Visita el director de Secundarias a maestros en paro en la SEG en Acapulco; no tienen acuerdos
Aurora Harrison
Los maestros que tienen tomadas las oficinas de la Delegación de los Servicios Educativos de la Región Acapulco-Coyuca de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) informaron que el director de Secundarias, Benjamín Adame, acudió a visitarlos pero no les dio solución a su demanda de que se respeten sus horas.
En declaraciones a los medios de comunicación, Alma Cristina Osorio dijo que la tarde del lunes el director de Secundarias de manera “informal” se presentó a hablar con ellos, para conocer su demanda de que sean firmados sus nombramientos otorgados en enero.
“No llegamos a nada concreto, porque fueron palabras, mientras no nos resuelvan favorablemente a nosotros, que sean firmadas nuestras ratificaciones, no vamos a levantar nuestra protesta”, declaró la maestra, quien pide que se le reconozcan las cinco horas más en la secundaria.
Agregó que el director les pidió que liberaran las oficinas administrativas, “pero no llegamos a nada concreto y por eso es que vamos a continuar”, porque dijo que no confían en los acuerdos que se hacen de manera verbal con las autoridades educativas.
Los maestros que tienen tomadas las oficinas administrativas desde el pasado miércoles, y colocaron en la entrada principal unas mantas en donde se observa el nombramiento que la SEG les entregó, “para que los ciudadanos conozcan que no es una situación injusta”, dijo la maestra.
En su oportunidad, Lorenzo Méndez Abarca aseguró que las autoridades tienen miedo de aplicar la normatividad, porque insistió en que los nombramientos son órdenes de la secretaria, para que la maestra Alma Cristina y él se presenten a laborar en la Secundaria Ignacio Chávez Sánchez.
“Si las autoridades no hacen caso, entonces quién, y me pregunto hasta cuándo la SEG va a resolver la situación”, declaró el maestro y pidió la intervención de la secretaria de Educación, Silvia Romero, y el contralor Antonio Arredondo Aburto, para solucionar el problema.




