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Alumnos de la primaria Antonio Barbosa dan la espalda a Pano en señal de protesta

 

 Exigen la construcción de su escuela en la colonia Progreso de Acapulco

 Alumnos de la escuela primaria Antonio Barbosa Heldt, instruidos por sus maestras, le dieron la espalda al secretario de Educación en Guerrero, Daniel Pano Cruz, como señal de inconformidad por la supuesta desatención a su solicitud de construcción del plantel, ubicado en la calle Nuevo León de la colonia Progreso.

Daniel Pano acudió a las oficina de la Unidad Deportiva Acapulco (UDA), para entregar inmuebles como parte del Programa de Mejoramiento Institucional. Al finalizar el acto oficial, unos 100 alumnos de la escuela primaria que desde hace un año se encuentran en ese lugar en instalaciones improvisadas, comenzaron a gritar “¡queremos una escuela, no queremos letrinas!”, “¡justicia!” mientras que la música trataba de impedir que se escucharan bien las consignas.

Los esfuerzos del subdirector de Servicios Educativos de la Región Acapulco-Coyuca de Benítez, Raúl Vega Astudillo, para evitar que los alumnos y maestros protestaran fueron en vano. El funcionario conminó a la directora de la escuela, Julia Aguilar Arias, a hacerlos desistir y le aseguró que en 15 días tendrían las escrituras del terreno comprado por el Ayuntamiento para iniciar la construcción del plantel.

Cuando Daniel Pano llegó ante los niños que gritaban las consignas, éstos obedecieron la orden de una maestra y le dieron la espalda a Pano Cruz, para después retirarse del sitio –como lo confirmó una de las trabajadoras– en señal de inconformidad, por todavía carecer de un inmueble propio. Esto mientras la directora le comentaba al funcionario estatal las condiciones en que estaban los niños.

Pano Cruz informó que el Comité Administrador del Programa Estatal de Construcción de Escuelas tiene presupuestado 2.5 millones de pesos para la construcción del plantel, y que esperan tener las escrituras del predio comprado por la administración municipal para iniciar los trabajos.

El funcionario antes precisó que la falta de infraestructura no es exclusiva de la escuela primaria, porque “existen 8 mil planteles que se están cayendo” y la región de Acapulco “tiene preferencia” respecto al mantenimiento y dotación de inmuebles escolares.

Inmediatamente Raúl Vega comunicó al titular de la SEG con el director de la UDA, Fernando López Zamora, a quien le solicitaron la limpieza del lugar que ocupan los niños. También se comentó que la matrícula escolar se redujo de 170 a 125 alumnos, debido a la falta de infraestructura que influye en la decisión de los padres de familia para transferir a sus hijos a otros planteles.

Entrega la SEG 23 plazas a educadoras de preeescolar

 

 * Atribuye el retraso a la toma de las oficinas

La Secretaría de Educación Guerrero (SEG), entregó ayer 23 plazas a educadoras de preescolar, con las que se suman ya 42 nombramientos otorgados en cumplimiento al compromiso contraído con egresados normalistas y que corresponden a un tercer paquete.

En un boletín fechado en Chilpancingo, el coordinador de Administración y Finanzas de la SEG, Alfredo Hernández Bravo, informó que las plazas, se suman a las 19 que se asignaron el pasado lunes a egresados de la Escuela Superior de Educación Física, con lo que se cumple con la calendarización previamente establecida.

El funcionario atribuyó el retraso de la entrega de plazas a la toma de las instalaciones de la Subcoordinación de Servicios Educativos de la Región Centro (ex Ineban) por parte de maestros y padres de familia del sector Sierra, por un lapso de tres semanas, pues el acuerdo tenía fecha del 22 de marzo.

Agregó que la dependencia está dando prioridad a las escuelas en comunidades que aún no disponen de servicios, lo cual se define entre la comisión Mixta de Cambios, el SUSPEG y la SEG.

El coordinador de Administración y Finanzas de la SEG aseguró que seguirán cumpliendo con el acuerdo establecido con los normalistas.

Llegan por sus plazas y no los atienden en la SEG unos 500 egresados de normales

* Los citan a distinta hora para que no protesten, dicen

 Teresa de la Cruz, corresponsal, Chilpancingo * Egresados de las normales públicas en el estado acusaron ayer que la Secretaría de Educación en Guerrero (SEG), los cita en diferente horario para “incumplir” en la entrega de las plazas, ello para que los cerca de 500 normalistas que continúan “desempleados” a casi un año de concluir sus estudios, “no realicemos ninguna protesta para exigir nuestros derechos”.

