La Universidad Autónoma de Guerrero (UAG) emitió la convocatoria para sus posgrados, en los programas relacionados con el medio ambiente, matemáticas, política, agropecuarias, así como competitividad y sustentabilidad, para lo cual hay 226 fichas y 117 espacios reales para el ciclo escolar febrero 2018.
Se informa que las fichas serán entregadas a partir hoy y hasta el 24 de noviembre, y el examen para ingresar será el 2 de diciembre.
La maestría en Ciencias Políticas, del Instituto Internacional de Estudios Políticos Avanzados Ignacio Manuel Altamirano, en Acapulco, va emitir 40 fichas, e ingresarán 20. La maestría en Competitividad y Sustentabilidad, de la Unidad de Estudios de Posgrado e Investigación, también en Acapulco, emitirá 70 fichas para 40 espacios.
Para la maestría en Ciencias Agropecuarias y Gestión Social, de la facultad de Ciencias Agropecuarias y Ambientales, en Iguala, serán 25 fichas e ingresarán diez. Para el doctorado en Ciencias Ambientales, del Centro de Ciencias de Desarrollo Regional, en Acapulco, habrá 30 fichas y 14 espacios. Para la maestría en Matemáticas Aplicada, de la Facultad de Matemáticas en Chilpancingo, serán 15 fichas para seis espacios, y ciencias matemáticas, en Acapulco, serán diez espacios.
Ciencias Químicas-Biológicas de Chilpancingo en su doctorado en ciencias biomédicas, dará seis fichas para cinco espacios; su maestría en biociencias tendrá 30 fichas para 12 espacios.
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Asegura el SNTE que atiende los casos de los idóneos, pero que serán enviados a donde los necesiten
El secretario general de la sección 14 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Javier San Martín Jaramillo, informó que se está ateniendo el asunto de los maestros idóneos, pero que los de nuevo ingreso deben entender que se tienen que ir a las zonas donde se les necesite, pues los maestros de años tienen prioridad para las zonas preferenciales.
En declaraciones, al salir de la inauguración del Primer congreso internacional de investigación educativa y formación docente, que se llevó a cabo en el salón Cholula del Centro de Convenciones de Acapulco, San Martín Jaramillo aseguró que como organización sindical están dando seguimiento a cada uno de los casos con el área laboral y se sientan con el Servicio Profesional Docente para encontrar alternativas.
Sobre si estas situaciones no van provocar que los maestros no quieran evaluarse, el dirigente sindical subrayó que Guerrero en el país fue destacado porque hace uno meses se tuvo un proceso de evaluación, tanto para nuevo ingreso como para los maestros que se han evaluado, y ha habido casi un cien por ciento de aceptación.
Aunque reconoció que se tienen que reordenar algunas situaciones y trabajar con la SEG para respetar los derechos de los maestros de nuevo ingreso, aunque éstos saben “que al aceptar la evaluación, saben que hoy al ser parte del Servicio Profesional Docente están dispuestos a irse a los lugares en donde sean necesarios sus servicios”.
Indicó que los maestros que son idóneos tienen el derecho a ser ubicados, pero también los docentes que están antes de la reforma tienen el derecho de respetarse su lugar.
Sobre los trabajadores de Apoyo Técnico Pedagógico que se manifiestan para que les den sus nombramientos, San Martín Jaramillo aseguró que tienen totalmente garantizada su certeza laboral.
Sobre la advertencia de la CETEG de no dejar pasar a los idóneos a las escuelas, San Martín Jaramillo subrayó que son un gremio con más de 80 mil trabajadores activos y 20 mil jubilados. Que respeta las declaraciones de cada uno y que no se mete en temas que no le corresponden.
Indicó que cada quien tiene su estrategia y “nosotros decimos que por medio del diálogo, de la negociación de la SEG, es como encontramos las alternativas de solución”. (Karina Contreras).
