en la Procuraduría General de Justicia de Nuevo León.
Los estudiantes de entre 18 y 19 años coincidieron en que su visión hacia la desaparición forzada cambió.
“Tenía ciertas nociones, pero ya una vez que me metí en la investigación, me di cuenta que es un problema no muy atendido”, comentó Paola Livas, de 19 años de edad, quien realizó una escultura titulada Abrazo.
“Es un tema, que aunque no nos demos cuenta, es muy cercano a nosotros porque incluso hay estudiantes de nuestra misma universidad que han sido desaparecidos”.
La exposición colectiva tiene 17 piezas, que se exhibirán hasta el 5 de junio.