Cerca del mediodía de este lunes, los egresados de las distintas normales públicas en el estado fueron llegando a distintas horas a la Coordinación de Administración y Finanzas de la SEG, para “recibir” la segunda remesa de plazas –según la calendarización de la dependencia–; pero también con el fin de que “no realicemos ninguna protesta para exigir nuestros derechos en caso de incumplimiento, nos citan a horas distintas”, dijo una de las egresadas.

A pesar de las citas a distintas horas, indicó la misma, “ni siquiera cumplen, a nosotros nos citaron a las 11 de la mañana y ya casi es la 1 de la tarde y no nos entregan nuestras plazas”. El pretexto, dijo Gutiérrez Saldaña, es que aún no llega el Coordinador de Administración y Finanzas, Driden Estrada Mayo.

El también egresado de la Normal Urbana Rafael Ramírez, Alfredo Guerrero Santos, mencionó que a ellos los citaron a las 6 de la tarde, pero por el movimiento que observaron “estamos aquí los cerca de 500 normalistas que aún permanecemos desempleados”.

“Esperamos que no nos dejen colgados otra vez o que nada más (el jefe del departamento de Normales) Eduardo León Encarnación, venga a leer unas listas con nombres repetidos y no nos entreguen los nombramientos”.

Adrián del Villar afirma que si se respalda a maestros de matemáticas

* Se quejó profesor que la SEG no los apoya

* Se informó que entre la Amexpas y la SEG se firmó un convenio de colaboración * El ex presidente Hermes Nolasco aseguró que seguirán organizando cursos de matemáticas para disminuir el índice de reprobación

 Raquel Santiago Maganda * El subsecretario de Educación Básica de la SEG, Adrián del Villar Castillo, declaró que la secretaría presta igual atención a los proyectos gestionados por los promotores de inteligencia emocional, que a los profesores de matemáticas.

Esto porque el ex presidente de la Asociación Estatal de la Enseñanza de las Matemáticas, Hermes Nolasco Hesiquio, se quejó por la falta de respaldo para la organización del congreso de capacitación.

Consultado al finalizar el Quinto Congreso Internacional Educando mentes brillantes para un futuro estelar, el funcionario que acudió en representación del titular de la SEG, Daniel Pano Cruz, reiteró que está considerado dentro del Plan de Desarrollo Estatal el apoyo a la nueva técnica de Inteligencia Emocional.

Esta nueva técnica consiste en considerar las emociones, los sentimientos y algunas habilidades como la autoconciencia, la motivación, el control de sus impulsos, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía para una buena y creativa adaptación e interacción social.

En la clausura del congreso desarrollado durante dos días y medio en el hotel Radisson Resort, se anunció que entre la Asociación Mexicana Para el Apoyo a Sobresalientes (Amexpas) y la SEG existe un convenio de colaboración, para instruir a maestros acerca de la nueva técnica de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, evitó hablar de cuánto recurso económico representa esta colaboración.

Del Villar Castillo precisó que se pretenden “optimizar al máximo los recursos económicos” y por eso “no me atrevería a señalar una cifra para evitar cometer un error”.

Resaltó que con el convenio con Amexpas se considera tener intercambio con la universidad de Connecticut, con la participación de los investigadores estadunidenses Joseph Renzulli y Sally Reis, que participaron en el congreso.

En tanto, el 18 y 19 de marzo también se llevó a cabo el Cuarto Congreso Estatal de la Enseñanza de las Matemáticas. La inauguración se verificó en el auditorio Guillermo Soberón de la Universidad Americana de Acapulco, y el resto de los trabajos se ejecutaron en las aulas de la Escuela Secundaria Técnica 1.

El ahora ex presidente de la Asociación, Hermes Nolasco se quejó de que la SEG no los apoya para la organización de su congreso que pretende actualizar a los maestros en la enseñanza de las matemáticas.

Al respecto, Del Villar Castillo comentó que la SEG ha apoyado a la Asociación Estatal de Profesores de Matemáticas “con permisos para los maestros y dinero para que los niños asistan a las olimpiadas”, aunque “no al 100 por ciento como quisiéramos, pero sí se ha apoyado”.

Después comentó que “eventos específicos que realizan los compañeros me parecen dignos de reconocimiento que merecen ser socializados”.