Protestan asesores técnicos afuera de Protur en Acapulco; exigen nombramientos definitivos
Asesores Técnico Pedagógicos (ATP) protestaron afuera de la Promotora Turística de Guerrero (Protur) y bloquearon durante 5 minutos el sentido Aeropuerto-Glorieta, en el bulevar de Las Naciones, para exigir nombramientos definitivos y la publicación de resultados de sus evaluaciones, que debieron ser difundidos el 11 de agosto pasado.
Explicaron que de manera simultánea, los ATP de todo el país, integrantes del Sistema Nacional de Asesores Técnicos, protestaron en 15 entidades del país, para exigir una audiencia con el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, así como con representantes del Senado y la Cámara de Diputados federal, con integrantes de sus respectivas comisiones de educación.
“Pedimos que esté alguien de la junta de gobierno del Instituto Nacional para la Educación de la Evaluación (INEE) y la Coordinadora Nacional del Servicio Profesional Docente, así como el director o la persona responsable del Ceneval, como órgano que aplica los instrumentos para evaluar al magisterio”, declaró a reporteros el representante en Guerrero de los ATP, Jonathan Torres Pimentel.
“Nos hace falta nuestro nombramiento definitivo, como lo marca el artículo 41 de la Ley General de la Ley del Servicio Profesional Docente, mismo que indica que después de dos años de inducción nos otorgarán el nombramiento definitivo y no nos los han entregado”, reclamó el profesor.
Señaló, sin precisar quiénes, que les ofrecieron un nombramiento “por tiempo limitado”, lo cual no genera ninguna certeza laboral y en cambio los mantiene en una inestabilidad porque desconocen qué ocurrirá con esa categoría.
Mencionó que en 2015 la ley general establecía un incentivo de mil 900 pesos, pero ahora la SEP buscan incrementar a 3 mil 500 mensuales, aunque sin otorgar los nombramientos definitivos y mantenerlos como temporales.
En relación con los resultados de las evaluaciones, explicó que consta de dos etapas, la primera una autoevaluación y una intervención educativa, cuya duración fue de 2 meses; y una segunda que fue el examen de habilidades y conocimientos, cuyos resultados debieron haberse entregado el 11 de agosto.
“Hemos tenido un diálogo muy ameno con el secretario de Educación (José Luis González de la Vega), pero necesitamos seguir trabajando, reconocemos que no sólo es cuestión del estado, sino que se debe trabajar a nivel federal porque la resolución la dio un órgano autónomo, pero que depende de la Secretaría de Educación Pública, que es el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación”, sostuvo.
Torres Pimentel recordó que en 2015 el gobierno federal emitió una convocatoria para evaluarse luego de la reforma educativa, y que les permitiría legalizar su lugar en una estructura.
Indicó que después de la inducción, les entregaron un nombramiento por dos años, mismo que feneció en el pasado ciclo escolar.
“El INEE nos informa que la tercera etapa, que es el examen, quedó invalidada por cuestiones de procedimientos técnicos de ellos, en pocas palabras su examen no estuvo bien hecho y no sirvió, pero nosotros quedamos con esta molestia y sin mayor explicación”, se quejó.
Somos, detalló, 131 APT en Guerrero, a nivel nacional somos 2 mil 800 técnicos pedagógicos y queremos una audiencia con el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer.
Un asesor técnico pedagógico, explicó, brinda apoyo y seguimiento a los docentes que se encuentran frente a grupo para aprovechar los programas; y están adscritos a las supervisiones escolares con un promedio de atención de 10 a 16 escuelas cada uno y 3 mil niños.
No permitirán la imposición de maestros idóneos en las escuelas de Acapulco, reitera la CETEG
El responsable de la Comisión Política de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) en Acapulco, Walter Emanuel Añorve Rodríguez, declaró que los cetegistas no van a permitir la imposición de maestros idóneos en los centros de trabajo y advirtió que si las autoridades de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) no los atienden antes del 15, unas 500 delegaciones de Acapulco se van a movilizar o realizar un paro de labores.
En conferencia de prensa en las oficinas de la delegación de la SEG en Acapulco, Añorve Rodríguez, en compañía de miembros de la CETEG, dijo que la posición política a la “mal llamada reforma educativa” sigue en el camino y en la ruta de aglutinación de fuerzas para abrogar esta reforma, por todos los problemas que se están dando en el sector educativo.
