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No se presentarán a la evaluación 420 de los 515 maestros notificados, informa la CETEG

El responsable de la comisión política de Costa Grande de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), Manuel Salvador Rosas Zúñiga informó que a la evaluación del próximo fin de semana, para la permanencia de maestros que tiene dos años en servicio, al menos 420 de los 515 a los que el Servicio Profesional Docente les envío notificación, no participarán.
Agregó que estos maestros se encuentran enlistados con la CETEG, “ya tiene conocimiento la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) de quiénes son; ellos de manera voluntaria decidieron reservarse el derecho de participar en ese proceso de evaluación”. En declaraciones, Rosas Zúñiga indicó que hay un acuerdo con el secretario de Educación, José Luis González de la Vega Otero, de que se respete el criterio voluntario de la evaluación, según los acuerdos de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Secretaría de Gobernación (Segob) con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
Informó que los 420 maestros no irán a ese examen de permanencia porque las condiciones en que fueron contratados son distintas a lo que se ha señalado; cuando esos maestros fueron contratados, en 2013 se estaba en una etapa de incertidumbre en Guerrero, ya que ante la lucha que se dio, la asignación de nombramientos fue bajo la características de “interinos ilimitados”, y la reforma educativa aterrizó en Guerrero hasta 2014.
Explicó que a los maestros les asiste el derecho a que no se les aplique la ley de manera retroactiva, pero además hay acuerdos políticos de que se respete el criterio de la evaluación voluntaria; lo que “le debe quedar claro a la SEG y al Servicio Profesional Docente es que no vamos a permitir que a ningún compañeros se le quiera obligar a participar en esto, tenemos un acuerdo político y, si ellos no lo cumplen, será la movilización del magisterio la que tendrá que encargarse de hacerlo cumplir”, dijo Rosas Zúñiga.
Señaló que la evaluación será voluntaria al menos hasta 2018, por lo que el proceso voluntario se debe respetar en Guerrero de acuerdo a las listas que se presentaron.
Los maestros manifestaron que tienen la confianza en que la ley educativa será derogada, porque no tiene futuro, no tiene cabida.

Son la realidad de Guerrero los resultados de la prueba Planea, dice director general del Cobach

 

El director general del Colegio de Bachilleres (Cobach), Juan Carlos Martínez Otero Gallegos lamentó los resultados de los exámenes de los alumnos de ese subsistema en la prueba Plan Nacional de las Evaluaciones de los Aprendizajes (Planea), y dijo que ya se está trabajando en estrategias para abatirlos, aunque precisó que son la realidad que tiene Guerrero.
En declaraciones telefónicas, Otero Gallegos dijo que los resultados de esa prueba demuestran que, “desafortunadamente en Guerrero tenemos ese reto que tenemos que combatir”.
Indicó que desde que supieron los resultados, con las autoridades educativas se está trabajando en una estrategia, con algunos cursos con los subdirectores académicos que son los indicados para implementar las estrategias para abatir este resultado.
Mientras que el director de nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), José Luis Mejía señaló que se están analizando todos los datos, porque “la idea que se tiene es precisamente revisar cuáles fueron los resultados negativos o aquellos que tienen deficiencias”.
Agregó que en su análisis de los resultados también encontraron otros datos, y ejemplificó con la Preparatoria 25 de Petatlán, donde “prácticamente el 100 por ciento de los estudiantes obtuvo notas sobresalientes”.
También obtuvo buenos resultados la Preparatoria 39 de Tierra Caliente, así como escuelas de la zona Centro; dijo que si se comparan algunos datos, “las preparatorias que tienen nivel sobresaliente a nivel nacional superan esa media nacional, y su matricula sería un poco más elevada que el subsistema Conalep (Colegio de Educación Profesional Técnica )”.
La matrícula en las escuelas que obtuvieron un muy buen resultado es mucho mayor que dos o tres subsistemas juntos, dijo.
Este martes se informó que más del 50 por ciento de los estudiantes de las preparatorias y preparatorias populares de la UAG, del Cobach y Conalep, obtuvieron resultados insuficientes en las dos áreas de competencia que evalúa la prueba Planea, según los resultados publicados en la página de internet de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Todos tienen que involucrarse para mejorar la evaluación, dice

