Rechaza la CETEG la condición de levantar plantones y entregar edificios para dialogar

Lourdes Chávez

Chilpancingo

La Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) rechazó la propuesta de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) a restablecer el diálogo, condicionado a la entrega de los edificios públicos tomados por el movimiento magisterial y al levabtamiento de sus plantones, informó el secretario general, Gonzalo Juárez Ocampo.
El dirigente aclaró que la posición de la coordinadora es reanudar el diálogo con el gobierno del estado en las actuales circunstancias, donde mantienen tomadas las instalaciones del Palacio de Gobierno y del Congreso local desde la semana pasada, así como oficinas alternas de la SEG.
Las oficinas centrales y ejecutivas de la SEG también están tomadas por el Frente Unido de Normales Públicas del estado de Guerrero (FUNPEG), que comenzaron un paro de labores antes que la CETEG.
Al concluir un foro por la defensa de la educación pública y los derechos históricos de los trabajadores, en las oficinas de la organización sindical, Juárez Ocampo confirmó el llamado de las autoridades a restablecer el diálogo con la condición de entregar los edificios, hace tres días.
Detalló que se reunieron con el secretario de Gobierno, Humberto Salgado Gómez, y la CETEG quedó en analizar la oferta de las autoridades, “dicen que desalojemos el palacio y se establece el diálogo, pero nosotros decimos que se restablezca el diálogo así como están las circunstancias ahorita, y que a partir de ahí avancemos”.
Detalló que el funcionario pidió la liberación del palacio, del Congreso, pero añadió que esos edificios también pertenecer a los trabajadores de la educación, “son espacios nuestros y empecemos el diálogo así, como estamos”.
Sobre las advertencias de la SEG de que va a aplicar sanciones administrativas a los maestros y sobre el riesgo de pérdida del semestre a los estudiantes de las nueve escuelas normales públicas que se unieron a esta movilización, consideró que el gobernador Ángel Aguirre Rivero tiene que flexibilizar su postura.
“Si él tiene la información precisa, tiene que darse cuenta que a este movimiento le tiene que responder, y el exhorto es para que así sea”.
Sobre las acciones de protesta contra la reforma educativa, argumentó que se juntó el hartazgo, la inconformidad de los trabajadores del sector, con la ignorancia y el desinterés que mostraron los diputados al aprobar el decreto de reforma que envió el Congreso de la Unión a los estados, y que acataron sin cuestionar por instrucciones de los gobiernos estatal y federal.
Reconoció que evitar el aval de Guerrero (en enero) del decreto no iba a detener la reforma de ley, sin embargo, tampoco era necesario que “se pusieran de rodillas antes los otros poderes de gobierno”.