Ciudad de México, 15 de octubre de 2024. El 3.3 por ciento de los adolescentes de 14 a 18 años que respondieron una encuesta a nivel nacional en Estados Unidos se identificaron como transgénero, de acuerdo con la “Encuesta sobre los Comportamiento de Riesgo en los Jóvenes” (YRBS, por sus siglas en inglés) del 2023.
Un 2.2 por ciento adicional se cuestiona si se identifica como transgénero, señala el ejercicio realizado por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, por sus siglas en inglés).
La encuesta nacional se aplicó a estudiantes de “high school” (preparatoria) de los grados 9 a 12, que se cursan de los 14 a los 18 años. Se tomaron en cuenta un total de 20 mil 103 cuestionarios contestados en escuelas públicas y privadas.
Una novedad de esta YRBS es que preguntó a los estudiantes si se identificaban como transgénero. Quienes respondieron afirmativamente o no estaban seguros si eran transgénero forman parte del grupo LGBTQ+, que también incluye a los que se describieron a sí mismos como lesbianas, gays, bisexuales, no estaban seguros de su identidad sexual o la estaban cuestionando, así como a los que describen su identidad sexual de otra manera.
Reportan retos trans y grupo LGBTQ+
Los adolescentes transgénero y los que se están cuestionando si lo son reportaron una prevalencia más alta de experimentar violencia, salud mental pobre, así como comportamientos y pensamientos suicidas en comparación con sus pares cisgénero, se lee en un informe de los CDC.
Además, comparados con los adolescentes cisgénero, viven en alojamientos inestables y tienen menor creencia de que sus pares y los adultos en la escuela apoyan, valoran y se preocupan por su bienestar individual y su progreso académico.
Con respecto a todo el grupo LGBTQ+, más de 3 de cada 5 estudiantes experimentaron sentimientos persistentes de tristeza o desesperanza durante el último año y más de la mitad tuvo salud mental pobre en el mes previo al ejercicio. A lo largo del año más reciente, 1 de cada 5 intentó suicidarse.
Dan propuestas contra crisis
Los CDC publicaron medidas para responder a la crisis de salud mental entre la juventud en Estados Unidos. Una de ellas es promover la salud mental en las escuelas mediante estrategias como promover el “mindfulness”, dar entrenamiento en habilidades psicosociales y realizar intervenciones cognitivas conductuales.
También abogan por asegurar educación de calidad en el área de salud, acceso a los servicios necesarios y ambientes de aprendizaje seguros. Asimismo, hacer que los estudiantes se sientan más conectados a través de acciones como tener clubes inclusivos liderados por ellos y reforzar las políticas antiacoso.
Texto y foto de archivo: Agencia Reforma