El director general del Colegio de Bachilleres, Juan Carlos Martínez Otero Gallegos, su opinión sobre esos resultados y cuáles serán las estrategias para mejorarlos, a lo que respondió que, sin duda se tiene que trabajar en nuevas estrategias y técnicas para el mayor aprendizaje; que era difícil la situación, pero todos tienen que involucrarse para mejorar.
Indicó que ellos van a dar cursos, pero que no es un curso cualquiera, sino que son nuevas estrategias y técnicas para mayor aprendizaje de los alumnos, “es un curso donde se da de manera específica la mejor manera de combatir este tipo de rezagos”.
Agregó que los malos resultados no nada más son en el Colegio de Bachilleres, sino en las prepas de la UAG y Conalep, es decir, “todo el medio superior de Guerrero desafortunadamente salió muy bajo”.
Sobre si la ausencia de los maestros en las aulas también ha provocado estos resultados, Otero Gallegos dijo que, desafortunadamente, sus famosas marchas, plantones y paros, “conllevan a que haya una deficiencia académica; lo que se tiene que hacer es buscar la manera de ir por los causes legales”. Insistió en que se necesita el esfuerzo de todos, pues “si no jalamos parejos los directivos y docentes en el estado de Guerrero, siempre vamos a tener este gran rezago histórico”.
Dijo que estos resultados son históricos, “que venimos arrastrando, desafortunadamente desde hace muchos años, y si te vas a las estadísticas, Guerrero siempre está en el último o penúltimo lugar; desafortunadamente esa es la realidad de Guerrero y que bueno que se publicó los resultados, lo aplaudo porque es algo que nos debe alentar a salir adelante”.
En el caso del Colegio de Bachilleres, 4 mil 960 estudiantes de planteles oficiales, estatales y municipales, presentaron el examen, de los cuales, en el área de comprensión lectora el 70.1 por ciento obtuvo resultado insuficiente, el 18.8 por ciento apenas indispensable, el 9.2 satisfactorio y sólo el 1.9 por ciento sobresaliente; mientras que en matemáticas el 66.4 por ciento resultó insuficiente, 21.5 apenas indispensable, el 9.1 por ciento satisfactorio, y sólo el 3 por ciento sobresaliente.
El director de nivel Medio Superior de la UAG, José Luis Mejía aseguró que se está trabajando en los indicadores de cómo mejorarlos, y que éstos impacten en el servicio que se le da a los estudiantes.
Sobre las preparatorias que obtuvieron resultados insuficientes en ambas áreas de conocimiento, como el turno vespertinos de la Preparatoria 40, de Cruz Grande, o la Preparatoria 43, de la comunidad Las Vigas, municipio de San Marcos, indicó que es “de nueva creación, y apenas están trabajando lo que sería el sistema nacional de bachillerato y la capacitación a los docentes”.
Subrayó que Planea es sólo un indicador, no una evaluación más grande, pero en el nuevo modelo educativo tiene que darse una educación con enfoque por competencia, “la evaluación que se hace a la competencia sólo se puede dar en la acción, no puede ser sólo a través de un examen; no demeritamos este instrumento porque es valioso, que nos da un indicador, pero hay otro también importantes, como es el Sistema Nacional de Bachillerato y ahí están 25 preparatorias”.
En el caso de la UAG, de los 6 mil 780 estudiantes que presentaron el examen, en el área de comprensión lectora, el 65.1 por ciento obtuvo resultado de conocimiento insuficiente, 19.3 obtuvo un resultado apenas indispensable, el 12 por ciento fue satisfactorio y sólo el 3.6 por ciento sobresaliente; mientras que en matemáticas el 64.5 por ciento resultó insuficiente, el 21.7 resultó con aprendizajes apenas indispensables, el 9.6 por ciento fue satisfactorio y sólo el 4.3 por ciento sobresaliente.

Paran labores 80 trabajadores de dos Cendi de la SEP en la capital; no les pagan una compensación

