Que se abrogue la Usicamm será la demanda de los maestros este 1 de mayo, adelanta SNTE

Redacción

El comité central de la sección 14 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), que dirige Silvano Palacios Salgado, informó que este 1 de mayo, Día del Trabajo, llevarán a cabo una marcha donde la principal demanda será la abrogación de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, argumentando que ha afectado los derechos laborales de los docentes.
En un boletín de prensa, se informa que otras de las demandas será la reivindicación salarial, dignificación de las pensiones, salario digno, seguridad social con calidad y calidez. También abasto de medicamentos en clínicas y hospitales del ISSSTE, décimo transitorio para todo el Magisterio e Infraestructura y equipamiento para todas las escuelas públicas, así como el ingreso al Fondo de aportaciones para la nómina educativa y gasto operativo (Fone).
Además, la exigencia de mayor presupuesto a la educación, continuidad del Programa de Escuelas de Tiempo Completo, más horas clase para Educación Física, bilateralidad en la relación laboral, despegue salarial para las maestras y los maestros; la creación de plazas de Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación (PAAE) y mayor presupuesto para el Programa Carrera Administrativa, entre otras.
Se convoca a los agremiados en el SNTE, de las ocho regiones del estado, para que participen en la marcha estatal que se llevará a cabo en Chilpancingo este miércoles 1 de mayo, a las 8 de la mañana, y saldrá de las instalaciones de la sección 14 del sindicato, la cual tiene el objetivo de recordar la represión de los obreros en Chicago en 1886, pero también para reivindicar los derechos laborales, prestacionales y un salario digno.
También el reivindicar el sentido de pertenencia a una organización sindical de carácter nacional y unitaria. Además, al gobierno estatal se le reiterará la exigencia del cumplimiento de una serie de demandas legítimas, por las que se han venido luchando desde hace años y que, por derecho, le corresponde a la base trabajadora.

Toman clases en condiciones precarias alumnos de la primaria Carmen Serdán, al sur de la capital

Los 22 alumnos de la Primaria Federal Carmen Serdán, de la colonia Ahuacatitlán, Chilpancingo, toman clases en un salón provisional porque el plantel no cuenta con las instalaciones adecuadas, pese a que tiene clave propia y está incorporada al programa de Escuelas de Tiempo Completo.
La colonia Ahuacatitlán está ubicada en la periferia, al sur de la capital, aunque cuenta con servicios públicos, electricidad y agua, sus calles no están pavimentadas y tienen grietas entre las que se pueden ver los tubos del drenaje.
Sólo una ruta de Urvan del transporte público, la que va a la colonia OPCG, llega hasta Ahuacatitlán y a sus colonias vecinas, Huamatitlán, Viudas de Huautla y Valle Esmeralda, entre otras.
La Primaria Federal Carmen Serdán se encuentra en un amplio terreno que fue donado por los vecinos para construir la escuela. Con apenas cuatro años funcionando, el plantel obtuvo su propia clave, aunque las instalaciones provisionales, que consisten en un salón, una bodega y baños, son de tablas de madera, lámina de metal y cartón, sólo los baños, uno para niños y otro para niñas, cuentan con una estructura de concreto.
Parte del mobiliario de la escuela, como sillas, butacas y mesas, fue donado por otras que pertenecen a la zona escolar 2, con sede en Chilpancingo; mientras que el material para la construcción de las instalaciones provisionales se compró con recursos del programa de Escuelas de Tiempo Completo.
En una visita a la escuela, el director, Vicente Díaz Campo informó que él es el único maestro de la primaria, aunque también cuenta con un auxiliar, ya que su modalidad es multigrado, lo que significa que los alumnos de todos los grados aprenden el mismo tema durante las clases, pero hacen ejercicios diferentes, de acuerdo a su nivel de aprendizaje, para comprender las lecciones.
La escuela tiene una jornada ampliada, con un horario de 8 de la mañana a 2:30 de la tarde; mientras los alumnos toman clases, albañiles trabajan en la obra del primer salón con una estructura de concreto, que el Instituto Guerrerense para la Infraestructura Física Educativa (IGIFE) aprobó para el plantel.
Según Díaz Ocampo, el salón podría estar listo a finales de septiembre, su construcción comenzó en julio pasado, y espera que una vez que los padres de familia, que habitan en las colonias alrededor de la escuela, vean que las instalaciones son las que debe tener toda institución, la matrícula aumentará.
Contó que los padres de familia que viven en esa zona trabajan como obreros, comerciantes, empleados del gobierno estatal y del municipal, pero no se les solicitó una cuota de inscripción o reinscripción, “lo único que se les pide es el trabajo físico, la mano de obra, se necesitó su apoyo para colocar la malla (que rodea el terreno de la escuela), las láminas y otras cosas, pero aquí no hay entrada de recursos”.
Desde su creación, otros tres maestros atendieron a los alumnos, que al principio eran 18; luego, la matrícula aumentó a 20, 22 y hasta a 25, aunque algunos desertaron porque eran habitantes del fraccionamiento El Mirador, donde fueron reubicados los damnificados de las tormentas Ingrid y Manuel.
La inestabilidad de la matrícula, la ubicación del plantel y la falta de instalaciones adecuadas, provocaron que los otros maestros solicitaran su cambio de adscripción y, según Díaz Ocampo, “lo consiguieron rápido, a mí, los padres de familia me pidieron que impulsara la escuela, que atendiera a sus hijos y ya llevo dos años aquí”.
Díaz Ocampo, lamentó que haya escuelas que cuentan con clave propia y están reconocidas por la Secretaría de Educación Pública (SEP), que no reciben el apoyo inmediato de las dependencias correspondientes para mejorar sus instalaciones y brindar un mejor servicio.
El gobierno estatal dona uniformes a los alumnos de la primaria Carmen Serdán, mientras que la SEP les proporciona los libros de texto gratuitos, aunque este ciclo escolar los lotes que llegaron al plantel fueron insuficientes, ya que la dependencia envió el número correspondiente a la matrícula del ciclo pasado, que fue de 20 alumnos, por lo que Díaz Ocampo deberá acudir a solicitar los restantes para que todos los menores cuenten con los materiales necesarios para su educación básica.

