Chilpancingo, Guerrero, a 24 de enero de 2026.- Un centenar de estudiantes de la Escuela Normal Regional de la Montaña tomaron la caseta Palo Blanco, de la Autopista del Sol, por más de dos horas para protestar contra la exclusión de los hablantes de las lenguas originarias en el proceso para obtener una plaza mediante la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm).
Desde las 9 y hasta las 11:30 de la mañana, los normalistas, la mayoría con el rostro cubierto, se apoderaron de las cabinas de cobro y pidieron una cooperación de 100 pesos a los automovilistas, pero también aceptaron cooperaciones voluntarias.
También portaban pancartas con mensajes como: “Respetar las variantes lingüísticas es respetar la identidad de cada persona” y “ningún estudiante debe ser excluido por hablar alguna lengua”, entre otros.
De acuerdo con un representante, los estudiantes de la normal presentan un examen bilingüe, que es requisito indispensable para ingresar, así como para participar en el concurso para ingresar al servicio docente a través de la Usicamm.
Sin embargo, no se respetan las variantes lingüísticas con las que fueron formados desde su ingreso a la normal, debido a que cuando les aplican el examen, al momento de egresar, se les asignan maestros que no hablan su lengua originaria, por lo tanto, no acreditan la prueba y son descartados del proceso para la obtención de plazas.
Resaltó que en Guerrero se reconocen cuatro lenguas originarias, que son me’phaa, ñomndaa, náhuatl y tu’un savi, pero cada una cuenta con diversas variantes regionales, de acuerdo con el municipio y la localidad, pero éstas no son consideradas de manera adecuada en la evaluación final.
Destacó que el problema es que a los egresados de la normal, donde las cuatro licenciaturas están relacionadas con su lengua originaria, se les asignan evaluadores que no dominan su variante lingüística, que es una situación que no había ocurrido hasta el ciclo escolar pasado.
Indicó que los egresados de la generación pasada no pudieron manifestar ni realizar alguna acción para evitar el conflicto en la evaluación, pero en la actualidad, los 50 estudiantes próximos a egresar están preocupados por esta situación.
Añadió que el conflicto también afecta a los estudiantes que son monolingües y están dentro de la convocatoria.
A la caseta llegó la titular de la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior, de la Secretaría de Educación Guerrero, Lucila Rangel Santos, para dialogar con los inconformes.
Lucila Rangel dijo que hay apertura para dialogar con los normalistas y que se atenderán sus demandas, para dar garantías a los egresados.
Alina Navarrete Fernández / Foto: Jesús Eduardo Guerrero