También habló de la entrega tardía del 50 por ciento de los recursos del Programa de Escuelas de Calidad a los 136 planteles del estado, cuando las reglas de operación especifican que debe entregarse la cantidad íntegra de 100 mil pesos a los 30 días de iniciar el año escolar.

Aseguró que la tardanza se debió que se tuvo que validar 700 proyectos recibidos en el ciclo escolar 2003-2004, lo cual “nos rebasa en tiempo”, pero aseguró que el presupuesto de este año para el programa es de 40 millones de pesos.

En tanto, entrevistado el pasado viernes el coordinador del Programa de Innovación e Intervención Educativa de la SEG, Ignacio Lacunza Magaña también omitió de cuánto presupuesto contará el convenio, y aseguró que Amexpas al ser una institución no lucrativa sólo iba a cobrar el traslado, comidas y hospedaje de los instructores del diplomado de doce sesiones para la preparación de instructores, que a su vez capacitarán a sus compañeros.

Lacunza Magaña informó que solamente los maestros guerrerenses pagaron de 500 a mil pesos por asistir al congreso, pago que incluyó la comida. Este funcionario también tiene un centro de yoga y taichi en donde también se preparó a instructores para la técnica de neurolinguística e inteligencia emocional.

Consultado ayer el ex presidente de la Asociación Estatal de la Enseñanza de las Matemática, dijo que a la clausura acudió en representación de la SEG el director de Educación Media Superior Misael Jaymes Salgado, y reiteró que a pesar de insistir en el apoyo, la SEG no les ha dado respuesta positiva para la preparación de sus congresos.

Hermes Nolasco aseguró que entre los maestros seguirán organizando sus cursos para seguir informando acerca de las nuevas técnicas de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, que es la materia de mayor índice de reprobación en el estado.

Paran labores maestros de la Normal ante incumplimiento de promesas de la SEG

* Piden en la Centenaria 10 claves presupuestales

Teresa de la Cruz, corresponsal, Chilpancingo * Maestros y trabajadores administrativos de la Centenaria Escuela Normal del Estado, Ignacio Manuel Altamirano (CENEIMA) realizaron ayer un paro de jornada laboral para exigir a la Secretaría de Educación en Guerrero y a la Secretaría de Finanzas y Administración del gobierno del estado la entrega de 10 claves presupuestales para igual número de trabajadores.

En entrevista, una de las docentes paristas, Ana Isabel Jorge Alarcón explicó que desde el mes de octubre del 2003, cuando también llevaron a cabo un paro de labores, uno de los acuerdos con la Secretaría de Educación                   y la Secretaría de Finanzas consistió en entregar 5 claves de titular C y 5 más de Analistas Técnico especializado.

Sin embargo, a pesar de la minuta de acuerdos que firmó el jefe del departamento de Educación Normal de la SEG, Eduardo León Encarnación, así como por el subsecretario de Finanzas del gobierno del estado, Salvio Herrera, hoy se pretende no respetarla y “peor aún los funcionarios de segundo nivel manifiestan que nunca se firmó nada”.

Según Jorge Alarcón, fue el pasado 12 de marzo cuando se reunieron con las autoridades de la SEG y de Sefina para pedir el cumplimiento de ese acuerdo, “cuyo pago de las claves debió realizarse en enero, pero nos dicen que no pueden hacer nada, además de que dicen desconocer                   la firma de la minuta”.

Añadió Jorge Alarcón que con el paro de jornada laboral se afectaron a 500 alumnos, por lo que urgió tanto al titular dela SEG, Daniel Pano Cruz, como a la Secretaría de Finanzas a que “cumplan con lo firmado” ya que de no ser asé -advirtió- “vamos a realizar un paro laboral por tiempo indefinido”.

Para labores la disidencia de la CETEG en el estado, para que Pano Cruz se desista

* Hay orden de aprehensión contra nueve dirigentes

 * Retoman además la exigencia de pago de estímulos al servidor del mes y legalización de los 90 días de aguinaldo

 Teresa de la Cruz, corresponsal, Chilpancingo * Maestros y administrativos de la Coordinadora Estatal para la Reivindicación de los Principios de la CETEG, hicieron ayer un paro laboral de 24 horas en el estado, para exigir al secretario de Educación en Guerrero, Daniel Pano Cruz, el desistimiento de órdenes de aprehensión en contra de nueve dirigentes que intervinieron en la lucha por el pago al estímulo del servidor del mes, por la liberación del recurso para los créditos del Plan de Previsión Social, así como por la legislación de los 90 días de aguinaldo.