Denuncian padres de la primaria de Las Chanecas al encargado de la dirección de desviar 68 mil pesos

Padres de familia de la Escuela Primaria Nicolás Bravo, de la comunidad de Las Chanecas, denunciaron el desvío de 68 mil pesos que entregó el programa de escuelas de Tiempo Completo para la construcción de una cocina que no fue terminada por el maestro encargado de la dirección, Palemón Hernández Ciprino.
Ayer, a la escuela llegaron representantes de la delegación de Servicios Educativos Acapulco-Coyuca de Benítez, de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), y de la Dirección de Gobernación municipal, para atender la queja de los padres de familia, pero no se presentaron los representantes de la escuelas de Tiempo Completo, se quejaron.
Por teléfono, la madre de familia e integrante del comité de padres, Rocío Antonio Martínez informó que, en la reunión los funcionarios manifestaron a la presidenta del comité que las facturas que presentó el director estaban correctas y comprobaban los gastos de la construcción de la cocina.
Sin embargo, la mujer expresó que la construcción no está terminada, y el gasto de 68 mil pesos fue mucho. La señora reclamó la desatención que recibieron de los funcionarios, “para ellos todo está bien. Están para defender los derechos de la educación y de los niños”.
Rocío Antonio informó que, desde hace ocho días no permiten que el director entre a la escuela donde se remodelan los tres salones que tiene el centro de educativo que atiende a 47 niños del poblado, quienes reciben clases en la Comisaría municipal.
La señora afirmó que el director “infla” las facturas que presenta como gastos, “si él dice que gastó 50 pesos, le cierra en los 100 pesos para que le den la factura”; además, señaló que al maestro encargado de la dirección le molesta que le pidan cuentas, “y agarra represalias contra los niños”.
Asimismo, Rocío Antonio dijo que el maestro no cubre su jornada laboral, pues a veces llega a la hora del inicio de clases, que es a las 8 de la mañana, y se retira a las 10:30 de la mañana.
Indicó que la cocina fue construida por un ingeniero que no autorizaron, y que el director ocupó firmas de reuniones para respaldar su contratación, que fue un “fraude y un delito… Nosotros no firmamos ningún documento, donde él afirma que nosotros lo apoyamos”.

Denuncian padres de familia de una primaria de Cochoapa el Grande fraude de un ex maestro

 

Padres de familia de la primaria bilingüe Yucu Sami, ubicada en Yuvi Chonuhu, municipio de Cochoapa el Grande, denunciaron que la escuela está cerrada desde agosto porque el maestro Félix Rivera Chávez desvió recursos del programa de Escuelas de Calidad y sólo acudió al inicio del ciclo escolar para el proceso de inscripción.
En una visita a la redacción de El Sur, los padres de familia, representados por la presidente del comité Marcelina Ignacio Castro, y el secretario José Ignacio Castro, informaron que la escuela quedó a la mitad del proceso de restauración, por lo que los directivos suspendieron las clases desde agosto.
De acuerdo con los padres de familia, Félix Rivera Chávez no tiene ningún cargo en la escuela, pero asumió la responsabilidad de recibir los recursos del programa de Escuelas de Calidad y le dijo al comité que las autoridades destinaron 416 mil pesos para la restauración de las instalaciones, a pesar de que el programa establece que el apoyo económico es de 500 mil pesos.
Según los padres, Rivera Chávez también desvió los recursos del programa de Escuelas de Tiempo Completo en complicidad con el supervisor de la zona escolar 35, Arturo Victoriano Castorena.
Los padres de familia señalaron que el director, de quien no precisaron su nombre, no intervino para solucionar la falta de recursos para la restauración de las instalaciones, y tampoco para que las clases se vieran afectadas.
El 9 de octubre se le informó a los padres de familia que Félix Rivera Chávez sería enviado a otra escuela y que otro maestro lo sustituiría, pero no se le investigó por el presunto desvío de recursos, lo que consideran una irresponsabilidad de las autoridades, y tampoco llegó el profesor que se anunció.
Los padres de familia reprocharon que Rivera Chávez no les explicó en qué se gastaron los recursos que se destinaron a la escuela y que el maestro maltrataba verbalmente a los alumnos, a quienes les decía que eran “pendejos” cuando se les dificultaba aprender alguna lección.
La primaria bilingüe Yucu Sami es la única que hay en Yuvi Chonuhu; la comunidad está a una hora y media de viaje desde la cabecera municipal de Cochoapa, ahí se habla tun savi y carece de comunicación telefónica, por lo que los padres de familia tuvieron que trasladarse a la capital para exigir que se regularicen las clases en la escuela, o cambiarán a sus hijos de institución, la más cercana se encuentra a media hora de distancia a pie, en Calpanapa.
Los padres de familia fueron recibidos el viernes por el director de Educación Indígena de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Silvio Molina Ruiz, quien les dijo que se atenderá el problema en la escuela, “cuando sea posible”, pues la dependencia carece de recursos para enviar a alguien a investigar la situación en la comunidad.
Por último, los padres de familia llamaron al secretario de Educación del estado, José Luis González de la Vega Otero, para que atienda el problema en la primaria bilingüe Yucu Sami, y que la educación de sus hijos no sea afectada.