Ciudad de México, 27 de marzo de 2025.- Conseguir medallas como representantes del País no es el único aliciente para las estudiantes mexicanas que viajarán en abril a Kosovo para participar en la Olimpiada Europea Femenil de Matemáticas (EGMO, por sus siglas en inglés), sino también ser ejemplos a seguir para que más niñas y adolescentes participen en este tipo de certámenes.
“Tratamos de (…) buscar que otras niñas a nuestro alrededor participen. Es un gran paso para que las personas y las niñas se animen a participar y que vean que sí son capaces de hacer cosas muy, muy fuertes”, indica Ángela María Flores Ruíz, estudiante de la Preparatoria Emiliano Zapata de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) e integrante de la delegación de México que se medirá contra equipos de otros 55 países.
La presencia femenina suele ser baja en los concursos nacionales abiertos a ambos sexos e ínfima en las justas internacionales, de acuerdo con coordinadores de este tipo de eventos.
Las mujeres representan del 30 al 35 de por ciento de las personas participantes en las competencias mixtas del País de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas (OMM) y conforman casi el 10 por ciento de la preselección para acudir a citas mundiales, señala María Guadalupe Russell Noriega, presidenta de la OMM e investigadora de la UAS.
El Concurso Femenil Nacional fue creado en 2022 por la OMM como un esfuerzo con el que se espera mejorar el balance de género dentro de las competiciones mixtas. Busca ser un espacio cómodo y seguro: sólo hay entrenadoras y mentoras, mientras que las delegadas e integrantes del jurado son mujeres en su mayoría.
“Queremos que ellas se preparen lo más que puedan para que apliquen a las convocatorias mixtas y tengan la oportunidad de ser parte de los equipos que van a eventos como la Olimpiada Internacional de Matemáticas, donde sí ha habido niñas que han sobresalido, pero queremos que haya más”, precisa Russell Noriega.
Las competidoras se benefician de interactuar con personas con gustos afines. Lo anterior, incluso les ayuda a guiar su elección de carrera, platica Alejandra Muñoz Espín, alumna de PrepaTec Cuernavaca e integrante de la selección que competirá en la EGMO.
“Deberían buscar lo que les gusta y encontrar sus pasiones. Si está en el área STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés), está muy padre y es un mundo que les abre la puerta para muchas oportunidades. Sólo hay que -a veces- atreverse a tomarlas”, aconseja.
Sofía Constanza Santiesteban Dávila de la Preparatoria Concientizarte Cancún y Andrea Sarahí Cascante Duarte de PrepaTec Cuernavaca también acudirán a la EGMO.
“Subir el porcentaje de participación femenina (…) es algo muy, muy necesario e importante porque si el País, el mundo, quiere seguir adelante necesita la mayor cantidad de mentes e ideas que pueda tener y eso sólo se va a lograr teniendo una verdadera inclusión de las mujeres en la ciencia”, sostiene Cascante Duarte.
Para todas
Alumnas de preparatoria pueden participar en los Concursos Femeniles Estatales para acceder al Concurso Femenil Nacional de la OMM.
Contra la inequidad
Las olimpiadas de ciencia emprenden acciones institucionales para rechazar la inequidad y la violencia en sus competencias. La OMM, por ejemplo, creó en 2023 su Protocolo de prevención y actuación en casos de discriminación, acoso y hostigamiento.
Texto y foto: Agencia Reforma
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