Unos 80 trabajadores administrativos de dos centros de Desarrollo Infantil (Cendi) federales en la capital, pararon labores luego de saber que no recibirán una compensación mensual que les dan desde hace 21años tras un acuerdo de la SEP con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Desde las 7 de la mañana, los trabajadores pararon labores en el Cendi 4 y el Cendi 1, de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
En un recorrido en ambos centros, se observó que los administrativos permanecieron adentro de las instalaciones; en el Cendi 4 colgaron pancartas en las que decían, “Si no hay compensación NO daremos atención” y “Si no hay pago no hay trabajo”.
Los administrativos de ambos Cendis declararon que se dieron cuenta de que no recibirían el bono porque un compañero imprimió su talón de cheque en el que no se incluía la compensación que se otorga en los seis Cendis de la SEP que hay en el estado.
En declaraciones, las representes sindicales Rosa María Moreno, Antonia Castro Gutiérrez y Elvira Márquez, indicaron que esta compensación fue un logro sindical para los Cendi del estado hace 21 años, y nunca se había interrumpido su pago hasta este primer mes de 2017. “Esto nos ha impactado al personal de apoyo”, abundaron.
Explicaron que esta compensación es porque tienen una jornada laboral larga, de 7 de la mañana a 3:30 de la tarde, en comparación con los docentes que tienen dos plazas.
Agregaron que, en el sindicato reiteradas veces les han dicho que el magisterio debe tener la seguridad de todos los logros sindicales y que son intocables, pero no es cierto.
Reclamaron que esta compensación se justifica ante todo el trabajo que hacen, y que es baja en comparación con la que reciben sus jefes, jueces y magistrados, que cobran compensaciones elevadas, aunque a veces sólo vayan a sentarse, sin trabajar, dijeron.
Manifestaron que siempre están en movimiento porque trabajan con niños, que tienen que preparar comida, hacer aseo, “estamos forjando al futuro de México”, dijeron.
Al Cendi 1 acudió el secretario técnico de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Jorge Sotomayor Landeta, para dialogar con ellos; en la reunión hubo representantes del Cendi 4.
Al término de la reunión, los trabajadores dijeron que les informaron que el secretario de Educación estatal, José Luis González de la Vega Otero, estaba en la Ciudad de México dialogando sobre este problema, y que esperaban este martes una respuesta favorable.

 

Decidirá el STAUAG el martes si se va a huelga el 30 de noviembre; pide 20% de aumento salarial

El Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad Autónoma de Guerrero (STAUAG) decidirá el próximo martes en asamblea permanente del Consejo General de Huelga (CGH) si para labores o no el 30 de noviembre, para exigir a la administración central el 20 por ciento de aumento salarial y solución a problemas laborales.
El secretario general del STAUAG, Ofelio Martínez Llanes dijo que al CGH le compete tomar “la mejor decisión” respecto de la huelga, aunque consideró que ésta sería dar una prórroga a la administración central para que las mesas de diálogo con la comisión negociadora continúen luego del periodo vacacional de diciembre.
El 28 de octubre pasado, el STAUAG y el Sindicato de Trabajadores Técnicos, Administrativos y de Intendencia al Servicio de la UAG (STTAISUAG) emplazaron a huelga a la administración central para exigir el 20 por ciento de aumento salarial, revisión contractual y solución a problemas laborales.
Tras la entrega de los emplazamientos, la administración central nombró a una comisión formada por el secretario general, José Alfredo Romero Olea; el asesor de Finanzas, Eustoquio Merino López; el secretario particular del rector Javier Saldaña Almazán, Edilberto Gallardo Valente; el asesor político del rector, Armando Guzmán Zavala; y otros funcionarios de la UAG, para atender a los representantes del STAUAG.
Vía telefónica, Martínez Llanes dijo que en las últimas dos semanas de noviembre, la comisión negociadora del STAUAG se reunió con funcionarios de la administración central para resolver las demandas de los académicos y que hubo avance en la revisión contractual, al punto de que el Contrato Colectivo de Trabajo está “prácticamente firmado”, pero se respetaron los derechos laborales.
De manera general, dijo que ya hubo avance en todos los puntos del emplazamiento a huelga, aunque de los 646 casos de problemas laborales que el STAUAG incluyó en el documento todavía no se discuten, sólo se revisaron al 100 por ciento las basificaciones que pidieron los académicos, y están pendientes las recategorizaciones.
Sobre el 20 por ciento de aumento salarial, dijo que está pendiente revisar el paquete económico para determinar de cuánto puede darse y de qué forma será distribuido a los académicos.
Explicó que en el CGH se darán detalles de los avances en las mesas de diálogo con la administración central para que los delegados decidan si la huelga comienza o no el 30 de noviembre, como previó el STAUAG en caso de que no hubiera avance con la comisión negociadora.
Expresó que “la mejor decisión sería la prórroga para que las negociaciones concluyan regresando de vacaciones, además de que es difícil estar en huelga cuando están en puerta las vacaciones (de diciembre)”.
El periodo vacacional, de acuerdo con el calendario oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP) comienza el 22 de diciembre, y concluye el 9 de enero de 2017.
Según la convocatoria, el CGH del STAUAG será el martes en el auditorio de la Rectoría. Los puntos a tratar son información de las subcomisiones de las mesas de negociación, la situación jurídica del emplazamiento a huelga y el informe de la caja de ahorro.

