Óscar Ricardo Muñoz Cano

La directora de la Escuela de Iniciación Artística de Acapulco (EIAA) G65, Cecilia Pérez Alfaro, rechazó que se haya colocado a un maestro sin perfil profesional para impartir danza contemporánea, aceptando que cada año hay cambios en la escuela, pero que son propios de su dinámica.
Luego de que la bailarina y coreógrafa Montserrat Bello Mendoza señalara que fue sustituida por un folclorista para impartir clases en dicha escuela (El Sur, edición del 21 de septiembre, 2021), lo cual calificó como peligroso, Pérez Alfaro explicó que “en principio, no se trató de ningún cambio ya que el docente que se menciona ingresó desde 2016 a la disciplina de danza y más bien se trató de un ajuste en cuanto a la demanda de materias.
“Somos una escuela escolarizada de iniciación artística en la que los semestres van cambiando y ahorita en este que se arranca que le llamamos Semestre Uno baja un poco la demanda de materias”.
Así, “con estos ajustes, no podemos hablar de un problema personal, (ya que) hubo ajustes en todas las disciplinas para atender sin mayor problema a los alumnos y ajustándonos al programa”, que, recordó, es regulado desde el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL).
Respecto a la capacidad del maestro seleccionado, declaró que “es el perfil que ha venido manejando la escuela desde que se abrió y el maestro cuenta con las capacitaciones y el perfil profesional que se requiere”.
Y abundó: “el maestro no nada más tiene la formación en danza folclórica, él es licenciado en Artes con una especialización en danza y no sólo en danza folclórica sino también danza contemporánea y más dentro de su área”.
La directora de la escuela agregó que esta abierta la posibilidad para que Bello Mendoza sea requerida “porque al final nosotros sabemos que si ellos ya fueron docentes de la escuela y conocen el programa, pues cuando se requiera a más docentes capacitados están en posibilidades de reincorporarse”.
Tras reiterar que estos ajustes son propios de la dinámica de la escuela con los cambios de semestre, concluyó: “cada semestre hacemos estos ajustes y las puertas de la escuela están abiertas para la maestra”.