Bloquea la CETEG la Costera contra el nuevo modelo educativo y para reinstalar negociación

Maestros de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero durante la marcha en la avenida Costera de Acapulco, en rechazo al nuevo modelo educativo así como para exigir la reinstalación de la mesa negociadora a nivel federal Foto: Karina Contreras

Unos 200 integrantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) bloquearon de forma intermitente la avenida Costera en la glorieta de La Diana Cazadora, en rechazo al nuevo modelo educativo y para que el gobierno federal reinstale la mesa negociadora de la reforma educativa.
Los inconformes marcharon del ex Ineban, y a las 11 de la mañana comenzaron a bloquear el carril de la Costera en sentido Base-Centro donde bloqueaban 15 minutos y daban el paso 5 minutos.
La responsable de la comisión política de la CETEG en Acapulco, Adolfina Bautista Vázquez recalcó que los maestros van a iniciar el ciclo escolar sin implementar el nuevo modelo educativo.
Mediante un equipo de sonido, Bautista Vázquez dijo que, una vez más los maestros se manifestaban contra la mal llamada reforma educativa, porque “ahora, con la implementación del nuevo modelo educativo en educación básica, una vez más se quiere entrar en la vida laboral de los trabajadores, pues insistimos que esta reforma es laboral, por donde quiera que se le vea; es laboral porque en ninguna de esas partes de los párrafos se observa un beneficio que sea para los alumnos sobre todo, para los padres de familia y, por qué no, también para los maestros”.
Dijo que se pierde la plaza base, y “todo lo que emana de la reforma educativa no es benéfico… este nuevo modelo educativo que se quiere implementar en nivel básico no es más que un ajuste de horarios con tendencia de reducir la jornada de trabajo, implica más carga de trabajo para el docente que no va a ser remunerada”.
La dirigente agregó que el nuevo modelo implica la desaparición de niveles como educación física, educación especial, educación artística y algunos apoyos de asignaturas, como inglés y música.
Indicó que el modelo también afecta a los padres de familia, ya que en el eje de gobernanza los padres serán responsables de todo el gasto, todo la infraestructura que requiere la escuela, y “es importante que se involucren en la lucha porque no nada más luchamos por nosotros, luchamos por todos”.
Bautista Vázquez pidió no flaquear en estos momentos, porque si se permite la entrada de la “reforma, entonces estamos aceptándola y no va servir de nada la lucha que hemos manifestado”.
Indicó que con el gobernador, Héctor Astudillo, han mantenido comunicación, pero que con Morena esperan tener más apoyo.
Un maestro, en el equipo de sonido informó que la aplicación de este modelo va a dejar sin trabajo a maestros de talleres y de educación especial, preparados para ellos, y advirtió que no habrá un paso atrás en esta lucha para derogar la reforma educativa.
Dijo que ahora los niños que tienen capacidades diferentes se integrarán a los grupos normales, y eso no puede ser, “para los niños con discapacidad también hay maestros que se prepararon en educación especial, son los maestros que deben atenderlos, y eso también entra en decremento de la educación”.
La manifestación generó largas filas de automovilistas que sonaron sus cláxones para exigir el paso; duró más de una hora.