Por la mañana, unos mil 500 maestros y administrativos de la región Centro, Norte, Costa Chica, Costa Grande y Acapulco iniciaron un paro de labores por 24 horas, “como un indicador para que la SEG se organice y dé respuestas concretas a nuestro pliego petitorio”, aseguró el dirigente estatal de la Coordinadora Estatal para la Reivindicación de la CETEG, Nicolás Chávez Adame.

Según Chávez Adame, las demandas principales son exigir al titular de la SEG que intervenga para que el Ayuntamiento de esta capital, “se desista de nueve órdenes de aprehensión” que existen en contra de igual número de dirigentes, ello luego de que el pasado 10 de septiembre llevaron a cabo un bloqueo en la avenida Lázaro Cárdenas, cerca de ciudad universitaria, para protestar en ese entonces por el retraso del pago de su salario.

Otra petición más, enunció el dirigente de la disidencia de la CETEG, es el pago del estímulo del servidor público del mes, el cual “no se paga desde el mes de diciembre hasta hoy” a los trabajadores de la Educación; en el mismo caso se encuentra el recurso para los créditos del Plan de Previsión Social –antes CEBE–, “nos están reteniendo cerca de 20 millones de pesos, en tanto que a los charros ya entregaron ese recurso”.

Sobre la legislación de los 90 días de aguinaldo, explicó Chávez Adame, que en la actualidad a los maestros “se nos pagan los 90 días, pero hasta hoy sólo 45 días están legislados, mientras que el resto –45– los cuales fueron conquistados por las luchas sindicales, aún no están estipulados dentro de la ley”.

Chavez Adame resaltó que en la protesta de 24 horas, la cual afecta a cerca de 5 mil niños en todo el estado, “por primera vez paró labores el Circyc –Centro Infantil de Recreación, Ciencia y Cultura– ellos que son cerca de 10 trabajadores, particularmente demandan plazas, ya que han acumulado el derecho para obtener este beneficio y es que en la actualidad les pagan a través de una nómina especial”.

Insistió el dirigente cetegista que el paro laboral en el que participaron los seis Cendis del DIF en Chilpancingo, escuelas secundarias generales, escuela primarias, escuelas de educación especial quienes en la capital tomaron la subcoordinación de Servicios Educativos, “es para emplazar a las autoridades de la SEG para que dé una respuesta concreta a nuestras demandas y decirle además que nos pronunciamos en contra del plan de austeridad, ya que en la realidad no se aplica”.

El director de Educación Indígena entregó 28 plazas unilateralmente, dicen aspirantes

Los favorecidos no cuentan con el perfil, afirman

 Zacarías Cervantes, corresponsal, Chilpancingo

Sin una convocatoria abierta y sin que los propuestos cumplan con los requisitos, el director de Educación Indígena de la Secretaría de Educación en Guerrero (SEG), Abel Fermín Ríos Salmerón, autorizó de manera unilateral

28 plazas de educación indígena para el ciclo 2003-2004.

Aspirantes a ocupar una plaza de este tipo y que han sido rechazados, presuntamente por el plan de austeridad y ajuste económico de la dependencia, puesto en marcha a partir del 19 de septiembre del año pasado, entregaron en la Redacción de El Sur la relación de los beneficiados con las plazas autorizadas por el propio Ríos Salmerón.

La relación de los 28 jóvenes beneficiados con una plaza de educación indígena por Ríos Salmerón fue autorizada el 17 de diciembre, apenas tres meses después de que se anunció el plan de austeridad en la dependencia estatal.

Los afectados al quedar al margen de la relación de beneficiarios, representados por Gaudencio Morales Mejía y Félix Villafuerte Ortiz, denunciaron que la mayoría de quienes fueron incluidos en la relación “no reúnen la preparación y tampoco hablan la lengua materna”, entre ellos Heidi Rodríguez García, Isauro Castrejón Oyorzával, Yara Lizbet Basurto Cruz y Teresa Carlos Vargas.

Agregaron que en otros casos se está proponiendo a personas mayores de 40 años, a pesar de que esto no está permitido por el reglamento interno. Entre los propuestos que rebasan la edad permitida mencionaron a Isauro Castrejón Oyorzával y Petra Campos Ramírez.

El documento entregado a El Sur, firmado por el director de educación indígena Ríos Salmerón, es de fecha 17 de diciembre de 2003. No tiene número de oficio, pero en el apartado al asunto dice: “asignación de plazas” y es dirigido al director de personal se la SEG, Lorenzo Sánchez Reyna, en los siguientes términos: “a través de esta Dirección a mi cargo, le envío la relación para la designación de nombramientos a favor de los jóvenes que ocuparán las plazas de educación indígena del ciclo escolar 2003-2004”.

