EL-SUR

Sábado 11 de Julio de 2026

Guerrero, México

Educación  

Paran de nuevo en la secundaria Torres Bodet de Iguala ante incumplimientos de la SEG

Los manifestantes insisten entre sus exigencias que les manden cuatro conserjes, la aplicación de recategorizaciones, asignación de horas adicionales y pago de adeudos

Marzo 19, 2026

Trabajadores docentes y administrativos de la secundaria Jaime Torres Bodet, con apoyo de sus dirigentes regionales del SNTE, cerrraon ayer otra vez las instalaciones de la Administración Fiscal estatal en la calle Emiliano Zapata del centro de Iguala Foto: El Sur

Alejandro Guerrero

Iguala

Trabajadores de la secundaria Jaime Torres Bodet, agremiados en la sección 14 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), retomaron su paro laboral y este miércoles volvieron a tomar la Administración Fiscal de Iguala y bloquearon una calle, ante el incumplimiento y falta de acuerdos con la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) en las negociaciones del martes.
Los inconformes recordaron que entre sus exigencias está el que les manden cuatro conserjes, la aplicación de recategorizaciones, nombramientos de horas adicionales y pago de adeudos.
Antes de las 9 de la mañana unos 90 trabajadores, con apoyo del secretario de organización 7 del SNTE, Eric Tapia Hernández, tomaron las oficinas recaudadoras de la Secretaría de Administración y Finanzas, y cerraron la calle Emiliano Zapata a una cuadra del Palacio Municipal hasta las 3 de la tarde.
El jueves de la semana pasada, luego de dos días consecutivos de marchas y toma de estas oficinas, los docentes acordaron vía telefónica con el subsecretario de Educación Básica, Adalid Nava Morales, una reunión con “carácter resolutivo” para este martes a las 9 de la mañana, en el plantel ubicado en la Avenida Heroico Colegio Militar.
Se informó que la reunión sí se realizó, pero a ésta sólo acudieron representantes de los distritos departamentos de la SEG, de los que requieren atención para dar solución a sus demandas, que esos representantes no dieron solución a los planteamientos ni les presentaron propuestas, por lo que la reunión concluyó sin acuerdos ni solución a las demandas.
En la protesta iniciada, se anunció que el paro laboral será indefinido hasta que les den solución. Los manifestantes informaron a la prensa que ahora exigen al secretario de Educación, Ricardo Castillo Peña, que la reunión con titulares de las direcciones y jefaturas de departamento que requieren se realice en la escuela, como desde un inicio habían planteado.
Durante la protesta, en declaraciones a reporteros, el dirigente sindical en la región, Eric Tapia, informó que se comunicó por teléfono con la secretaria técnica de la SEG, a quien se hizo el planteamiento para que se dé la reunión en la escuela, con la presencia de los directores y jefes de cada departamento, y no con los representantes que no dan solución.
Dijo que su postura es de diálogo y de mantener el apoyo a los docentes y administrativos de esta escuela, para que se cumplan sus exigencias.
En las declaraciones ofrecidas antes de las 10 de la mañana, el líder sindical y los docentes inconformes informaron que estaban en espera de la respuesta de las autoridades educativas para agendar la mesa de negociaciones, con la advertencia de que si no les dan respuesta, mantendrán este jueves el paro y volverán a tomar las oficinas recaudadoras.
La protesta se levantó a las 3 de la tarde sin obtener respuesta, por lo que a las 6:42 de la tarde, mediante un comunicado difundido en la página de Facebook de la secundaria Jaime Torres, los docentes y administrativos anunciaron que mantendrán el paro laboral “hasta que se nos resuelvan nuestras demandas”, con lo que suspenden clases para mil 282 alumnos de los dos turnos.
En un par de lonas, que colocaron durante su protesta, en las que anuncian el inicio de un paro laboral, exigen personal de intendencia, nombramientos de horas adicionales, pago de adeudos históricos, regularización de prórrogas de nombramientos, recategorización de administrativos y su incorporación al Fone.