Hay diálogo permanente con los eventuales del ITA que piden su bono, asegura la SEG

La Secretaría de Educación Guerrero (SEG), que encabeza Marcial Rodríguez Saldaña, informó que ha habido un diálogo permanente en dos mesas de trabajo con el personal interino del Instituto Tecnológico de Acapulco (ITA), para atender su solicitud del pago de un bono y subraya que el pago se tiene programado para el 15 de mayo.
El sábado pasado, alrededor de 30 trabajadores interinos del ITA protestaron durante media hora en el bulevar de Las Naciones, para exigir a las autoridades el pago del bono decembrino.
Como informó El Sur en su edición del lunes, los interinos pretendían bloquear la avenida pero desistieron, debido a que había en espera unos 150 agentes de la Guardia Nacional con equipo antimotines, en caso de que lo hicieran.
Los inconformes se quejaron que ese bono se les tenía que haber pagado en diciembre, como cada año, por parte del gobierno estatal, pero no lo hizo y cuando a “algunos compañeros de base ya se les pagó”.
En un boletín de prensa, se informa que el pago fue realizado el 21 de febrero, que es la primera parte, que fue para el personal de base porque a consecuencia del impacto del huracán Otis, “no hubo condiciones para la revisión y validación de expedientes, que con base en los lineamientos, deben remitirse a más tardar en octubre para su procesamiento”.
Señala que derivado de lo anterior y de conformidad con el calendario de pago de bonos 2023, la emisión del bono en su totalidad al personal interino del ITA y tecnológicos participantes, que cumplan con la validación de su expediente, está programada para el día 15 de mayo. Agrega que confirma que el pago del bono a todos los trabajadores correspondiente a la segunda parte, será también el 15 de mayo. (Karina Contreras).

Comparecencia ante el Congreso: el tema educativo (10 y último)