Dijo que el llamado al secretario de Educación, José Luis González de la Vega, es para que se respeten los espacios de los que fungen como supervisores o directores, en el caso de secundaria porque “no vamos a permitir la imposición de un solo compañero que se prestó a participar en esa farsa, para ponerlo en nuestro centro de trabajo”, dijo en referencia a la evaluación docente.
Advirtió que las autoridades educativas le apuestan a la confrontación, a “prender” el estado de Guerrero, y el magisterio tiene claro que no existe otro camino que la lucha y la movilización, por ello el llamado es que antes del 15 de septiembre haya un encuentro con autoridades educativas, para atender los problemas o se movilizarán.
“Si no hay esta atención y la sensibilidad política que se debe tener, en ese sentido nos reservamos el derecho a la movilización después de esa fecha, están listas 500 delegaciones sindicales para un paro y para movilización”, declaró Walter Emanuel, y el número de maestros varía de 100 por cada zona de 60 delegaciones.
Abundó que estas 500 escuelas son de Acapulco, pero el llamado es a todas las regiones para que se tenga la fortaleza suficiente para poner muy en claro que es lo que se quiere y que no se violen los derechos de los trabajadores de educación.
El responsable de la comisión política, recordó que la SEG tiene muchos pendientes con la CETEG “que no se les olvide que estamos exigiendo la renovación de los nombramientos de todos los compañeros de secundaria, sin el condicionamiento de la evaluación, que se entregaron en diciembre, y que emitan los nombramientos de las horas adeudos que entregó la autoridad y que en este caso fueron pasados por un proceso de validación”.
Además, dijo que la SEG no ha pagado los descuentos indebidos que hicieron de más de tres quincenas a compañeros de Acapulco y aún no se les paga, “supuestamente esta quincena llegaba, hasta la fecha no sabemos absolutamente nada, además de una gran problemática en los centros de trabajo en todos los niveles, secundarias y primarias, se están jubilando los compañeros y esos espacios quedando a merced de quién sabe quién”.
Denunció que la SEG está obligando a “fusionar grupos, lo que hace más raquítica la enseñanza dentro del aula”, es por ello que piden que los compañeros que ya se jubilaron sean ocupados por “compañeros de base, no queremos ningún idóneo de nuevo ingreso en la región Acapulco, hay compañeros de 20, 15, 10 años de servicio fuera de la región y no pueden llegar”.
Insistió su llamado para que no asistan a los procesos de evaluación, “no vamos aceptar que los compañeros idóneos se queden en la región Acapulco”. Dijo que son más de 100 espacios que “nos quieren imponer”.
A los maestros idóneos que se están manifestando, dijo que es “producto de esta mal llamada reforma, son trabajadores y criticando son los procedimientos y creyeron en algo que ya lo veníamos diciendo, mordieron el anzuelo y cayeron en la tentación de participar”.
Emanuel Añorve aclaró que el pleito no es con los maestros idóneos, el problema que ellos tienen es con la Secretaría de Educación que está incumpliendo en los que le prometió. (Aurora Harrison ).
Exigen asesores pedagógicos que el gobierno los apoye para conseguir nombramientos federales
Asesores Técnicos Pedagógicos (ATP) demandaron al gobierno del estado que abandere su lucha para exigir ante el gobierno federal que con las dos primeras etapas de evaluación que les aplicaron, los evalúen y puedan darles su nombramiento y claves definitivas.
Les informaron que la tercera etapa de evaluación fue invalidada, y consistía en un examen de conocimientos, pero no les explicaron qué querían las autoridades.