Marchan unos 200 normalistas en Chilpancingo en solidaridad con los maestros desalojados en Oaxaca

 

Unos 200 integrantes del Frente Unido de Normales Públicas del Estado de Guerrero (FUNPEG), marcharon con antorchas para exigir justicia tras el desalojo de la Policía Federal de un bloqueo de maestros de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE) en Oaxaca, del que resultaron ocho personas muertas.
Poco antes de las 8 de la noche, los jóvenes marcharon en calles de Chilpancingo en apoyo al magisterio de Oaxaca desalojado violentamente por la Policía Federal, represión de la que resultaron más de 50 profesores heridos y ocho muertos.
Los alumnos marcharon hasta el Zócalo capitalino con antorchas y pancartas en las que se leían consignas como, “CENEO (Coordinadora Estatal de Normalistas del Estado de Oaxaca) aguanta el FUNPEG se levanta”, “México está siendo masacrado por su gobierno. Fuerza Oaxaca”, “Hay quienes asesinan y no dan la cara, el rico da la orden y el pobre la dispara… ¡Oaxaca resiste!”.
En el trayecto lanzaron consignas, “¡CETEG (Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero), aguanta, el FUNPEG se levanta!”, “¡Oaxaca vive, la lucha sigue!”, “¡Maestro Cabañas, el pueblo ya te extraña!”, ”¡Hombro con hombro, codo con codo, Oaxaca, Oaxaca somos todos!”, “¡Vestido de verde olivo políticamente vivo, no has muerto, no has muerto, camarada, tu muerte, tu muerte será vengada!”.
Al llegar al Zócalo, profesores de la CETEG opositora, que encabeza Antonia Morales, los recibieron.
Señalaron que hoy, más que nunca se deben unificar las luchas para exigir la derogación de la reforma educativa.
Destacaron que, afortunadamente los padres de familias ya entendieron las consecuencias que traerá esta reforma, por lo que también se han unido a la lucha del magisterio.
“Hacemos pública nuestra denuncia de que exigimos justicia para nuestros seis compañeros muertos, también le queremos avisar a Enrique Peña Nieto que la lucha no va a retroceder, que si mancha con sangre esta lucha, más nos vamos a indignar, que hoy en día no hay quien nos calle, ya nos quitaron 43 compañeros, y el miedo ya nos lo quitaron”, exclamó una joven en el micrófono.
Los normalistas se exigieron que “la reforma educativa caiga”, que se vaya el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño, y que el presidente Enrique Peña Nieto deje de implementar reformas que no ayudan a la población, “sino al contrario, nos está metiendo a un pozo sin salida”.
El normalista Said Torreblanca reprochó que, “los hechos de Oaxaca no son una casualidad, el gobierno cada día se siente más orillado porque los estudiantes, porque los normalistas, porque los maestros, porque las organizaciones sociales y porque el pueblo de México están desertando, lamentablemente aún no somos todos, aún falta que gente abra los ojos”, señaló.
Recalcó que la población no puede quedarse indiferente y ver cómo el país se desmorona, y exigió que no haya más muertes, desapariciones forzadas, presos políticos, políticos corruptos, estudiantes indiferentes y normalistas callados.
Por su parte, el normalista Ángel Alonso Martínez Contreras dijo que los hechos violentos contra el magisterio de Oaxaca son simplemente la reivindicación de un partido opresor y asesino, que impera en México.
Abundó que la lucha del magisterio no sólo es por los maestros, sino también para defender la educación pública, defender la tierra, defender la libertad, defender los derechos y defender el respeto a la dignidad.
Finalmente con el puño izquierdo en alto los profesores y los normalistas entonaron el himno Venceremos.