En la relación, el director de Educación Indígena incluye a 11 personas para las plazas de educación indígena de lengua mixteca, 13 de lengua amuzga y cuatro de tlapaneca.

Los inconformes con esta relación de beneficiarios demandaron la intervención del secretario de Educación, Daniel Pano Cruz, e incluso del gobernador René Juárez, “porque la relación fue elaborada de manera irregular y el director de Educación Indígena, Fermín Ríos Salmerón, tiene que explicar por qué la convocatoria no fue abierta para todos y por qué sigue discriminando a su propia gente”, indican con respecto a que algunos de los propuestos no hablan la lengua materna.

Hay avances, pero también cerrazón en las pláticas, dicen maestros de la sierra

* Esperan respuesta de la SEG para el martes

 Teresa de la Cruz, corresponsal, Chilpancingo * Maestros y padres de familia del sector Sierra que mantiene tomadas las instalaciones de la Subcoordinación de Servicios Educativos de la Zona Centro (ex INEBAN) desde el pasado lunes 8 de marzo, dieron a conocer ayer que se han dado “algunos avances”, pero la Secretaría de Educación en Guerrero (SEG) “insiste en mantener una actitud de cerrazón, en cuanto las demandas que implican dinero”.

El integrante de la dirección colectiva del sector Sierra Armando Valverde Ruiz, explicó en conferencia que el viernes pasado se reunieron con funcionarios de la SEG para “buscar una respuesta concreta a nuestras demandas; se dieron algunas avances, pero no hay nada seguro todavía”.

Según Valverde Ruiz, los avances que han tenido son en cuanto a la petición de los más de 100 maestros que requiere el sector Sierra para las escuelas que permanecen cerradas, para ello “nos dijo –el coordinador de Administración y Finanzas de la SEG, Alfredo– Hernández Bravo que se resolverá el 22 de marzo, ya que ese día entregarán nombramientos a los egresados y de éstos se nos entregará un número considerado para las escuelas”.

Respecto al caso de los becarios y regularizaciones de unos 15 maestros –a quienes les pagan los ayuntamientos o están por contrato–, indicó Valverde Ruiz que “se está haciendo la revisión general”, pero resaltó que “estamos atorados en las cuestiones de dinero y las plazas de nueva creación –para intendentes–, ya que Hernández Bravo a pesar de que reconoce que existe la necesidad, dice que la SEG está jodida y que no hay dinero”.

En relación con el problema de los 38 egresados de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa, a quienes la SEG –quiere cambiar sus plaza de federales a estatales–, expuso Valverde Ruiz que los funcionarios “señalan que hay una irregularidad, pero que van a ver la posibilidad de que esas plazas sigan con el techo financiero federal”.

Resaltó Valverde Ruiz que la SEG, por medio de su comisión integrada por el subsecretario de Asuntos Políticos de la SEG, Germán Espíndola León, el Coordinador de Administración y Finanzas de la SEG, Alfredo Hernández Bravo; el subsecretario de Planeación Educativa, Jorge Salgado Leyva así como el director de Personal, Lorenzo Sánchez Reyna, “insiste en mantener una actitud de cerrazón en cuanto las demandas que implican dinero”.

Indicó, que “la mesa aún continua, y no nos vamos a ir de aquí hasta que haya una solución, esperamos que –el secretario de Educación, Daniel– Pano Cruz dé respuestas concretas. Ellos –la estructura de la SEG– ya están revisando el pliego petitorio general, creemos que posiblemente el martes estén dando esas respuestas concretas”.

Responsabilizan a la SEG por posible choque, padres de la Baltazar R. Leyva

* Exigen que se cumpla el cambio de la plantilla

 Karina Contreras * Padres de la escuela Baltazar R. Leyva Mancilla del Pie de la Cuesta exigieron a las autoridades de la Secretaría de Educación en Guerrero (SEG) cumpla el acuerdo de renovar la plantilla de maestros e intendentes de dicha escuela y así terminar con el conflicto que se vive entre maestros del SNTE y CETEG desde el año pasado.

En visita a la Redacción de El Sur los padres de familia de dicha escuela, Taurino Jaimez Vázquez y Serafín Vega Cabrera, señalaron como responsables de la violencia que se pueda dar a las autoridades de la SEG, ya que no han querido solucionar el conflicto y sólo han estado dándole largas. Agregaron que la SEG diga si no puede solucionar el conflicto, para que acudan a la ciudad de México.