“No aceptamos la tercera evaluación, pedimos que se nos evalúen con lo que ya presentamos. Además de ello, requerimos nuestra garantía como trabajadores, que se nos garantice nuestra presencia en cada uno de los centros de trabajo en los cuales estamos desempeñando nuestras funciones. También nuestra postura es reconocer la participación del secretario de Educación, José Luis González de la Vega Otero, pero le solicitamos que abandere nuestro movimiento, le solicitamos que se ponga al frente de sus 131 asesores técnicos de los diferentes niveles de educación básica y que abonan a la educación en su estado, porque si no auguramos que se pierda la credibilidad en estos procesos de evaluación y de reforma educativa”, manifestó la ATP Sara Nájera Castro.
En conferencia de prensa, la profesora recordó el problema que enfrentan y que los orilló a protestar el pasado 16 de agosto en la capital.
Abundó que se abrió una convocatoria de promoción en 2015, a la cual se les motivó a participar, creyendo en que la reforma educativa iba a traer mejoras a la calidad de la educación, por lo tanto se registraron, acudieron a un examen del que salieron idóneos 156.
Por esa razón les dieron su nombramiento por dos años, lo que significó que estarían monitoreados, evaluados, participando en cursos, diplomados y posteriormente les harían otro examen.
Sobre las tres etapas de evaluación que les hicieron, dijeron que primero fue un cuestionario de responsabilidades, la segunda un proyecto de intervención para la mejora de los aprendizajes en cada uno de los diferentes niveles de educación básica, y la tercera el examen, el cual culminaron “con éxito” el 11 de julio.
El 11 de agosto les darían resultados, pero les mandaron un comunicado diciendo que no había resultados, lo que había era un acuerdo donde les dijeron que estaba invalidada, porque el diseño que les aplicaron no era adecuado.
Exigió que se respete el artículo 41 de la Ley General del Servicio Profesional Docente y que se les dé el nombramiento definitivo. Resaltó que este problema lo tienen los ATP federales, pero también lo estatales, que presentan más problemas.
Refugio Jiménez Moreno expuso que “la ley del Servicio Profesional Docente, en su artículo 41 es muy clara cuando dice que todos los asesores, todos los docentes que participamos en la evaluaciones y salimos idóneos tenemos derecho a incentivos a nuestro salario, los cuales serán temporales y debemos seguir conservando nuestra plaza docente, situación que el estado no ha hecho con los docentes que pertenecemos al sistema estatal”.
Dijo que en la primera etapa de evaluación les dijeron que se les haría un incremento de mil 800 pesos mensuales, incremento que sí se hizo a los ATP federales, pero a ellos no, hasta después de ocho meses, luego de varias gestiones, quedándoles a deber 16 quincenas que no han sido cubiertas.
Mientras que en la segunda etapa, quienes participaron tenían el derecho a otro incremento salarial, esto también se aplicó a los federales el 17 de agosto, cuando les depositaron, pero a ellos otra vez no.
Acudieron a la Dirección de Personal del gobierno del estado para solicitar que les pagaran, sin embargo les dijeron que desconocían qué estaba pasado, pero que previamente había una solicitud dirigida a las autoridades de todas las entidades, donde les informaron el incremento.
El 22 de agosto volvieron a ir, pero solicitaron una audiencia para que los atendiera el director de Personal, Jaime Ramírez Solís, pero no los recibieron, y este lunes acudieron con la misma solicitud y los atendió la jefa de departamento de Educación Estatal, María Guadalupe Bernabé Chamú, y les dijo que desconocía la situación.
Ese mismo día acudieron al Sindicato Único de Servidores Públicos del Estado de Guerrero (SUSPEG), y los atendió el secretario Adolfo Nava Calderón, quien les indicó que gestionaría esta situación, pero no les ha informado nada.
Agregó: “nosotros tenemos un nombramiento, el cual venció el 15 de julio de 2017. El servicio profesional docente, cuando echa abajo nuestro examen dice que está bien, que tenemos que proteger a los maestros que participaron. ¿Y qué voy a hacer? Les voy a extender su nombramiento por otro ciclo más, 2017-2018, situación que tampoco se nos ha resuelto, los compañeros de sostenimiento federal ya tienen avances porque está por salir su prórroga para extender su nombramiento de Asesor Técnico Pedagógico. Los asesores estatales no tenemos esta certeza”. (Beatriz García / Chilpancingo).
