Este lunes, un grupo de estudiantes del Instituto Tecnológico de Costa Grande (ITCG), en Zihuatanejo, opositores a la toma de las instalaciones que otro grupo mantiene desde el 12 de octubre, ingresaron a la escuela por el lado del arroyo El Limón, enseguida, procedieron a abrir el portón del estacionamiento para recuperar el plantel, pues dijeron que temen perder el semestre.
El 12 de octubre, un grupo de alumnos tomó el ITCG para demandar la renuncia del director Alfonso Miguel Cruz, por haber incurrido presuntamente en actos de corrupción y exigir el mejoramiento de las instalaciones y los servicios que ahí se proporcionan.
La semana pasada, una comisión integrada por el ex director del Instituto Tecnológico de Oaxaca, Ángel Francisco Velasco Muñoz; el supuesto coordinador de Asuntos Estudiantiles del Instituto Tecnológico Nacional de México (ITNM), Fernando Álvarez Barajas; y el profesor Venancio Cruz Cruz, del Instituto Tecnológico de Tehuacán, Puebla, acudieron a esta ciudad con la intención de atender a los alumnos paristas.
Sin embargo, desde un inicio no pudieron acreditar que hubieran sido comisionados por el director general del ITNM, razón por la que los alumnos no quisieron hablar con ellos, amén de que antes de presentarse con los inconformes, lo hicieron con el director Alfonso Miguel, con quien se reunieron en más de tres ocasiones, tanto en el hotel donde se hospedaron en Ixtapa como en restaurantes de esta ciudad, uno de ellos, propiedad de la jefa del departamento de Gestión Tecnológica y Vinculación, Teresa Téllez Luna.
Este lunes, poco antes de las 8 de la mañana, un grupo de jóvenes afines al director, principalmente de la carrera de Ingeniería Electromecánica, encabezado por el presidente del consejo estudiantil, Erwin López Escobar, entró al plantel por el lado del arroyo El Limón y con marros empezaron a abrir el portón del estacionamiento de la escuela. Esto causó una confrontación con los alumnos que mantienen tomadas las instalaciones, pues a fin de evitar esa acción, crearon una primera barrera humana integrada por alumnas, las cuales fueron empujadas y agredidas verbalmente; cuatro de ellas acudieron más tarde a interponer la denuncia correspondiente por el delito de lesiones.
Una vez que consiguieron tirar el portón, los alumnos ingresaron a la escuela y dijeron estar en la espera “del subdirector”, para que las clases empezaran; el vicepresidente de consejo estudiantil, Roberto Moreno, alumno de Ingeniería Industrial, justificó la acción de ingresar de esa forma al plantel, “queremos clases, llevamos dos semanas sin clases y a nosotros nos está afectando, porque tenemos proyectos, tareas y trabajos que entregar, trámites que hacer para las becas, ya no podemos seguir teniendo la escuela cerrada”.
Otro alumno dijo que si la escuela sigue cerrada, los maestros van a tener que dar clases durante las vacaciones de diciembre, para recuperar el tiempo perdido, y sostuvo que esa situación lo afectará de manera directa, tanto a él como a muchos de sus compañeros, que aprovechan los días de vacaciones para conseguir trabajo en la zona hotelera y de esa forma ayudar a sus papás para seguir con sus estudios, “por ese motivo es que estamos pidiéndole a los compañeros que ya levanten su paro, que si quieren, pueden irse a la dirección y tomarla, que nosotros los apoyamos exigiéndole a la dirección general la destitución del director, pero que ya nos dejen tener clases, porque estamos perdiendo tiempo”.
Pocos minutos después de que el grupo de choque ingresó a la escuela, hicieron acto de presencia los subdirectores de Planeación, Cerafín Pineda Hernández; y el administrativo, José Ríos Santiago, acompañados de otros maestros, entre ellos, la jefa del departamento de Gestión Tecnológica y Vinculación, Teresa Téllez, quien ante la negativa de los alumnos opositores de dejarles pasar, se dio a la tarea de grabar con su teléfono celular lo que ocurría, así como también le pasaba el aparato muy cerca del rostro a los alumnos e incluso a los reporteros.
Cuando los subdirectores llegaron, los estudiantes paristas hicieron una muralla humana para impedirles el paso, lo que causó que sus compañeros opositores al paro también acudieran a intentar conseguir que los maestros entraran, por lo que se enfrascaron en una discusión; la cual bajó de tono cuando los reporteros se acercaron aún más.
Los paristas reprocharon a ambos subdirectores que hasta tres semanas después de que tomaron el plantel hicieran acto de presencia, y después de que un grupo encabezado por el presidente del consejo estudiantil ingresó por la fuerza para destruir el portón y entrar; le dijeron a los maestros que hasta que no se solucionen sus demandas, entre éstas, la destitución del director, no liberarían las instalaciones, y sobre todo que esperarán a que regresen sus compañeros que este lunes acudieron a la ciudad de México, a buscar personalmente al director general del ITNM, para informarle de lo que ocurre en el plantel de Zihuatanejo.
En contraparte, el subdirector Cerafín Pineda les manifestó que los motivos por los cuales ellos tienen tomado el plantel no son suficientes para afectar a una comunidad estudiantil de mil 300 alumnos, que en ningún plantel educativo de nivel superior en la entidad tiene sus instalaciones completamente confortables; dijo que ellos sólo son empleados y que deben trabajar con el presupuesto que les asignan; también señaló que tienen hasta esta semana para entregar el plan operativo anual de la escuela, de lo contrario, no serán considerados dentro del presupuesto del año entrante.
Pese a los argumentos de los subdirectores, los paristas se mantuvieron en su postura, por lo que Pineda Hernández ahí mismo hizo un llamado a ambos grupos de estudiantes, a conducirse con respeto y a no caer en acciones de violencia ni de agresiones.
Afuera, en la calle, desde que comenzó el paro de los alumnos, policías a bordo de patrullas de la policía estatal vigilan lo que ahí ocurre; este lunes eran cinco patrullas con uniformados y pese a que los opositores pidieron auxilio al 066, pidiendo la intervención de los policías, éstos no actuaron “porque nos contestaron que era más importante la seguridad de los policías que la de nosotros los estudiantes”.