En cuanto a los apoyos específicos a los sectores educativos, se invirtieron 7 millones 200 mil pesos en beneficio de 496 trabajadores, que se agregaron a los 3 mil 178 reconocidos, que ya forman parte del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educacio?n Ba?sica (PAAEB), a trave?s de la 14ta Convocatoria de Carrera Administrativa, suscrita entre el Gobierno del Estado y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacio?n (SNTE) de la Seccio?n 14.
Cumpliendo mi compromiso de ofrecer condiciones dignas para la nin?ez guerrerense que cursa la primaria y secundaria en instituciones pu?blicas de nuestra entidad, a partir del mes de noviembre se inicio? la distribucio?n de 300 mil 031 uniformes escolares con una inversio?n de 83 millones de pesos. Con el objetivo de lograr la cobertura universal en el reparto de uniformes, este an?o se autorizaron recursos por el orden de 84 millones 48 mil pesos para la produccio?n de 300 mil 30 uniformes escolares.
Asimismo, con una inversio?n federal de 13 millones 829 mil 397 pesos se distribuyeron paquetes escolares consistentes en papeleri?a, material de limpieza, deportivo, dida?ctico y ci?vico, a trave?s de las Ferias de Servicios Integrales en los municipios y regiones de la entidad, con estas acciones se han beneficiado a 222 mil 585 estudiantes de 2 mil 765 escuelas del nivel ba?sico.
Con una inversio?n de 2 millones 340 mil 724 pesos garantizamos la distribucio?n, almacenamiento y entrega puntual de Libros de Texto Gratuito de nivel ba?sico del ciclo escolar 2023-2024 a 759 mil 540 nin?as, nin?os y adolescentes de las 9 mil 005 escuelas de preescolar, primaria, secundaria y telesecundaria, de las ocho regiones del estado.
La lectura es una puerta hacia el conocimiento, la imaginacio?n y el enriquecimiento personal. Por ello, en coordinacio?n con el Fondo de Cultura Econo?mica se promueve el fomento a la lectura por placer, a trave?s del programa Guerrero Lee, realizando tertulias literarias y promocionando el recorrido del librobu?s de Educal en los municipios de San Marcos, Florencio Villarreal, Tecpan, Atoyac y Coyuca de Beni?tez, beneficiando a 6 mil estudiantes con la presentacio?n y distribucio?n de los acervos bibliogra?ficos.
Para estimular el desarrollo y despertar el intere?s en la ciencia y la tecnologi?a en los estudiantes del nivel medio superior y superior, se realizo? la conferencia magistral Educacio?n, ciencia, tecnologi?a e innovacio?n en la Cuarta Transformacio?n, impartida por el astronauta mexicano Rodolfo Neri Vela, con una asistencia de ma?s de 3 mil 500 estudiantes de los municipios de Iguala, Chilpancingo y Petatla?n.
Con el objetivo de promover el conocimiento lu?dico fuera del aula, a trave?s del programa Educacio?n, Historia y Cultura, se realizo? la visita a espacios histo?ricos, culturales y recreativos ma?s emblema?ticos de algunas regiones de Guerrero en las que participaron 216 estudiantes del nivel primaria y secundaria de los municipios de Chilpancingo, Benito Jua?rez, Coyuca de Beni?tez, Florencio Villarreal, Zira?ndaro, Cochoapa, Metlato?noc, Tlalixtaquilla, Huamuxtitla?n y Olinala?.
Desde el inicio de nuestra gestio?n gubernamental, hemos mantenido nuestro compromiso con la promocio?n del derecho a la educacio?n como un pilar fundamental para el desarrollo de las personas en Guerrero. Esta misio?n se basa en principios de igualdad, inclusio?n y excelencia, y ha sido respaldada a trave?s del dia?logo y la colaboracio?n con las comunidades para la reapertura de escuelas que habi?an permanecido cerradas debido a diversos factores. Continuaremos trabajando incansablemente para abordar de manera a?gil y efectiva las situaciones en las que no se den las condiciones adecuadas para la continuidad de la educacio?n. Adema?s, mantendremos un enfoque responsable en la gestio?n de los recursos humanos, priorizando las necesidades educativas y evitando contrataciones innecesarias para garantizar la excelencia de la educacio?n en el Estado.
En nuestra comprecencia ante el Congreso del estado de Guerrero, para glosar el segundo informe de nuestra gobernadora Evelyn Salgado Pineda, expusimos los avances que en materia educativa hemos logrado. Nos hubiese gustado que en vez de ocupar el tiempo en minucias y aspectos irrelevantes, que en algunos casos solo persiguen en apariencia el objetivo de hacer quedar mal al compareciente, aunque no lo logren, hubiesemos destinado el tiempo a debatir sobre educación, sobre el el nuevo modelo de la Nueva Escuela Mexicana, sobre los trabajos con la Fundación de las Naciones Unidas para la Niñéz; la formación docente, los talentos de Guerrero, los eventos académicos y tantos temas estructurales de la Educación en el Estado.
En razón de que en la comparecencia no se desarrolló la glosa del informe completa por el poco tiempo de exposición para los comparecientes, mediante la entrega de diez artículos, hemos descrito aquí, las actividades más relevantes en matería educativa realizadas por la gobernadora Evelyn Salgado Pineda, como parte de su segundo informe de gobierno y con ello, garantizamos el derecho a la información del pueblo de Guerrero.
Nuestro reconocimiento a las maestras, maestros, trabajadores, trabajadoras, madres y padres de familia, directivos, a la estrutura de la SEG, por su compromiso con la educación en nuestro estado.

Facebook: Marcial Rodriguez Saldaña

Comparecencia ante el Congreso: el tema educativo (8)

