“Revancha” de los diputados contra maestros, la dilación en aprobar la reforma estatal: CETEG

Lourdes Chávez

Chilpancingo

El vocero de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación Guerrero (CETEG), Román Meynardo López Pachuca, dijo que hay un grupo de diputados que se sienten heridos en su orgullo por la protesta en el Instituto de Estudios Parlamentarios Eduardo Neri, cuando un grupo irrumpió en las instalaciones, y por la cual los maestros fueron acusados por daños ante la Procuraduría General de Justicia del Estado (PGJE).
En respuesta al presidente de la Mesa Directiva del Congreso local, Antonio Gaspar Beltrán, de que no van a reformar “a capricho” de los maestros la Ley Estatal de Educación, López Pachuca convocó a los diputados a no anteponer el orgullo personal a una situación que vive el estado, donde existen muchas carencias y se requieren leyes que beneficien a la sociedad, como garantizar la gratuidad de la educación pública y los derechos de los trabajadores.
El movimiento magisterial y normalista emplazó para el martes a los diputados, por segunda ocasión, para que aprueben la iniciativa sin alteraciones, o reanudarán las acciones de protesta, pues la iniciativa de decreto enviada por el gobernador Ángel Aguirre Rivero el lunes es parte de los acuerdos para levantar el paro y los plantones que instalaron desde el 25 de febrero.
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Consideró que si los diputados no privilegian las garantías de los ciudadanos, se puede generar un conflicto social más grande, porque con la reforma constitucional en materia educativa del gobierno federal se está segregando a amplios sectores de la sociedad.
También cuestionó que a los diputados se les esté dificultando mucho discutir y aprobar la propuesta de decreto del movimiento magisterial, que tiene el aval del gobernador Angel Aguirre.
Consideró que si el gobierno federal y quienes firmaron el Pacto por México publicitan permanentemente que la reforma no va a afectar la gratuidad de la educación, ni los derechos laborales de los trabajadores, los diputados locales no deberían tener problemas en dar salida a este decreto, porque a eso se refiere esta iniciativa.
Pero si el magisterio movilizado tiene razón, y la evaluación docente tiene carácter punitivo y sancionador para despedir a los trabajadores, y además se siguen descargando en los padres de familia los costos de la educación, tendrá sentido la demora de los diputados locales, dijo.
Sin embargo, sostuvo que los diputados no están legislando, el Congreso local está cerrado y hace dos días no hubo condiciones para instalar una mesa de trabajo, “en el fondo adoptaron una actitud de revancha, en respuesta a los hechos en el Instituto de Estudios Parlamentarios”, hace un mes.
Por otra parte, reconoció que también “le quieren dar oxígeno” a la sección 14 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), así como la Secretaría de Educación Guerrero, porque insisten en hacer parte de los acuerdos del magisterio movilizado a la dirigencia seccional que encabeza José Hilario Ruiz Estrada.
En cambio, reconoció que Aguirre Rivero adoptó las propuestas del movimiento después de un mes acciones de protesta y un plantón en Chilpancingo; “lo importante es que retomó la iniciativa porque las consideró justas”, añadió.
Incluso recordó que el gobernador señaló que no podía aportar el 8 por ciento del PIB estatal a educación, pero conocedor de la realidad del estado, se comprometió a destinar 6 por ciento.
De la tregua declarada el miércoles para regresar el lunes y martes a fortalecer las acciones, dijo que fue una de las decisiones más atinadas del movimiento magisterial, porque consideró que van a regresar con más fuerza.
Aseguró que sabían que el conflicto podía alargarse, aun después del regreso a clases el  8 de abril, porque las posiciones de las autoridades han sido cambiantes, “el poder político está tomando decisiones contradictorias, por lo tanto no tenemos tiempos establecidos para concluir esta jornada de lucha”.