En el puerto cierran la avenida Cuauhtémoc, frente al Ayuntamiento. En la capital del país, los maestros protestan en Palacio Nacional y la SEP donde llegan a acuerdos para cubrir pagos e iniciar el proceso de basificación
Ciudad de México y Acapulco, Guerrero, 30 de septiembre de 2025. Padres de familia del Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad (CAED) bloquearon de manera intermitente la avenida Cuauhtémoc, frente el Ayuntamiento de Acapulco, para quejarse por la falta de pago para cuatro maestros que atienden a sus hijos. Al mismo tiempo, una comitiva de docentes de CAED acudió a manifestar sus exigencias en Palacio Nacional.
En la capital del país, un contingente de docentes sostuvo por la tarde una reunión con la subsecretaria de Educación Media Superior, de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Tania Rodríguez Mora, para plantearle la situación de regularización de pagos.
Tras el encuentro en Ciudad de México, se acordó que este martes comenzaría la regularización de los pagos atrasados, para después empezar a trabajar en el mejoramiento de basificaciones y necesidades de los CAED, pero los docentes señalaron que primero esperarían a que se cubran sus pagos pendientes.
Cierre de la avenida Cuauhtémoc
Por la mañana en Acapulco, los padres indicaron que la población de personas con alguna discapacidad es grande, pero son más grandes las familias que están detrás de ellos y “no nos vamos a dejar en nuestra lucha, no vamos a permitir la desaparición de la educación especial en el país, en el estado o el municipio”.
Alrededor de 40 padres de familia bloquearon alrededor de una hora la transitada avenida, para señalar que las autoridades educativas pretenden cerrar los centros de educación especial.
El presidente de la asociación de padres de familia del CAED, Miguel Ángel Morales Ramírez, contó que van tres meses que no les pagan a los cuatro maestros que atienden a una gran población de personas con discapacidades múltiples, por lo que no han tenido clases.
Indicó que los padres de familia se manifestaron porque están preocupados ante la posible desaparición de educación especial, en el país y el estado, pero en especial en Acapulco, donde desde hace tres meses no pagan a los docentes, por lo que no han tenido clases.
Pidieron ser atendidos por las autoridades de la SEP, que encabeza Mario Delgado, porque dijo que la intención de desaparecer ese centro viene desde la federación, que en lugar de cerrar esos espacios, deberían aumentar el presupuesto.
“Estamos solicitando que la educación especial no desaparezca, en los CAED deben ampliarse los espacios, ampliar el presupuesto. Nosotros estamos en una pequeña aula y nuestros hijos se tienen que estar alternando para recibir clases. No es posible que vivamos esto”, manifestó el padre de familia, quien tiene a su hijo con ceguera y autismo.
Añadió que no van a parar sus movilizaciones, que irán a todas las instancias necesarias, que harán los bloqueos y plantones necesarios por sus hijos. Señaló que CAED es el único centro de atención de educación media para chicos especiales y, por eso, repudian que no paguen a los maestros que atienden a los jóvenes, “pedimos a la presidenta Claudia Sheinbaum que tenga la sensibilidad de atender nuestra demanda”.
Bloqueo de calles en Cdmx
Por su parte, en Ciudad de México un contingente de cerca de 50 personas, bloquearon las calles República de Venezuela y República de Brasil, junto al edificio de la SEP, para exigir pagos puntuales y basificaciones a los profesores.
Durante la mañana, los docentes provenientes de varios estados del país llegaron a Palacio Nacional, con el objetivo de dar a conocer la información y sus exigencias a la presidenta Claudia Sheinbaum en Palacio Nacional, pero al no tener resultados, optaron por trasladarse hasta la sede de la SEP.
Luis Ignacio, docente de CAED Acapulco, explicó que el profesorado tiene tres meses sin cobrar su sueldo, para lo que las autoridades han hecho caso omiso y exhortó agilizar el tema, ya que se trata de un programa noble.
“Tenemos tres meses sin cobrar, las autoridades han hecho caso omiso y nos tocó venir a Ciudad de México, para ver si se agilizaba ese tema, también de buscar la manera de formalizar el CAED”, declaró.
Añadió que debido a que no tenían respuesta de las autoridades, decidieron movilizarse a Ciudad de México para plasmar sus exigencias, además que estaban a la espera de reunirse con funcionarios de la SEP y tener una respuesta favorable.
“Las mesas de trabajo ya se han hecho, sin embargo, no nos han resuelto. Nos dan largas y simplemente no nos hacen caso”, explicó el docente Luis Ignacio.
La señora Verónica Trejo es mamá de Guadalupe, una estudiante de CAED. Señaló que en ninguna escuela de corte institucional les aceptan a sus hijos y que por cuestiones presupuestales les han quitado áreas para los alumnos.
“Nos han quitado áreas para los alumnos, que son los salones, muchas tenían dos o tres salones. Ahorita contamos con un solo salón y ese mismo salón se divide en cuatro o cinco partes para todos los alumnos”, comentó.
De igual forma, la madre de familia aseguró que existe la posibilidad de que, al no tener los profesores sus pagos, los alumnos se queden sin docentes y sin opciones de acceder a estudios. “¿Qué va a pasar el día de mañana que nos quiten a nuestros pocos profesores?”, cuestionó.
Juan Luis Altamirano y Karina Contreras/ Foto: El Sur
