Alina Navarrete Fernández

Chilpancingo

El representante de la generación de idóneos de la evaluación de promoción del Servicio Profesional Docente 2016, Joseph Manrique García dijo que la Unidad de Asuntos Jurídicos y la Contraloría Interna de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), no han resuelto los casos de los maestros a los que no se les permite desempeñar sus funciones debido a que comisionados provisionales se niegan a dejar los cargos.
En declaraciones telefónicas, Manrique García dijo que la situación “está estancada”, pese a que el 8 y 9 de junio pasados, una comisión de los afectados se reunió con el director de la Unidad de Asuntos Jurídicos, Abraham Godínez Maldonado, y con el contralor interno, Ramón Apreza Patrón, a quienes solicitaron la emisión de término de las comisiones de los maestros que no participaron en la evaluación de promoción, pero se desempeñan como directores, supervisores y jefes de sector.
Dijo que el caso más grave es de la maestra Ana Karen Rueda Hernández, a quien le corresponde la supervisión de la zona 14 de Educación Especial, con sede en Taxco, pero que por presión de la sección 14 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) le fue concedida al profesor Javier Escobar.
Precisó que a Rueda Hernández le fue cancelada la comisión provisional que recibió de la SEG, mientras se entregan las claves y nombramientos correspondientes, por lo que es urgente que las autoridades resuelvan su caso.
Dijo que la situación de los idóneos a quienes no se les permite desempeñar sus funciones, tiene que resolverse antes de que se entreguen las claves y nombramientos oficiales, para evitar que los conflictos se recrudezcan.
Manifestó que a los idóneos les preocupa que organizaciones magisteriales intervengan en la situación, pues los maestros a los que representan no forman parte de la sección 14 del SNTE ni de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), además de que no desean politizar su situación, ya que obtuvieron los cargos mediante la evaluación, como lo marca la ley.
Sin embargo, dijo que conoce que los maestros que no se presentaron a la evaluación u obtuvieron resultado “insuficiente”, lo opuesto a los “idóneos”, han recurrido a las dos organizaciones para que los apoyen y de esta manera se presione a las autoridades para que les concedan los cargos.
Consideró que si los maestros recurrieran a la CETEG, se complicaría más la situación de los idóneos, ya que el magisterio disidente “cierra oficinas y presiona (a las autoridades) hasta que consigue” lo que pide, por lo que urgió a la SEG a emitir los términos de la comisión de los docentes que no permiten la entrada de los idóneos.