1.- Logros acade?micos y deportivos para el bienestar. En beneficio de 327 mil 671 estudiantes y con la participacio?n de 21 mil 239 docentes, se instrumento? la estrategia nacional Si Te Drogas Te Dan?as, en 2 mil 864 escuelas secundarias y del nivel medio superior, con el objetivo de construir una cultura de la paz, no violencia, asi? como para la promocio?n del cuidado de la salud.
Con el propósito de garantizar su permanencia con excelencia en el nivel secundaria, se otorgaron 46 becas de 30 mil pesos a participantes destacados de sexto grado de primaria en el concurso Olimpiada del Conocimiento Infantil 2023, para lo cual se hizo una inversio?n de 1 millo?n 380 mil pesos.
Por medio de los sistemas educativos de media superior se obtuvieron logros acade?micos en la Olimpiada de Matema?ticas de la Organizacio?n Mundial de Matema?ticas (OMM), donde el joven Omar Farid Astudillo Marba?n obtuvo una medalla de oro para nuestra entidad por tercer an?o consecutivo. La alumna Aylin Ximena Ocampo Vera obtuvo medalla de oro en el 2do Concurso Femenil de la OMM, y la joven Regina Cuevas Castellanos obtuvo Medalla de Bronce en la XXXII Olimpiada Nacional de Qui?mica.
En materia deportiva, Sau?l Grande Garci?a en la disciplina de Karate, resulto? seleccionado nacional para acudir al Mundial Juvenil en Konya, Turqui?a; A?ngela Madeline Tapia Medina, de Handball, ha sido fichada para la Temporada 2022-2023 en Balonmano de Montequinto, Sevilla, Espan?a; Miguel A?ngel Di?az Miranda, de Handball resulto? seleccionado nacional para acudir a los Juegos Centroamericanos y del Caribe de Mar y Playa, realizados en Santa Marta, Colombia.
Asi? como David Emmanuel Meza Pe?rez de Sambo obtuvo medalla de bronce en el Campeonato Norteamericano de Sambo Costa Rica 2022; Karla Itzel Manuel Gutie?rrez de Muay thai, obtuvo el quinto lugar a nivel mundial en el IFMA Senior World Championship celebrado en Bangkok, Tailandia; Jesu?s Gildardo Espi?ritu Ro?mulo en Triatlo?n resulto? seleccionado nacional e?lite y obtuvo el se?ptimo lugar en el Campeonato Panamericano Elite celebrado en Montevideo, Uruguay; Natalia Ameyali Salazar Nava de Kick Boxing obtuvo el primero y tercer lugar en el Kick Boxing Mexican Open 2022; asimismo, Roberto Librado Salmero?n de Surfing, atleta con discapacidad, obtuvo el octavo lugar en el Campeonato The Hawa?i Adaptive Surfing Professional Championship en Queens, Short Break, Waikiki, Hawa?i; tambie?n, la participacio?n del equipo de futbol Ocotito en el Mundial de Futbol Escolar Sub-18, que organizo? la Federacio?n Internacional del Deporte Escolar, en Rabat, Marruecos.
Por medio del Instituto del Deporte de Guerrero (Indeg) se ejercieron ma?s de 19 millones 509 mil pesos para la pra?ctica, promocio?n y difusio?n de las distintas disciplinas mediante los siguientes programas presupuestales: Por primera ocasio?n desde la creacio?n del Indeg, se invirtieron 3 millones de pesos a trave?s del programa Becas Deportivas, con lo que se beneficio? a 118 deportistas de los cuales el 24.57 por ciento son medallistas de los Juegos Nacionales Conade 2022, 16.94 por ciento de Alto Rendimiento y destacados, 4.23 por ciento deportistas con discapacidad y paranacionales, 17.79 por ciento talentos deportivos, 9.32 por ciento participantes de los Juegos Nacionales Populares, asi? como 27.11 por ciento entrenadores y metodo?logos deportivos.
Con una inversio?n de 6 millones de pesos, se entregaron 180 apoyos consistentes en material deportivo, gastos de traslado para competencias nacionales e internacionales, uniformes e implementos en beneficio de 5 mil 300 personas, mediante el programa de Promocio?n del Deporte.
Se implemento? el programa Caravanas Deportivas de integracio?n social y prevencio?n del delito en beneficio de 12 mil 504 personas, asi? como los Juegos Nacionales Populares con 435 participantes en su etapa nacional obteniendo 14 medallas en artes marciales mixtas, y el premio estatal del deporte con seis galardonados.
Durante los XX Juegos Nacionales del Consejo Nacional para el Desarrollo del Deporte en la Educacio?n Media Superior (Conadems), se destaco? la participacio?n del estudiante Jose? A?ngel Lo?pez Ramos Beltra?n quien obtuvo el tercer lugar nacional en salto de longitud. Con estas actividades 34 mil 709 personas resultaron beneficiadas entre deportistas, entrenadores, nin?os, nin?as, jo?venes, adultos, adultos mayores, estudiantes, docentes y poblacio?n en general.
2.- Capacitacio?n para el Trabajo. Por conducto del Instituto de Capacitacio?n para el Trabajo del Estado de Guerrero (Icategro), se dió capacitacio?n para el trabajo a 46 mil 689 guerrerenses, con una inversio?n de 7 millones 264 mil 100 pesos, que se traduce en 56 mil 634 horas de capacitacio?n, mediante mil 800 cursos en 210 comunidades del territorio estatal, con una eficiencia terminal del 98.55 por ciento.
Durante el peri?odo del segundo informe de gobierno, se atendieron a 69 municipios de la entidad, de manera particular a aquellos de difi?cil acceso y con altos niveles de pobreza como Atlamajalcingo, Malinaltepec y Metlato?noc; la cobertura de atencio?n crecio? un 7.8 por ciento respecto al an?o anterior. Para ampliar la cobertura de este servicio educativo, se suscribieron 52 convenios de colaboracio?n con los sectores pu?blico, social y privado, que nos permitieron atender al 10 por ciento de la matri?cula total.