Marchan 500 integrantes de Sutcobach en la capital y bloquean la Autopista del Sol
Unos 500 integrantes del Sindicato Único de Trabajadores del Colegio de Bachilleres (Sutcobach) marcharon en la capital, bloquearon los carriles y la lateral de norte a sur de la Autopista del Sol y protestaron en el Palacio de Gobierno contra de la reforma educativa y la evaluación del Servicio Profesional Docente.
De acuerdo con el secretario general del Sutcobach, Alfredo Ramírez García, 300 maestros del Colegio de Bachilleres recibieron un correo electrónico en el que se les informó que deberán presentarse a la evaluación que se aplicará en noviembre de este año, pero “el sindicato no aceptará esta imposición” y tampoco adoptará el nuevo modelo educativo.
A las 11:30 de la mañana, los integrantes del Sutcobach marcharon desde la alameda Granados Maldonado hacia el sur de la ciudad, a su paso corearon consignas como “en orden y paz queremos trabajar, pero el contrato se debe respetar” y “Astudillo, reacciona, Juan Carlos no funciona”, en referencia al director general del subsistema, Juan Carlos Martínez Gallegos Otero.
El jueves pasado, integrantes del Comité Ejecutivo Estatal del Sutcobach se manifestaron en la dirección general y denunciaron que las autoridades no han cumplido con acuerdos firmados a principios del año, luego de que se concluyó el emplazamiento a huelga, además de que pretenden imponer la evaluación y el nuevo modelo educativo en el subsistema, a pesar de que no cumplieron con los reglamentos correspondientes.
Ramírez García dijo que las acciones de ayer se llevaron a cabo para exigir el cumplimiento de los acuerdos, ya que estos están relacionados con adeudos al ISSSTE, FOVISSSTE y el programa de Previsión Social (Sefi), de los que la administración del gobernador Héctor Astudillo Flores, acumuló 40 millones de pesos pendientes a pagar.
Los manifestantes marcharon hasta el Congreso local y en ese punto decidieron avanzar por los carriles de norte a sur de la Autopista del Sol, pero se detuvieron frente a los juzgados federales, allí bloquearon de manera total el sentido de norte a sur de la autopista y la lateral, durante unos 20 minutos, como medida de presión para que las autoridades accedieran a reunirse con una comisión.
Tras el breve bloqueo, Ramírez García informó que una comisión sería recibida en el Palacio de Gobierno por el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Arturo Salgado Urióstegui; el director general de Administración y Desarrollo de Personal, Jaime Ramírez Solís, y el subsecretario de Finanzas, Tulio Pérez Calvo, por lo que los manifestantes marcharon hacia la sede del ejecutivo estatal.
Mientras la comisión, encabezada por Ramírez García, discutía las demandas del Sutcobach con los funcionarios, los manifestantes bloquearon de manera total el paso vehicular en el sentido de norte a sur del bulevar del río Huacapa, frente al Palacio de Gobierno.
La reunión concluyó cerca de las 6:30 de la tarde, de acuerdo con Ramírez García no se firmó ninguna minuta con las autoridades, ya que se comprometieron a cumplir los acuerdos establecidos en mesas de trabajo pasadas.
Según Ramírez García, en cuanto a la reforma, la evaluación y el nuevo modelo educativo, Salgado Urióstegui dijo que los maestros y trabajadores del Colegio de Bachilleres serán capacitados para que puedan obtener un buen resultado en el examen y aplicar el modelo en el subsistema, sin embargo, “nuestra postura no va a cambiar, hicimos una declaratoria ante las autoridades y dejamos en claro que no vamos a aceptar la imposición”.
Acuerdan maestros idóneos con la SEG que se respeten los resultados del examen de permanencia
La Coordinadora de Docentes Idóneos de Guerrero (Cedig), que integran egresados de las normales públicas, la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y escuelas privadas formadoras de docentes, se reunió con funcionarios de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), con quienes acordó que se respeten los resultados de la evaluación de permanencia del Servicio Profesional Docente.
