Las preparatorias de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG) obtuvieron el último lugar en la prueba Planea (Plan para la Evaluación de los Aprendizajes) 2017 entre los bachilleratos de las universidades públicas autónomas de los estados de México.
De acuerdo con la información disponible en la página de internet del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), la prueba Planea en educación media superior se aplica a los alumnos de tercer grado de ese nivel educativo.
Los bachilleres de la UAG obtuvieron en promedio 470 puntos tanto en Lenguaje y Comunicación como en Matemáticas, cifra que se encuentra lejos del promedio del resto de universidades públicas autónomas de México que fue de 541 puntos en Lenguaje y Comunicación y 535 en Matemáticas.
El puntaje de la prueba oscila entre los 200 y 800 puntos. Los mejores bachilleres del país entre los asociados a las universidades públicas autónomas son los de Yucatán, cuyos alumnos obtuvieron 641 puntos en Lenguaje y Comunicación y 650 en Matemáticas.
El penúltimo lugar es para los bachilleres de la autónoma de Nayarit quienes obtuvieron en promedio 491 en Lenguaje y Comunicación y 483 en Matemáticas.
Las cifras de Guerrero se traducen en lo siguiente: 45.7% de los estudiantes se encuentran en el primer nivel de logros en Lenguaje y Comunicación y son estudiantes que “no identifican la postura del autor en artículos de opinión, ensayos o reseñas críticas; ni explican la información de un texto sencillo con palabras diferentes a las de la lectura”.
Respecto a Matemáticas, el 77.7% de los estudiantes se encuentran en el primer nivel, es decir “tienen dificultades para realizar operaciones con fracciones y operaciones que combinen incógnitas o variables (representadas con letras), así como para establecer y analizar relaciones entre dos variables”.
En comparación con otros tipos de control administrativo, los bachilleres de la UAG obtuvieron peor puntaje promedio que las preparatorias privadas y federales (con participación predominantemente federal como los Cetis, Cbtis) de Guerrero.
En Lenguaje y Comunicación, los bachilleratos privados tuvieron 509 puntos en promedio mientras que los federales 475. Por último se encuentran las preparatorias estatales (con participación predominantemente estatal como los Cobach, Cecyteg, telebachilleratos comunitarios, Conalep) que obtuvieron 429 puntos. El promedio de Guerrero es de 458 puntos.
En Matemáticas, las preparatorias privadas obtuvieron 503 puntos, las federales 495 puntos y las estatales 460 puntos. El puntaje promedio de Guerrero es de 473 puntos.
Sólo en Guerrero los bachilleratos de la universidad autónoma se encuentran en promedio peor que los privados y federales en las dos evaluaciones.
En otras entidades federativas, las preparatorias privadas o federales obtuvieron mejores resultados que sus pares de las universidades públicas autónomas en alguna de las dos pruebas, como en Durango en donde las privadas tienen en promedio 545 puntos en Matemáticas mientras que las autónomas 496.
La relación entre los puntajes de distintos tipos de bachilleres en Guerrero va en contra de la tendencia nacional en la que las preparatorias de las universidades públicas autónomas son las que obtienen los mejores puntajes promedio dentro de sus estados, como se señaló en la edición de El Sur del 5 de noviembre pasado.
En la misma nota se señaló que por tercer año consecutivo Guerrero está en los últimos lugares de la prueba Planea al tener más de la mitad de sus alumnos de tercer grado de preparatoria en el primer nivel de logros de cuatro que tiene la evaluación.
Se agregó que la información disponible hasta ese momento sólo mostraba los puntajes de las entidades federativas de forma agregada y no desagregada entre distintos tipos de control administrativo como se muestra en esta nota.
También se mencionó que el desempeño académico está relacionado con el capital económico de los estudiantes: los alumnos con mayor capital económico de cualquier tipo de preparatoria obtienen mejores resultados, con excepción de los de bachilleratos estatales.
Al igual que la inusual posición de los bachilleratos autónomos respecto a sus pares privados y federales del mimo estado, Guerrero también muestra otra anomalía en cuanto al capital económico.
La escala de capital económico se conformó al preguntarles a los alumnos sobre los siguientes datos: número de computadoras, televisores, automóviles, y si cuenta con telefonía local (convencional o fijo), horno de microondas, televisión por cable o vía satélite e internet.
La tendencia nacional señala que después de los privados, los bachilleratos autónomos tienen los puntajes más altos en capital económico que el resto de las preparatorias. El promedio del país para las preparatorias de las universidades públicas autónomas es de 53 puntos mientras que el de las federales es de 50 y las estatales de 47.
En el caso de Guerrero, los datos muestran que los bachilleratos federales están un punto arriba que los bachilleratos autónomos con 47 puntos los primeros y 46 puntos los segundos. Los bachilleratos estatales tienen en promedio 42.

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