Son cuatro comunidades donde faltan seis docentes de telesecundaria, que ponen de pretexto una inseguridad inexistente para solicitar su cambio, argumentan los familiares.
Chilpancingo, Guerrero, 12 de octubre de 2018. Padres de familia, maestros y comisarios interpusieron una queja en contra de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) en la Comisión Estatal de Defensa de los Derechos Humanos (Codehum), para solicitar seis profesores de telesecundaria que faltan en cuatro comunidades de la zona escolar 77, de la región Montaña alta.
En la capital del estado, los inconformes informaron que han solicitado los maestros a la SEG, sin respuesta, y que hay más de 400 alumnos afectados por el problema, en las comunidades Mexquititlán y Santa Cruz, del municipio de Tlalixtaquilla, y San José Lagunas y Cuyuxtlahuac, de Alcozauca.
Los padres se quejaron de que los maestros ponen de pretexto la inseguridad para no acudir a los planteles de las comunidades y que por el problema hay estudiantes que no tienen maestro desde 2017, en otros casos desde abril de este año.
El comisario de la comunidad Mexquititlán, Celso Franco Merlín, informó que desde abril la telesecundaria Vicente Guerrero está cerrada, porque una de las dos maestras pidió su cambio por un supuesto asalto en la carretera, por lo que más de 24 alumnos se quedaron sin clases.
Recriminó que “había dos maestras pero una pidió su cambio y la otra no quiso quedarse sola, por lo que también se salió de la escuela. Ya hemos acudido a la SEG y sólo nos dicen que no hay más docentes”.
Indicó que los alumnos tuvieron que acudir a otras escuelas, como la de Tlapa, para no perder el ciclo escolar y los que no tuvieron las posibilidades ya no continuaron con sus estudios.
Padres de la comunidad de Santa Cruz informaron que ahí hacen falta dos maestros desde que inició el ciclo escolar 2018-2019, que los docentes dejaron de acudir por supuestas amenazas, pero aseguró que en la localidad no hay problemas de inseguridad.
En la comunidad San Jose Lagunas, los padres y maestros dijeron que “se vive la misma situación que en las otras comunidades”, porque las maestras se han salido de las telesecundarias, por una “supuesta inseguridad que han inventado”, indicó un padre.
Recriminaron que los docentes informan a las autoridades de Educación que sufren inseguridad, pero lo hacen como una medida para poder salirse de las comunidades, y desde hace un año los alumnos no tienen clases regulares por la falta de maestros.
La supervisora de la zona escolar 77, Rita Pérez Saavedra, destacó que “todos sabemos que la Montaña alta es una zona de alta marginación, y que los maestros en su mayoría son de Tierra Caliente, de la región Centro y de la Norte, por lo que no les es agradable para vivir”.
Manifestó que el invento de que hay inseguridad es la mejor manera para abandonar los centros de trabajo, porque es suficiente con que el docente vaya al Ministerio Público, le abran la carpeta de investigación, la presenta al jurídico de la SEG y la dependencia, así tenga un año de antigüedad, los ponen a escoger a qué escuela se quieren ubicar y lo que hacen es pedir la institución que más cerca les queda de su casa.
Pérez Saavedra reprochó que “mientras la SEG encuentra un lugar cerca de su casa, pueden pasar meses o años y los maestros están en alguna oficina de educación cobrando, pero sin hacer nada”.
Dijo que esto se ha convertido en un vicio por parte de los docentes para salir de las comunidades marginadas, y la SEG se declara incompetente para actuar al respecto, por no poner en duda la credibilidad de los docentes.
Texto: María Avilez Rodríguez / Foto: Jesús Guerrero