La reunión se llevó a cabo en la sala de juntas de la Contraloría Interna de la SEG, ubicada en las oficinas alternas en la capital, cerca del mercado Baltazar R. Leyva Mancilla. Estuvieron el secretario técnico, Jorge Sotomayor Landeta; la coordinadora estatal del Servicio Profesional Docente, Margarita Nava Muñoz; el director general de la Unidad de Asuntos Jurídicos, José Abraham Godínez Maldonado, y el secretario particular del subsecretario de Administración y Finanzas, Jorge Alonso Peña Soberanis, Juan Manuel Briano Rodríguez; así como el secretario general de la Cedig, Izcóatl Benito Coronado, e integrantes de la organización.
La Cedig y los funcionarios de la SEG firmaron una minuta con ocho puntos, en los que se acordó respeto a la organización formada por los egresados que resultaron idóneos en la evaluación de ingreso al Servicio Profesional Docente, “garantizando la atención y planteamientos a cualquier solicitud de la misma, con base en la ley”.
Así como puntualidad en la emisión de resultados en las evaluaciones de ingreso, entre el 16 y el 31 de agosto de este año, de permanencia y promoción. Los funcionarios se comprometieron a que habrá transparencia e inmediatez en la asignación de plazas a los aspirantes a ingresar al sector, egresados de la generación 2017-2018, “tomando en cuenta las experiencias obtenidas en cada proceso de evaluación, ya que son procesos sujetos a ser perfectibles, evitando circunstancias que generen incertidumbre a los trabajadores de nuevo ingreso”.
Se estableció que después de que se entreguen los nombramientos correspondientes a los maestros de nuevo ingreso, “si es necesario”, se solicitará la emisión de una convocatoria extraordinaria, con base en la ley.
También se garantizaron “las condiciones laborales a cada uno de los maestros de nuevo ingreso de las generaciones 2014-2015, 2015-2016 y 2016-2017, que no recibieron prórroga, con el compromiso de agilizar la entrega de los nombramientos que correspondan”, además, se emitirá un documento que les permita laborar y presentarse en los centros de trabajo donde están comisionados, hasta que se defina de manera formal su situación, es decir, se renueven sus nombramientos.
Se reforzará el programa de tutorías y se asignará un tutor a los maestros que no cuenten con uno. Esto, para asegurar que a finales de agosto se den a conocer las opciones de evaluación diagnóstica con la nueva modalidad, teniendo las opciones de forma presencial, en línea y de concentración.
La SEG se comprometió a que “a la brevedad posible”, los maestros de educación bilingüe serán ubicados de acuerdo con su especialidad o variante de lengua indígena que hablan.
Por último, se acordó el cese del hostigamiento de parte de directores y supervisores hacia los idóneos, quienes denunciaron estas situaciones ante las autoridades, por lo que los funcionarios se comprometieron a resolver los casos.
Protestan de nuevo rechazados de la UAG en la alcaldía de Acapulco
Unos 16 jóvenes del Movimiento Kiosco por enésima vez protestaron afuera del Ayuntamiento de Acapulco, para exigir audiencia con el rector de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), Javier Saldaña Almazán, y obtener un espacio en las licenciaturas del área de la salud.
Colocaron cartulinas con diferentes mensajes, dijeron que son varios los “rechazados”, porque aceptaron a los hijos de los trabajadores y “recomendados”.
Víctor Jiménez Reséndiz dijo que la protesta tiene varios días pero ninguna autoridad se ha acercado para dialogar con ellos. (Aurora Harrison).
Estudiará Matemáticas el alumno que tuvo el segundo mejor resultado en el examen de admisión a la UAG
Sebastián Tolentino Tapia estudió el nivel básico y medio superior en la escuela privada Colegio México, en la capital, y obtuvo el segundo mejor resultado en el examen del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval), que se aplicó para ingresar al nivel superior en la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), con mil 264 aciertos de un total de mil 300.