Acuerda la sección 14 del SUSPEG unirse al paro contra la reforma educativa de la CNTE

El secretario general de la sección 14 del Sindicato Único de Servidores Públicos del Estado de Guerrero (SUSPEG), Robespierre Moreno Benicio informó que en una reunión los maestros estatales acordaron unirse al paro indefinido nacional que convoca la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) para el 15 de mayo, como parte de las acciones de rechazo a la reforma educativa.
El dirigente informó que otro de los acuerdos en la asamblea general extraordinaria, que fue el viernes en la escuela Club de Leones, es que el 1 de mayo, Día del Trabajo, marcharán en Acapulco, saliendo en el Asta Bandera a las 10 de la mañana.
Moreno Benicio informó que los maestros estatales están de acuerdo con una evaluación formativa y de diagnóstico, pero la que marca la reforma educativa no lo es.
Señaló que los docentes estatales manifestaron su desacuerdo con el despido de maestros que anunció la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Guerrero, porque eso conlleva a que se pierda la plaza base, y por eso acordaron unirse al paro indefinido a nivel nacional, desde el 15 de mayo; dijo que el 13 de mayo se van a reunir para informar a las autoridades la decisión.
Moreno Benicio informó que entre los muchos problemas que enfrentan sus agremiados, está la quiebra del Instituto de Seguridad Social de los Servicios Públicos del Estado de Guerrero (ISSSPEG), que ha afectado a los jubilados y pensionados.
Añadió que las autoridades han incumplido la ley, pues desde 2011 se autorizó un aumento del 5 por ciento al bono de la permanencia, pero no se ha aplicado, los maestros exigen a la autoridad que se cumpla y les han dado de plazo hasta el 20 de mayo, cuando tomarán acciones en todo el estado, pues son a más de 200 maestros a los que les debe, incluyendo a los que ya se jubilaron y quieren que se les vaya abonando a través del ISSSPEG.
Otro problemas que se ha resuelto es el de infraestructura para las escuelas, donde hay muchas deficiencias; asimismo, sobre la inseguridad indicó que algunas escuelas están siendo vigiladas, las de la zona urbana por el Ejército y la Marina, mientras en la zona rural son policías comunitarios.

Insiste el SNTE en que se pague a maestros “idóneos” desde septiembre

 

El Comité Seccional de la sección 14 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) acordó llamar a las autoridades a entregar plazas y pagar salarios a los maestros que resultaron idóneos en la evaluación de promoción del Servicio Profesional Docente 2015-2016, para cargos de director, supervisor y asesores técnicos pedagógicos en educación básica.
El 23 de marzo, en declaraciones al concluir la sesión del grupo ACA, en el hotel Crowne Plaza de Acapulco, la coordinadora estatal del Servicio Profesional Docente, Margarita Nava Muñoz confirmó que hay un retraso en el pago a los maestros que resultaron idóneos en la promoción a cargos directivos, que se debe a que un número considerable de docentes no estaban incorporados al Fondo para el Pago Educativo (Fone) y que se está haciendo la regularización poco a poco.
Aseguró que, a los maestros su aumento les llegará el 31 de mayo, retroactivo al 16 de septiembre, que es cuando les entregó el nombramiento como directivos, luego de pasar el examen de promoción.
El comité de la sección 14 del SNTE discutió el asunto ayer por la mañana durante una reunión en el edificio sindical, ubicado en el encauzamiento del río Huacapa, frente a la Fiscalía General del Estado (FGE); la mesa de trabajo la encabezó el secretario general, José Hilario Ruiz Estrada, quien se jubiló en febrero de este año.
A la reunión asistieron unos 40 integrantes del Comité Seccional y los titulares de los diferentes niveles educativos, que discutieron el regreso a clases el martes 5 de abril, la falta de atención a las demandas de los maestros que aprobaron la evaluación de promoción y los asuntos que la Comisión Negociadora abordará en una mesa de trabajo con el gobernador, Héctor Astudillo Flores.
En el caso de los maestros idóneos, el comité acordó urgir a las autoridades a liberar los recursos del Fone que por derecho le corresponden a los docentes que participaron en la evaluación de promoción, ya que la Secretaría de Educación Pública (SEP) no ha hecho efectivo su pago y tampoco han recibido sus plazas.
Sobre la reunión que la Comisión Negociadora tendrá con Astudillo Flores, se analizó cuáles serán los asuntos prioritarios a tratar con el gobernador.
Al concluir la reunión, Ruiz Estrada llamó a los integrantes del comité seccional y a los titulares de los diferentes niveles educativos, a trabajar en coordinación y sacar adelante todas las actividades de los programas para los siguientes meses en beneficio de los agremiados y de la educación en el estado.
En junio de este año, se renovará la dirigencia de la sección 14 del SNTE a través de un congreso estatal ordinario en el que participarán todos los representantes del sindicato en el estado; sin embargo, no se permitió el acceso de reporteros a la reunión, por lo que se desconoce si se habló de los preparativos para el cambio.

