El bullying o acoso escolar afecta la autoestima de niñas, niños y adolescentes y causan sentimientos de depresión, tristeza y ansiedad, por lo que en el marco del Día Mundial contra el Bullying, el IMSS pide identificar señales de violencia.
La especialista en Psicología del Centro Comunitario de Salud Mental (CCSM) No. 1 del IMSS, la maestra Ana Luz Domínguez Carranza, explicó que se requiere la creación de redes de apoyo tanto para los que ejercen violencia como para los que son objeto de ella.
El bullying provoca que los que lo sufren tengan dificultades en la construcción de su autoestima, por lo que pueden llegar a sentirse insuficientes, inseguros y tristes.
Ya que el miedo a hablar es gran parte de lo que sienten los menores que experimentan acoso escolar, es importante que los padres estén atentos a señales o alteraciones en el comportamiento que puedan apuntar a este tipo de violencia.
“Hay señales físicas y conductuales y también verbales, puede haber malestar, cambios de humor marcados o drásticos, pérdida o aumento del apetito, tienden a aislarse, y pueden presentar conductas como alteraciones de sueño, y una negativa muy marcada a volver cada día a la escuela por temor”, explicó.
Las redes sociales y el internet son un terreno fertil para el bullying virtual, agregó la especialista, pues podría haber mayor debilitamaiento de la autoestima de los jóvenes, afectando su estabilidad.
“Los jóvenes pueden ser objetos del llamado “texting”, en donde de forma cibernética los compañeros de clase pueden ofenderse, amenazar o exhibir a otros, o incluso difundir rumores o practicar la exclusión, algo similar a lo que puede ocurrir en el aula”.
Domínguez señaló que en la niñez y adolescencia las emociones se viven con mayor intensidad, por lo que enseñarles a los menores a gestionar lo que sienten, ayudaría a que entiendan que el bullying tiene solución. (Paulina Fonseca / Agencia Reforma / Guadalajara).