Ciudad de México, 17 de septiembre de 2023. El Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS) echó a andar “Ingenious”, un programa piloto que tiene como objetivo identificar, capacitar y orientar a estudiantes con altas capacidades.
El Rector del CUCS, José Francisco Muñoz Valle, explicó que a través de este programa se identificará a alumnos de primer ingreso con altas capacidades para que tomen actividades extracurriculares que complementen su formación por los próximos tres semestres.
Durante septiembre se estará evaluando a los más de mil 700 alumnos de primer ingreso y se estima que entre el 3 y 10 por ciento puedan sumarse al programa.
“Brindarles un ambiente educativo que fomente su sed de aprendizaje y que les permita explorar con profundidad los temas que les interesen en la educación superior es crucial para su desarrollo, lo cual (…) puede enriquecer a la comunidad académica al generar un intercambio de ideas y perspectivas diversas”, aseveró Muñoz Valle.
Aunque existen iniciativas similares en el nivel básico, “Ingenious”, orientado a universitarios, es único en su tipo no sólo en Jalisco, sino en México.
Juan Francisco Flores, coordinador de Innovación Educativa y Calidad del CUCS, destacó que el programa toma en cuenta dos ejes: el enriquecimiento y el apoyo formativo del alumno.
“Llevarlos de manera voluntaria por aquellos temas o tópicos que les resulten altamente motivantes y que contribuyan al desarrollo de una disciplina o área de su interés”, detalló.
El programa tiene tres niveles: que los alumnos aprendan a llevar un control eficaz de sus tiempos; potenciar su inteligencia y creatividad, así como la resolución de problemas; y desarrollarse en las áreas en que se consideran buenos.
María de los Dolores Valadez Sierra, especialista en Altas Capacidades, recordó que en el CUCS cuentan con el Programa de Intervención a Niños, Niñas y Adolescentes con Altas Capacidades Intelectuales donde no sólo se identifica y capacita a los menores, sino que se hace investigación para evaluar las políticas que se generan y el alcance que tienen.
Durante este ciclo escolar, agregó Valadez Sierra, ingresaron 1.6 millones de niños a educación básica, por lo que se estima que 160 mil sean estudiantes con altas capacidades educativas, pero sólo se tiene registro de atención a 108 niños con estas características.
Texto y foto: Agencia Reforma