Vega Cabrera dijo que están preocupados por la situación en la que se encuentran sus hijos en dicha institución, pues la gente ya está cansada, y en cualquier momento puede haber un enfrentamiento entre los dos grupos.

Mientras que Taurino Jaimes Vázquez pidió a la jefa del jurídico de la SEG, Dominga Chávez Pineda, haga cumplir el acuerdo del 25 de febrero cuando se comprometió a retirar toda la plantilla docente para solucionar el conflicto que tiene cerca de dos años.

Jaimes Vázquez mencionó que los padres de familia quieren que se solucione el conflicto, y que si Chávez Pineda no es competente que lo diga, para que busquen autoridades educativas con poder de decisión.

Dijo que tienen temor por sus hijos, ya que hay un borracho que pasa y amenaza con un machete a los maestros, lo cual asusta a sus hijos. Insistió en que los padres quieren que cambien a todos los profesores, ya que está en juego el bienestar de sus hijos.

El padre de familia dijo que no es posible que las autoridades continúen tranquilos en sus escritorios, mientras sus hijos son los que están sufriendo. Pidió al secretario de Educación, Daniel Pano Cruz, envíe maestros que tengan vocación y ganas de trabajar, y no profesores flojos. Finalmente pide a la jefa del Jurídico, Dominga Chávez, vaya nuevamente a la escuela y explique qué avances hay en el conflicto y de la renovación de la plantilla de docentes.

No cederá la SEG a chantajes de la CETEG: Alfredo Hernández Bravo

* Son ilegales y además no hay dinero, dice

Teresa de la Cruz, corresponsal, Chilpancingo * El Coordinador de Administración y Finanzas de la Secretaría de Educación en Guerrero (SEG), Alfredo Hernández Bravo, advirtió que “no va a ceder a chantajes” de la CETEG, luego de que según informó esa expresión magisterial envió a la secretaría un ultimátum de 72 horas para resolver su pliego petitorio con el que demandan plazas, así como el pago del estímulo del servidor público del mes.

Entrevistado luego de la sesión del Consejo Político Estatal del PRI, Hernández Bravo explicó que el pasado viernes la CETEG, que dirige Víctor Echeverría Valenzuela, envió un pliego petitorio por medio del cual demanda plazas, horas, así como estímulos al servidor público del mes.

Según Hernández Bravo, con ese pliego petitorio, “que es el mismo que nos entregó hace un año, nos emplaza a dar una respuesta  en 72 horas” o de lo contrario “van a realizar movilizaciones y desquiciar al sector educativo, para este lunes”.

Hernández Bravo aseguró que la postura de la SEG es “no dar respuesta favorable, primero porque los planteamientos están fuera de la norma, piden horas para sus familiares, plazas docentes para trabajadores administrativos, dobles plazas docentes y claves directivas para administrativos, así como el pago de estímulos del servidor público del mes”.

El funcionario de la SEG indicó que en 2003 recibió el pliego petitorio tanto de la CETEG como de los institucionales y dio una “respuesta integral”, para la cual adicional a los recursos que destina la federación, el gobierno del estado aportó 10 millones de pesos para “mejorar condiciones salariales y prestaciones”.

Hernández Bravo agregó que independiente a las demandas de la CETEG, la SEG tiene “otros cinco pliego petitorios de trabajadores administrativos, pero el hecho de atender esas seis demandas requiere un costo de 200 millones de pesos, los cuales no tenemos”.

El funcionario mencionó que “no puede dar respuesta –al pliego petitorio de la CETEG– porque no tenemos recursos”, además la SEG “no está en posibilidades de ceder a chantajes porque ya se les dio una respuesta integral para todos los trabajadores”.

Insistió en que “no va a dar respuesta los planteamientos “porque están fuera de la ley y de la norma” y sobre las movilizaciones expresó que “se aplicarán la norma, una vez que inicien las movilizaciones, siempre lo hemos hecho y esta vez no será la excepción”.

Desmintió que de las 151 plazas de maestro que se entregaron recientemente sean “falsas” como lo denunciaron estudiantes de la Normal Rural de Ayotzinapa. “Eso es falso, ya que todas las plazas son reales, lo que sí es cierto es que dichas plazas las otorga la Secretaría de Finanzas, y la SEG solamente coadyuva detectando los lugares en donde faltan los maestros”.