Suspende la SEG “hasta nuevo aviso” el examen de evaluación programado el 16 y 17 de marzo

La Coordinación Estatal del Servicio Profesional Docente (CESPD) informó a los directores y maestros de educación media superior y superior que fueron notificados para presentar el examen de evaluación del desempeño, que éste no se llevará a cabo el 16 y 17 de marzo como se tenía previsto.
En un oficio firmado por la titular de la CESPD, Margarita Nava Muñoz, se informa a los directores que se pospone el examen que se aplicaría el 16 y 17 de marzo en el Cntro de Convenciones Mundo Imperial, “hasta nuevo aviso”. El oficio no explica porqué se pospone el examen, y solicita a los maestros que se registren en una página de intenet para informarles los días en que se aplicará el examen. El oficio tiene fecha del 11 de marzo.
El 2 de marzo, el titular de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), José Luis González de la Vega Otero informó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) daría una segunda oportunidad a los maestros que no resolvieron el examen el 3 de diciembre, pero que era la última, para no ser dados de baja del servicio docente. En esa ocasión informó que son mil 200 los maestros que fueron notificados para presentarse al examen el 16 y 17 de marzo en el Fórum Mundo Imperial.
El integrante del Comité de Bases Ampliadas de la Educación Media Superior (CBAEMS), Parícles Ramírez Jiménez informó que las autoridades no les han informado el porqué de la decisión, pero, “sospechamos que tienen que ver las movilizaciones, no encontramos otra explicación”, comentó.
Indicó que sólo les hicieron llegar los oficios para informarles que se pospone el examen, e informó que están reuniéndose para ver si llevan a cabo un paro de labores el lunes, en rechazo a la reforma educativa.

En 2015 se jubilaron 224 maestros, dice la SEG; ahora la SEP debe crear las nuevas plazas, explica

El subsecretario de Administración y Finanzas de la Secretaría de Educación en Guerrero (SEG), Ernesto Sandoval Cervantes informó que en 2015 hicieron el trámite de su jubilación unos 224 maestros, y dijo que no es un proceso fácil la asignación de maestros a las escuelas que los solicitan, pues el nuevo método de la Secretaría de Educación Pública (SEP) es la cancelación-creación de la plaza docente.
En una conferencia de prensa en el restaurante 100 por ciento natural, Sandoval Cervantes informó que con el programa de Estímulo a la Jubilación, 2 mil 500 docentes se retiraron desde 2014. Sobre porqué no se le han entregado las plazas a los maestros que resultaron idóneos en el examen, el funcionario respondió que las plazas se otorgan con “estricto sentido de prelación”.
Señaló que la SEP asigna las plazas conforme vaya habiendo vacancia en orden estricto de prelación, “las plazas México (SEP) las da en base a la lista de idóneos, en orden de prelación. No se les ha dado a todos porque no existen las vacancias, se hicieron más exámenes de las vacancias que se tenían; además muchas de esas plazas se metieron administrativos para meterlos al Fondo Nacional para la Educación (Fone)”.
Informó que el nuevo método para entregar las plazas que tiene la SEP es la cancelación-creación, y se crean las nuevas a “efecto de que queden conciliadas en el sistema nacional; no puede ser de otra manera, no podemos tocar ni una plaza que no esté conciliada con México, porque ellos recogieron todo el dinero y lo envían a la nómina, ya no le llega ningún centavo para pagar nómina”. Explicó que el dinero llega para las plazas que están en el Fone, y para las que son las plazas administrativas.
Sandoval Cervantes recordó que, con la reforma educativa todo nombramiento que se entregue debe estar sustentado por el Fone, cualquier plaza de cualquier naturaleza tiene que tener techo presupuestal. Informó que cuando llegó la actual administración había 8 mil 500 plazas administrativas fuera del Fone, y con la conciliación actualmente están fuera 7 mil 442, mientras que el compromiso del gobernador Héctor Astudillo es que éstas entren a través de las incidencias como la jubilación, las bajas o las defunciones.
Se le preguntó sobre el déficit de maestros en las escuelas y que ha generado protestas de los padres a lo que el funcionario de la SEG respondió que no es la falta de maestros, que lo que hace falta es una “reingeniería para la adscripción de los maestros; en Acapulco hay maestros con seis alumnos, no traemos una varita mágica y decir acomódense, tenemos que ver primero cómo están y por eso con las áreas de planeación, la subsecretaría de educación básica están haciendo un estudio para ver cómo está la situación pues el compromiso es hacer una reingeniería de la plantilla laboral”.
Se le insistió sobre el déficit, a lo que subrayó, “no hay déficit de maestros, hay mal acomodo de los maestros, la idea es que el desorden administrativo se convierta en un orden administrativo, pero no se puede hacer en tres meses, y lo que se hizo en 18 años”. Dijo que todavía no tenían la cantidad de maestros que faltan en las escuelas e insistió que el proceso de cancelación-creación de las plazas es un proceso que dura unos tres meses y no lo hace la SEG sino en la SEP.
Informó que es un proceso lento y que alrededor de 6 mil plazas fueron ocupados por administrativos porque la “SEP dijo que se tenían maestros docentes suficientes para, mediante reingeniería de las plantillas, es un proceso lento, porque hay un desorden administrativo importante, no es posible que en dos o tres meses se pueda resolver ese problema tiene 18 años haciendo”.
Manifestó que en el examen resultaron 700 maestros idóneos y las plazas se van asignando de acuerdo a la necesidad que se va generando, pues no todos los idóneos son maestros de primaria si no de otros niveles.

