Tlapa, Guerrero, 14 de junio de 2019. Los niños indígenas que cursan su educación básica tienen rezago educativo, deficiencia terminal, menor aprovechamiento escolar y deserción, por la falta de maestros permanentes en las escuelas de la Montaña y Costa Chica.
El director de Educación Indígena de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Juventino Prado Moreno, en una plática comentó que las regiones Costa Chica y Montaña son las que más carecen de profesores, aunque hay lugares donde hay “maestros de sobra”, como en la periferia de Tlapa y Chilapa.
Agregó que la falta de maestros es por inseguridad, salud y jubilaciones, estas últimas son las que más afectan a las escuelas de las comunidades, porque no hay techo financiero en la SEG, al ser la Secretaría de Educación Pública (SEP) quien tiene el control de los recursos y las plazas.
Adelantó que para el ciclo escolar 2019-2020 se tendrá carencia de maestros, porque se van a jubilar alrededor de mil maestros y el estado no podrá atender esas necesidades de contratar, porque el dinero de las plazas las tiene la federación.
Aunado a eso, sabe que no se hizo examen profesional docente para contratar jóvenes idóneos para educación indígena; además de que hay, por ejemplo, en Metlatónoc, más de 150 docentes con contrato limitados de cinco meses, una vez que concluyeron no regresarán y dejarán a los alumnos abandonados, por lo que han pedido la basificación.
Dijo que hay problemas en educación indígena, porque casi el 60 por ciento de las escuelas son atendidas en multigrado, es decir, un profesor se hace cargo de uno a tres grupos o de primero a sexto grado, lo que demerita la calidad de la educación, a medida que van avanzando a la secundaria.
A eso se le agrega que la prioridad de la institución es atender a las escuelas formales y luego las indígenas, siendo los municipios más afectados Metlatónoc, Alcozauca, Cochoapa el Grande, Tlacoachistlahuaca y Xochistlahuaca, donde faltan de cinco y hasta 15 maestros.
Resaltó que no hay escuelas cerradas porque fueron atendidas hace un mes por Planeación Educativa de la SEG, donde se entregan las necesidades de educación inicial hasta preescolar y primaria, que ellos mandan a la federación porque ahí tienen el techo financiero, ellos designan a los nuevos profesores o simplemente no mandan a ninguno.
Agregó que para él lo ideal es que sea un normalista el que acceda a una plaza, pero eso ya no les compete decidirlo y si no hay respuesta, “seguiremos con el faltante de maestros que se recrudecerá con las jubilaciones”.
Prado Moreno es una propuesta de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero para ocupar el espacio en la estructura de la SEG, que se renueva cada tres años, en una asamblea regional de profesores.
Texto y foto: Carmen González Benicio
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