Originario de Chilpancingo, con 18 años cumplidos, Tolentino Tapia se inscribió en la Facultad de Matemáticas de la UAG, ubicada en la Ciudad Universitaria Sur en la capital y actualmente asiste al curso propedéutico, previo al inicio del ciclo escolar 2017-2018.
Hijo de Rafael Tolentino Espinoza, egresado de la Facultad de Ingeniería de la UAG, e Hilda Tapia Iturbide, Sebastián Tolentino mostró una gran habilidad para resolver problemas matemáticos y su talento lo llevó a representar a Guerrero en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas, un concurso nacional que organiza la Sociedad Mexicana Matemática.
Sebastián Tolentino es el mayor de dos hermanos, su familia vive en la colonia La Cinca, ubicada al sur de la ciudad, se trata de una zona apartada que colinda más con Petaquillas que con el centro capitalino.
Entrevistado en la Facultad de Matemáticas, Sebastián Tolentino, acompañado de su padre, contó que desde niño estudió en el Colegio México, salvo el primer semestre del bachillerato, ya que estuvo en la Preparatoria 1 de la UAG, pero no se adaptó ante la constante suspensión de clases.
Rafael Tolentino puntualizó que el hecho de que su hijo estudió en una escuela privada, no significa que su familia sea “de recursos”, sino que hizo un esfuerzo junto con su esposa para poder brindarle una buena educación.
También informó que debido a la habilidad de Sebastián para resaltar en concursos de matemáticas locales y estatales, obtuvo una beca del cien por ciento de parte de la esposa del gobernador Héctor Astudillo Flores y presidenta del DIF estatal, Mercedes Calvo Elizundia, desde el segundo año de la secundaria hasta que concluyó su bachillerato, lo que significa que sólo debía pagar las cuotas de inscripción, pero no las colegiaturas mensuales.
Dijo que prefirió que Sebastián estudiara el bachillerato en la Preparatoria 1, porque consideró que “le hacía falta un cambio”, pero en ese año 2014 hubo diferencias entre los académicos, que afectaron a los estudiantes con suspensiones de clases y también se les pedía participar en bloqueos o protestas, lo cual no se esperaba, además, Mercedes Calvo buscó a su familia y les pidió que su hijo regresara al Colegio México, donde concluyó sus estudios de nivel medio superior.
Sebastián Tolentino es un chico agradable, un poco risueño, a pregunta de cómo fue que decidió ingresar a la UAG, contestó que “lo que me motivó a estudiar acá (en la Facultad de Matemáticas) fue que es una de las materias que más se me han facilitado, es una que comprendo, tengo menos complicaciones y entonces, ¿por qué no la estudio?”.
De su semestre en la Preparatoria 1 dijo que “mis padres principalmente lo que querían era que yo tuviera clases y ahí, a veces no hay clases, porque los maestros no van, hay paros, y bueno, por eso decidieron que regresara al Colegio México, hay más continuidad y está vigilado”.
Contó que también presentó el examen de admisión en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), donde quería estudiar la licenciatura en Actuaría, pero no obtuvo el puntaje requerido, además “hice la prueba, pero la verdad no me quiero ir, aquí estoy bien con mi familia, creo que todavía no estoy preparado para estar solo, así que mejor me mantengo aquí, donde tengo a mi familia para disfrutarla y voy a estudiar algo que no se me complica”.
De su proceso de ingreso a la UAG, dijo entre risas que estaba disgustado, porque tuvo “muy pocas vacaciones”, ya que debía asistir al curso propedéutico, pero “voy a dar lo mejor de mí, voy a tratar de ser un alumno de excelencia en la carrera, la principal que tomé fue a venir (a clases) motivado a querer aprender cosas, de entender todo”, ya que así se lo prometió a su madre, Hilda Tapia.
Los mejores resultados
De acuerdo con el análisis comparativo entre programas educativos, por puntajes en índice Ceneval, obtenidos por los aspirantes a ingresar al nivel superior en la UAG, que elaboró el jefe del departamento de Admisión Escolar, Lucino Cano Nava, y proporcionó a El Sur el secretario general, José Alfredo Romero Olea, 11 mil 336 aspirantes se presentaron al examen de admisión al nivel superior, que se aplicó el 24 de junio pasado, la calificación más alta fue de mil 276 aciertos de un total de mil 300, mientras que la más baja fue de 700 y la media de 950.
