Javier Saldaña Almazán
Durante décadas, la Universidad Autónoma de Guerrero arrastró inercias que la mantuvieron en los últimos lugares de los indicadores educativos nacionales. En muy poco tiempo, con el esfuerzo colectivo de la comunidad, dejamos de resistirnos a la realidad para transformarla: hoy nuestra casa de estudios compite de tú a tú con las mejores universidades del país.
Pero ningún logro es definitivo si no se convierte en plataforma para el siguiente salto. Mientras otras instituciones se aferran a esquemas que el siglo XXI ya volvió obsoletos, en la UAGro hemos decidido proyectarla hacia la Universidad de Cuarta Generación (4GU), el modelo que define el futuro de la educación superior y la llave para que nuestra institución nunca más quede rezagada.
Un salto generacional para no repetir la historia
Para entender hacia dónde vamos, conviene recordar cómo evolucionó la universidad en el mundo. La primera generación se limitó a transmitir conocimiento enciclopédico; la segunda sumó la investigación científica a la docencia; la tercera tendió puentes con el sector productivo mediante la transferencia tecnológica y la innovación.
Son esquemas valiosos, pero insuficientes para un entorno marcado por asimetrías históricas, pobreza y urgencia de pacificación. Permanecer en cualquiera de esas etapas sería condenar a la universidad a la irrelevancia.
La Universidad de Cuarta Generación rompe esa inercia. Es un ecosistema vivo que trasciende la fábrica de títulos o patentes. Su esencia radica en un compromiso ético inquebrantable con el entorno: asumimos la cocreación del conocimiento junto con gobiernos, comunidades indígenas, organizaciones civiles y ciudadanos.
El conocimiento ya no fluye en un solo sentido; se construye de manera colaborativa, escuchando nuestras raíces y fundiéndolas con el rigor de la ciencia contemporánea. Así evitamos el peligro de modernizarnos en lo técnico mientras nos volvemos obsoletos en lo social.
Inclusión e impacto: los pilares que nos mantienen vigentes
El nuevo paradigma se sostiene en la inclusión y el impacto social medible. En ambos frentes, la UAGro ha marcado un liderazgo que explica su rápida escalada en los indicadores de calidad. No evaluamos nuestro éxito solo por artículos indexados en revistas de prestigio académico; lo medimos por la transformación en la calidad de vida de los guerrerenses. Nuestros investigadores hacen estudios con impacto social en Guerrero. Eso nos blinda contra la obsolescencia de las métricas vacías.
La otra vertiente es nuestra política de inclusión: reservamos un histórico 15 por ciento de la matrícula para estudiantes de comunidades indígenas, afromexicanas, discapacitados y de municipios con alta marginación. Al abrir la excelencia académica a quienes el sistema excluyó, no solo democratizamos el saber, sino que construimos el tejido social indispensable para la paz.
En la lógica de la cuarta generación, si un grupo de investigación desarrolla un modelo de gestión comunitaria del agua, el éxito no es publicar el artículo: es el día en que una comunidad rural autogestiona su recurso, reduce las enfermedades gastrointestinales y forma a sus propios líderes. El conocimiento que no se traduce en bienestar comunitario está condenado al olvido.
Tecnología con arraigo: digitalización sin desarraigo
La UAGro del siglo XXI abraza la digitalización integral y la internacionalización como herramientas de equidad. Estamos convirtiendo nuestros campus en nodos digitales donde el uso de macrodatos y el aprendizaje flexible preparan a nuestra juventud para profesiones que aún no existen. Priorizamos competencias como el pensamiento crítico, la empatía y la adaptabilidad, porque el verdadero riesgo de obsolescencia no está en la máquina, sino en la incapacidad humana de evolucionar con ella.
Gracias a la movilidad virtual y las redes globales, un joven de la Sierra podrá colaborar en proyectos internacionales sin abandonar su tierra: enriquecerá su visión del mundo mientras mantiene intacto su compromiso con su comunidad. Trabajamos para combinar el humanismo más profundo con la modernidad tecnológica y demostrar que la excelencia académica no está reñida con la sensibilidad social; al contrario, solo así se sostiene en el tiempo.
De la resistencia a la propuesta: el lugar que hoy ocupamos
Dejar atrás los últimos lugares nacionales y convertirnos en referente de resiliencia y vanguardia educativa ha sido un esfuerzo de toda la comunidad universitaria. La UAGro ya no es la universidad de la resistencia. Es la universidad de la propuesta, del desarrollo y de la innovación. Y precisamente por eso no puede permitirse el lujo de estancarse.
Un legado que no se mide en concreto
El legado para las nuevas generaciones se mide en la huella de una ciudadanía ética y solidaria. A nuestras y nuestros jóvenes les ofrecemos una universidad moderna, inclusiva y competitiva a nivel global, pero sobre todo una institución con conciencia social. La Universidad de Cuarta Generación es nuestra ruta para no quedarnos obsoletos y para evitar el regreso a los últimos lugares. Construir el Guerrero próspero y equitativo que merecemos, exige la audacia de sembrar hoy la educación del mañana.