Es imposible que la universidad absorba el impuesto, dice el rector; busca varias alternativas, asegura

El rector de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), Javier Saldaña Almazán señaló que es imposible que la universidad siga absorbiendo el Impuesto Sobre la Renta (ISR) en prestaciones que se le aplica a los trabajadores, porque son alrededor de 10 millones de pesos mensuales, lo que es una “carga muy fuerte, por lo que hay que buscar mecanismos, porque le conviene al sindicato y a la universidad”.
El declaraciones, el rector dijo que en 2015 la UAG acumuló una deuda de 115 millones de ISR, dinero que no se le descontó a los cerca de 5 mil 700 universitarios de sus prestaciones, por lo que es imposible que la UAG siga absorbiendo ese pago porque “sería ir endeudando a la universidad”; que se trata de que haya el equilibrio, que en todo el estado se está pagando y, “no tenemos otra alternativa más que buscar las condiciones de cómo tener una afectación mínima”.
El rector añadió que sí es necesario cambiar la denominación de las prestaciones, que es un trabajo que se tiene que hacer en gabinete, se tiene que hacer porque de lo que se trata es hacer una armonía; indicó que no tiene interés en que se aplique la medida, pero “a la larga si no atendemos, primero el fisco vendrá a pedir cuentas a mí y luego a los trabajadores, y en segunda será un déficit muy fuerte e irreversible para la institución”. Añadió que de 2015, cuando la universidad no enteró al SAT, se acumularon 115 millones de pesos.
Reconoció que es una situación muy difícil porque la UAG ahora tiene que ver cómo pagar los 115 millones, y que la ventaja es que en el gobernador está en toda la disposición permanente de ayudar para que las cosas se den bien.
Luego el rector Saldaña acusó que “hay algunas gentes, incluyendo un ex rector, que quieren causar confusiones en la universidad y son las gentes que no han estado en el trabajo de mejorar los indicadores, gente que estuvo en el gobierno anterior de don Rogelio, hay que decirlo con claridad, y que hoy vienen por los espacios, y no se vale que vengan a manchar; no es el ex gobernador, sino fueron funcionarios y no se vale que vengan a lastimar la imagen de la universidad, ya tuvieron su oportunidad y que se dediquen a dar clases, nosotros estamos en paz y unidos y seguiremos trabajando”.
Sobre porqué no participó en la marcha de este martes en Chilpancingo, Saldaña Almazán comentó que su posición como rector es buscar todos los caminos necesarios para hacer las gestiones y añadió, “que cuando los canales están abiertos no hay necesidad de acudir y lastimar a terceros”. Informó que ha estado en la SEP, en Hacienda, con el gobernador Héctor Astudillo, en el SAT, “seguiremos haciendo la gestión y buscando los mecanismos para que no se lastime a los trabajadores”.
El rector aseguró que el gobernador Héctor Astudillo tiene toda la disposición de ayudar y, que eso ya se lo informó a los sindicatos de la UAG.