Estudiantes de la Escuela Nacional de Arte Teatral (ENAT) leyeron el sábado ante autoridades del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), el pliego petitorio con el que exigen, entre otras cosas, la aplicación de un protocolo para atender oportunamente violencias sexuales entre el alumnado, capacitación con perspectiva de género a todo el personal y reconocimiento al paro de actividades que este 18 de abril cumplió un mes. De no atender las demandas, dicen, darán por cerrado el diálogo.
En representación de las estudiantes, la lectura del pliego petitorio la realizaron ex alumnas de la ENAT, Karen Condés, Lucía Corbello, Mariana Moyers y Ana Banderas. Al encuentro en línea que fue transmitido en Facebook a través de la cuenta Morras ENAT, acudieron sólo representantes del INBAL, de la Escuela y de la Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas (SGEIA); la directora, Gabriela Pérez Negrete, no asistió.
“El temor al escándalo que asusta a los funcionarios debe ser depuesto ante el dolor que sufren las víctimas frente a la violación de sus derechos humanos y fundamentales. Las conductas de omisión, que seguro se desplegaron en la absurda creencia de que se hacían en beneficio de la Escuela, claramente carecen de asidero moral, lógico y legal porque es la ausencia de abusos de donde emana el prestigio y el buen nombre, y es la persecución de los agresores de donde emerge el respeto por la autoridad”, dijeron.
“Es la impunidad, constante y permanente, la que ha llevado a los agresores, una y otra vez, a reincidir y escalar sus actos de violencia; esa cómoda certeza de que nada habrá de pasarles y de que pueden seguir haciendo lo mismo sin consecuencia alguna. Hasta aquí, ni un abuso más”, enfatizaron.
Las ex alumnas recordaron que el 8 de marzo de 2021, las estudiantes abrieron la página Ojos de Medusa ENAT en la que recibieron, en primera instancia, 63 denuncias de violencia sexual como acoso y violación, hasta sumar, a la fecha, 90; cometidas por maestros, personal administrativo y alumnos. Además, señalaron que hubo denunciantes que se acercaron a la dirección, pero no recibieron apoyo e incluso hubo casos en los que fueron disuadidas para no continuar con el proceso.
Asimismo, aseguran que fue hasta el 18 de marzo, con el estallamiento del paro, que las denuncias fueron notificadas ante la SGEIA, pero se dieron casos en los que se “obligó” a las víctimas a carearse con su agresor.
El pliego petitorio de 13 puntos incluye la actualización periódica de los Códigos de Conducta y Protocolos de la ENAT, la SGEIA y el INBAL; reconocimiento y legitimidad al paro, así como garantía de que no se aplicarán medidas punitivas contra las paristas; reestructuración del calendario escolar.
Así como la aprobación y publicación del Protocolo para la Atención y Erradicación de la Violencia de Género de la Escuela Nacional de Arte Teatral, propuesto por las alumnas; que la directora de la ENAT, Gabriela Pérez, sea sustituida en el proceso de resolución de este conflicto; conocer el estado que guardan las denuncias formuladas contra cuatro personas; la separación inmediata frente a grupo de 10 maestros, incluida la propia directora de la ENAT; la instalación de una mesa de diálogo de carácter público; capacitación con perspectiva de género a todo el personal, entre otros.

Y en Danza, presionan a estudiantes en paro para que regresen a clases

El INBAL presiona a las alumnas que denunciaron hostigamiento sexual por parte de los profesores de la Academia de la Danza Mexicana (ADM) para que regresen a sus clases.
Las estudiantes se encuentran en paro desde el 26 de febrero debido a que la institución no ha garantizado un entorno libre de violencia, sin embargo, la Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas (SGEIA) del INBAL les advirtió que si no regresan a clases este lunes, tendrán que recursar.
“A las y los estudiantes que decidan no reincorporarse a clases el lunes 19 de abril del 2021 se les asignará ‘NP’ (no presentó) en cada una de sus asignaturas, lo que les permitirá recursar sus estudios el siguiente ciclo escolar 21-22”, les informó la SGEIA mediante un correo enviado la medianoche del viernes.
Por su parte, profesores de la ADM desconocieron el plan anunciado por la SGEIA y manifestaron un compromiso de no represalia a las alumnas.
“La propuesta de la Subdirección de calificar con ‘NP’ a los alumnos que no se sumen al plan de recuperación de aprendizajes lesiona nuestro derecho y libertad de cátedra, ya que la aplicación de la calificación es solo competencia del docente que se encuentra frente al grupo”, indicaron. (Agencia Reforma / Ciudad de México).