Es Guerrero el último lugar en cobertura de educación media superior, reconoce la SEG

Lourdes Chávez

Chilpancingo

El subsecretario de Educación, Arturo Salgado Urióstegui, informó que Guerrero es el último de los estados en cobertura de educación media superior, y la eficiencia terminal de este sector es apenas mayor a 50 por ciento, luego de la firma de un convenio con el Tecnológico de Monterrey, campus Cuernavaca, donde la universidad privada ofertó becas de 60 por ciento para la capacitación en línea a maestros y directivos del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep).
En entrevista, el funcionario reconoció que en Guerrero los jóvenes que están estudiando, tampoco son bien atendidos por sus maestros, pues los niveles de reprobación y deserción son altos.
Y señaló que de 5 mil 655 maestros que atienden a los jóvenes de bachillerato sólo 377 están capacitados en competencias, y es necesario que dominen los métodos de enseñanza para transitar a la calidad de la educación.
Destacó la firma un convenio con el Tecnológico de Monterrey, que ofreció becas en los cursos que ya tiene diseñados, que se imparten a distancia y donde 20 por ciento del costo lo cubriría Conalep, el resto los trabajadores. “Lo más importante es que todos hablemos el mismo lenguaje en educación media y superior, porque se ha creado sistema nacional de bachillerato”, agregó.
Señaló que los maestros y directivos de cada institución están obligados a capacitarse, sobre todo ahora que la educación media es obligatoria y gratuita, aunque reconoció que Guerrero ocupa el último lugar de cobertura nacional de este nivel educativo.
Consideró que el rezago en educación media superior se debe a que por años no se abrieron centros de educación media superior, pero en 2012 abrieron 22, y siguen faltando escuelas, principalmente en La Montaña, Costa Chica y Tierra Caliente.
Aunque también hacen falta bachilleratos en Acapulco, donde hay un gran cantidad de jóvenes en edad de estudiar bachillerato, y ya están previendo la creación de tres planteles más: dos federales y uno estatal, además de los centros de preparatoria abierta y bachillerato digital, que permite a los jóvenes tener mayor movilidad.
Para la calidad educativa, señaló que deben luchar con las inercias dentro de las instituciones y de los sindicatos, porque los maestros se rehúsan a capacitarse, “pero no hay otro camino, es parte de su obligación”.
De las preparatorias populares que suman 54 en el estado (y que comenzaron a operar en los años que el estado no abrió centros de bachillerato), afirmó que no están certificadas ni reconocidas, pero están elaborando una propuesta para regular su financiamiento a través de un fideicomiso, pero sobre todo la academia, para elevar la calidad del servicio educativo.
Recordó que estos centros de estudios fueron creados por la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), que les dio matrícula, clave de trabajo y reconocimiento oficial de sus estudios, pero no las regula administrativa ni académicamente, “están sueltas”.
Recordó que este año asignaron 20 millones a las preparatorias populares y se buscará que todos los maestros que trabajan en este esquema reciban un pago, pues hay testimonios de que algunos no recibieron nada.
Aceptó que el pago es representativo, “no como se merece, porque no alcanza para más”, y lo más importante es regular los contenidos académicos, para que se ajusten al sistema nacional de bachillerato, que establece un marco curricular común para todo el país.
Aseguró que no saben qué materias están impartiendo en las preparatorias populares, “sólo ellos saben qué planes y programas de estudio están aplicando, la propuesta es que tengan que normarse bajo este marco curricular común”.