Piden que intervenga la SEG en conflicto entre padres de una primaria bilingüe

Zacarías Cervantes

Chilpancingo

El director de la primaria bilingüe El Porvenir, de Xochistlahuaca, Victoriano López Guzmán, pidió a las autoridades de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) la solución de un conflicto que lleva más de nueve años en ese plantel, primero por las instalaciones y ahora por el dinero del programa La Escuela es Nuestra.
En llamada telefónica a El Sur, el director contó que el conflicto inició por el uso de los espacios de la escuela entre la dirección, el personal y los padres de familia del turno matutino, con los del vespertino.
Añadió que su propuesta y la de los maestros de la tarde, para resolver el diferendo, es la fusión y la unificación de los dos turnos; es decir, que exista el turno matutino.
Pero explicó que la propuesta de los padres es que se divida y se separe el terreno con una malla y siga funcionando. Por un lado el turno matutino y por el otro el vespertino, el problema es que la cancha de básquetbol, que es el espacio a discusión, queda del lado del turno matutino y es lo no quieren los maestros y los alumnos.
La primaria bilingüe El Porvenir viene trabajando desde 1994, con dos turnos, al abrirse el de la tarde por el crecimiento de la matrícula y ya no fue suficiente el matutino.
En un inicio compartían todas las instalaciones, incluidos salones, “pero nos echaban la culpa (los de la mañana) que dejábamos sucios los salones o que se perdían los materiales didácticos de los maestros”.
El director López Guzmán informó que hace 15 años la matrícula bajó y los del vespertino ya tenían su propios salones, baños y cocina.
Sin embargo, hace nueve años, los padres de familia del vespertino decidieron ya no mandar a sus hijos y pidieron su cambio al matutino, pero cada quien en sus propias instalaciones, y sólo seguían compartiendo la cancha.
Explicó que, entonces, la SEG se comprometió a realizar un estudio de factibilidad, cuyos resultados daría a conocer en mayo de ese mismo 2014, pero nunca los dio a conocer.
Derivado de ello se volvieron a regresar al turno matutino, logrando una mejor coordinación con el director de la mañana, Isaías García Vázquez.
Victoriano López informó que en marzo pasado las diferencias resurgieron, con la entrega del dinero del programa La Escuela es Nuestra.
En tanto que los de la tarde exigieron el 50 por ciento del recurso, para la construcción de dos aulas, y hasta metieron maquinaria para comenzar a construir, pero los de la mañana tomaron las instalaciones para impedirlo.
Dijo que después de una reunión, ambos grupos en pugna acordaron fusionar los dos turnos, “que el compañero Isaías (el director del matutino) se quedara como director y yo me haría a un lado”.
Pero dijo que los maestros de la tarde no estuvieron de acuerdo y decidieron permanecer en el turno de la tarde.
Informó que se reunieron con los padres y acordaron volver a dividir el terreno, pero los maestros del turno matutino presentaron una denuncia ante el jurídico de la SEG.
Informó que el personal de la tarde se presentó el 3 de mayo al jurídico, a rendir su declaración, y explicaron que fueron los padres quienes colocaron la malla para dividir el terreno.
Agregó que este 9 de mayo tienen otra mesa, ahora con delegado de la Secretaría de Educación Pública (SEP), José Pérez Victoriano; con la Subsecretaría de Planeación Educativa de la SEG y con el jurídico.

 

Exigen padres de una primaria bilingüe en Ometepec que el director dé un informe financiero

Padres de familia y maestros de la primaria intercultural bilingüe Moctezuma, de Ometepec, se inconformaron contra el director de la escuela Cirilo Anastasio Cristóbal, por negarse a dar un informe del dinero de ingresa a la escuela por las inscripciones y cooperaciones.
Los padres de familia protestaron afuera de la escuela, donde colocaron cartulinas exigiendo la intervención del delegado de la región, Mario Rosado Beltrán, y la destitución del director.
En un oficio dirigido a la Delegación de Servicios Educativos de la Costa Chica, los padres y maestros indicaron que desde 2004, que el maestro funge como director, no ha dado un informe del dinero que se recauda y en qué se gasta.
Los padres de la escuela, donde estudian niños n’a uncue ñomndaa, señalaron que el plantel fue beneficiado con computadoras de un programa para niños migrantes, mismas que no saben donde están, porque el director nunca las llevó a la escuela.
Indicaron que el maestro cobra por las inscribir a un estudiante, por darlo de alta, argumentando que tiene que gastar en pasajes para ir a la delegación regional ubicada en Cruz Grande. Al director, los padres lo acusaron también de no estar en las horas de trabajo en la escuela.

Tres escuelas en Tlaltempanapa, Zitlala, llevan seis semanas cerradas por la inseguridad

Autoridades educativas confirmaron que las dos escuelas primarias y la telesecundaria de Tlaltempanapa, en el municipio de Zitlala, cumplieron seis semanas cerradas por la inseguridad.
El Ayuntamiento de Zitlala, autoridades educativas, comunitarias y padres de familia acordaron que este lunes reiniciarían clases las tres escuelas, que cerraron por los hechos de violencia en la comunidad y sus alrededores, y ante la falta de garantías de seguridad.
Para la reapertura, acudirían a Tlaltempanapa, comunidad ubicada a 15 minutos de su cabecera municipal, el delegado de Servicios Educativos de la Montaña baja, Félix de Jesús Jiménez, los supervisores de las zonas escolares 4 y 58, y el supervisor de preescolar bilingüe para acompañar a los maestros a sus escuelas.
Los maestros y las autoridades serían escoltados por las fuerzas policiacas, pero el reinicio de clases se aplazó de manera indefinida, luego de que el Ayuntamiento valoró la falta de seguridad.
Autoridades de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) confirmaron que el Ayuntamiento de Zitlala, encabezado por el priista Roberto Zapoteco Castro, les informó que no había condiciones de seguridad para la reapertura de las tres instituciones educativas.
Autoridades de la SEG dijeron que el argumento fue que el pasado viernes hubo una trifulca en Zitlala, entre vecinos de Tlaltempanapa y soldados del Ejército, cuando estos últimos desarmaron al grupo de autodefensa.
El pasado viernes, un grupo de 100 beneficiarios acudieron a Zitlala para recibir televisiones digitales del gobierno federal ante el apagón analógico, los vecinos fueron resguardados por unos 30 pobladores armados.
La comunidad de Tlaltempanapa tiene aproximadamente mil 500 habitantes; las escuelas que no tienen clases son la Primaria Bilingüe Ignacio Allende y Benito Juárez, y la Telesecundaria José Vasconcelos, que son atendidas por unos 20 trabajadores, entre personal docente, administrativo y de apoyo. Las tres escuelas tienen una matrícula de 391 alumnos.
Asimismo, el servicio de transporte público se encuentra suspendido desde septiembre por la inseguridad. Y el centro de salud está abandonado desde hace un año, según información del Ayuntamiento.