La calificación más alta, mil 276 aciertos, la obtuvo la estudiante Andrea Bautista Antúnez, quien estudió el bachillerato técnico en la escuela de Enfermería de Acapulco y se inscribió en la Facultad de Medicina, también ubicada en el puerto. Le siguen Tolentino Tapia, quien tuvo mil 264 aciertos; Jesús Gabriel Brito García, con mil 258 aciertos; el egresado de la Preparatoria 6 de la UAG, ubicada en Tecpan, Pedro Alberto Gaspar Mendoza, con mil 258; Miguel Ángel Díaz de Ramona, con mil 252; Carlos Omar Acevedo Vélez, con mil 246, y Daniel Martínez Viviano, con mil 246.
Desertaron en este ciclo escolar 3 mil estudiantes de la UAG por la inseguridad, dice Romero Olea
El secretario general de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), José Alfredo Romero Olea, informó que en el ciclo escolar 2016-2017 unos 3 mil estudiantes del nivel medio superior y superior de la máxima casa de estudios desertaron.
La razón principal de la deserción fue la inseguridad en las regiones Tierra Caliente, Acapulco, Centro y Montaña, aunque según Romero Olea, los universitarios también tuvieron otras situaciones familiares que les impidieron continuar sus estudios.
En entrevista en su oficina en la Rectoría, en la capital, al respecto de cómo concluyó el ciclo escolar pasado, Romero Olea dijo que académica y administrativamente el ciclo se cerró “bien”, aunque cerca de 3 mil estudiantes abandonaron sus estudios.
Ante la situación, señaló que la UAG busca mejorar la seguridad en las escuelas, y se dialogará con los directores para que mejoren las medidas internas, mientras que el rector Javier Saldaña Almazán solicitará a los gobiernos estatal, municipal y al Ejército, que se vigilen las instalaciones en todo el estado.
“Estamos pensando en iniciar el ciclo escolar (2017-2018) con una estrategia de mayor contención a este asunto (la inseguridad) y obviamente, también en cuanto a la atención a los estudiantes, darles un acompañamiento, tutorías y cuestiones psicopedagógicas”, dijo.
Precisó que la atención psicopedagógica se brindará “principalmente” a los estudiantes de nivel medio superior.
Además, la UAG también llevará un control de asistencia de funcionarios, académicos, trabajadores administrativos y de intendencia, así como de las actividades que llevan a cabo, con el fin de garantizar mejores resultados para los estudiantes.
Este año, mejores resultados en Ceneval
Con respecto al proceso de nuevo ingreso, Romero Olea dijo que los aspirantes que presentaron el examen del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval), que se aplicó el 24 de junio pasado, para ingresar a la UAG, obtuvieron mejores resultados que los del año pasado.
Puntualizó que el Ceneval cuenta con una versión distinta, dependiendo del programa de estudios del área de la salud, matemáticas, ingeniería y otras, pero en total son mil 300 aciertos los que debían obtener los aspirantes, el máximo puntaje fue de mil 276, mientras que el más bajo fue de 700.
Manifestó que el año pasado, los aspirantes obtuvieron puntajes menores, aunque no precisó las cifras, reconoció el desempeño de los jóvenes en el Ceneval para ingresar a la UAG y dijo que también se hará un análisis para determinar el resultado que obtuvieron en el examen los estudiantes egresados de las preparatorias de la máxima casa de estudios.
De los señalamientos del dirigente de la organización México Productivo y Sostenible (MPS), que agremia a campesinos y productores agrícolas, Alberto Cortés Laureano, quien aseguró que la UAG no respeta el porcentaje destinado a grupos vulnerables: afromestizos, indígenas, residentes de la sierra, hijos de migrantes y discapacitados, y se utiliza para inscribir a estudiantes recomendados, Romero Olea negó que se dé esa situación.