Karina Contreras / Israel Flores

Acapulco / Ciudad Altamirano

Maestros de Educación Física, de Acapulco y Tierra Caliente, adheridos a la sección 14 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), continuaron su paro laboral en el estado, para exigir a las autoridades educativas retabulación salarial y estímulos económicos.
Esto, luego de que el 2 de febrero habían liberado las oficinas de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), que tomaron desde el 4 de diciembre de 2023, pero con el paro vigente, en espera de los resultados de la reunión con autoridades este lunes. En esta mesa, los maestros aún no tuvieron las respuestas esperadas.
Por ello, en Acapulco instalaron un plantón afuera de las oficinas de los Servicios Educativos de la Región Acapulco-Coyuca de Benítez, en la avenida Universidad, para exigir atención a las demandas que tienen desde hace varios años.
El coordinador regional 13 de Educación Física de Acapulco, Sergio Jiménez Salgado, informó que se unen al paro estatal. Indicó que una de las solicitudes es la retabulación por vida cara en el puerto, porque muchos ya tienen varios años laborando en la región y no les han nivelado el salario, “ese concepto, la autoridad no lo ha hecho válido”.
Dijo que han pasado varios años y no han dicho nada, “los compañeros se han dedicado a otros procesos, creyendo en la autoridad”. Señaló que en la ciudad hay más de cien maestros en esta misma situación, a los que no se les ha reconocido su trabajo.
Agregó que tampoco se han visto beneficiados con lo anunciado por el presidente Andrés Manuel López Obrador, de que ningún maestro iba ganar menos de 8 mil pesos a la quincena, pues los de Educación Física ganan por mucho 5 mil pesos.
“Los maestros de Educación Física no fueron instaurados en ese momento. Hay compañeros que tienen 10, 12, 14 horas, que vienen ganando unos 4 a 5 mil pesos a la quincena. Este proceso resultó para los compañeros administrativos, que también tienen derechos. El presidente dijo que todo maestro tendrá derechos a esta parte, le llaman la medida de Bienestar, en el estado los maestros de Educación Física no fueron incluidos en este proceso”, explicó el coordinador.
También exigen el reconocimiento a la tercera sesión, es decir, que los maestros de Educación Física tengan más clases con los niños en sus grupos, lo que va a redundar en la calidad educativa de los estudiantes y esta parte, hace que muchos maestros tengan dos o tres centros de trabajo con 20 horas. Eso implica, explicó el coordinador, que el maestro vaya de un lado a otro y que la calidad educativa no se dé con ellos.

Tierra Caliente

Unos 50 maestros de Educación Física se manifestaron en Ciudad Altamirano, la mañana de este lunes. Marcharon desde el zócalo de la ciudad hasta la Glorieta de los Héroes, en donde realizaron una concentración para anunciar que se mantienen en paro indefinido.
Los maestros comenzaron su marcha desde las 9 de la mañana. Avanzaron por la avenida principal lanzando consignas, en donde exigen un trato igualitario con el resto de los docentes de las escuelas, en cuanto a bases de trabajo y estímulos económicos.
Se trata de profesores que vienen desde Coyuca de Catalán, Cutzamala, San Miguel, Totolapan, Arcelia, Tlapehuala, Ajuchitlán y Pungarabato, los cuales señalaron que hay unos 100 profesores sumados a este movimiento, que afecta a escuelas de Tierra Caliente.
Señalaron que un grupo de maestros se encuentra en Chilpancingo, sumados a la mesa de diálogo con el gobierno estatal, por lo que ellos en espera de ver avances en su lista de peticiones, que se suman a las del movimiento en las diferentes regiones.
Los profesores, al final de la marcha, informaron que habían entregado sus peticiones a la delegación de la SEG en Coyuca de Catalán, como parte de la instalación de la mesa de negociación, pero que no había acuerdos todavía, por ello continuaban en paro indefinido.
También dijeron que sólo volverían a labores cuando hubiera avances en las negociaciones. Confirmaron que se encuentran en el movimiento desde el inicio de este año, en donde piden mejores condiciones salariales, así como estímulos y bonos económicos, entre otros puntos, de los que tiene conocimiento del gobierno estatal y que forman parte de su pliego petitorio.