Redacción

Cuatro guerrerenses fueron seleccionados para formar parte de los Laboratorios lúdicos de artes 2026 con bebés, niñas, niños y adolescentes desde un enfoque comunitario, proyecto dependiente del programa Alas y Raíces de la Secretaría de Cultura (Secultura) federal.
En un comunicado en sus redes sociales, señala que en total fueron seleccionadas 50 propuestas de todo el país dirigidas a infantes y adolescentes que tengan como eje principal su participación y contribución en entornos cercanos, a partir de la visibilización de su capacidad creativa desde las distintas expresiones y manifestaciones culturales.
En vinculación con la Secretaría Ejecutiva del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna) y el acompañamiento del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), se preveron las siguientes categorías de participación: Brotes (con propuestas para bebés de 0 a 2 años e infantes de 3 a 5 años); Identidades y reconstrucción de las memorias (con proyectos dirigidos a menores de 6 a 11 años, así como a adolescentes de 12 a 17 años).
Así, y en el caso de Guerrero, los seleccionados fueron, en la categoría, Identidades y reconstrucción de las memorias, con proyectos dirigidos a infancias de 6 a 11 años, Emil Palestina Miranda Castellanos con el proyecto Tejiendo mi identidad: del corazón a la comunidad, de Chilapa, y Luis Miguel Castrejón con Operación tejido: memorias y sueños, de Acapulco.
En la misma categoría, Identidades y reconstrucción de las memorias, pero con proyectos dirigidos a adolescentes de 12 a 17 años; Gloria Celestina Cenobio Rodríguez con Bordando arrullos, de Chilpancingo, y Víctor Omar Sierra con Mi danza, mi mensaje: El despertar del jaguar, de Acapulco.
Todos ellos recibirán un estímulo económico para llevar a cabo el desarrollo de su respectivo proyecto.
La Secultura recuerda que el proyecto de Laboratorios Lúdicos de Artes consiste en la instrumentación de un proceso secuencial de exploración y experimentación –30 horas frente a grupo, las cuales podrán distribuirse en un máximo de cuatro meses– con los diversos lenguajes artísticos, donde bebés, niñas, niños y adolescentes conocen otras maneras de explorar el mundo, expresar sus intereses y/o preocupaciones sobre su vida, incentivando a través de la creatividad, el juego, el pensamiento crítico y la construcción de colectividad dar valor a sus ideas, sentires y pensamientos.