Facebook: Marcial Rodríguez Saldaña

Toma protesta Marcial a la nueva titular de la Uesicamm; proviene de Control de Plazas

El titular de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Marcial Rodríguez Saldaña, tomó protesta a la nueva titular de la Unidad Estatal del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (Uesicamm), Silvia Guillermo Tecoapa, en sustitución de Lucila Rangel Santos.
Como infomó El Sur en su edición de este martes, Rangel Santos fue nombrada subsecretaria de Nivel Medio Superior y Superior de la SEG, en sustitución de Marco Antonio Marbán,.
Durante el acto de toma de protesta, el secretario Marcial Rodríguez exhortó a la nueva funcionaria a cuidar los procesos de ingreso, asignación, promoción y reconocimiento.
Se informó que Silvia Guillermo es licenciada en Educación Preescolar, con experiencia docente y en el servicio público. Antes de tomar su nuevo cargo, se desempeñaba como directora de Registro y Control de Plazas de la SEG.
Asistieron al acto la subsecretaria de Educación Media Superior y Superior, Lucila Rangel; la contralora, Isabel Rosales; el director de Asuntos Jurídicos, Roberto Cuevas, y el secretario técnico, Jorge Luis Rendón. (Redacción).

 

Comparecencia ante el Congreso: el tema educativo (7)

1.- lnnovación tecnológica. Pusimos en marcha el Programa Internet para Todos de la Comisión Federal de Electricidad con la instalación de 34 antenas ubicadas en escuelas de municipios con localidades que enfrentan problemas de conectividad. En Guerrero, gracias a la CFE, se proveerán servicios de telecomunicaciones, sin fines de lucro, para garantizar el derecho de acceso a banda ancha e internet en un radio de seis kilómetros de alcance. Con estas acciones de modernización mejoramos el acceso a la información de cientos de estudiantes guerrerenses de todos los niveles educativos, con especial énfasis en aquellas zonas con dificultades para el acceso a internet.
Con una inversión de 160 mil 803 pesos, se atendió e impulsó la investigación educativa con acciones encaminadas a la capacitación y actualización de los docentes investigadores que conforman el Padrón Estatal de la SEG; dentro de estas acciones se encuentran: la realización del Segundo Foro Estatal de Investigación Educativo en beneficio de 194 docentes investigadores; asimismo, logramos la participación de nuestra entidad a través de la conferencia Proyectos Educativos Realizados con Herramientas de Realidad Virtual y Aumentada del profesor Carlos Espinosa Marchán en la 29th Annual Space Exploration Educators Conference (SEEC2023), en el Centro Espacial de la NASA de Houston, Texas.
Para fortalecer la investigación educativa en las Escuelas Formadoras de Docentes se hizo entrega del Registro Nacional de Instituciones, Empresas Científicas y Tecnológicas (Reniecyt) otorgado por el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y Tecnología (Conahcyt) a la Centenaria Escuela Normal del Estado Ignacio Manuel Altamirano y la Escuela Normal Preescolar Adolfo Viguri Viguri. Asimismo, se editó y publicó la Revista Electrónica semestral Fomentando la Investigación en Guerrero, cuyo propósito es difundir los resultados de investigación en materia educativa en el estado; actualmente está en curso la actualización del Padrón Estatal de Docentes Investigadores cuya difusión se realiza en todo el estado de Guerrero.
Por otra parte, en el periodo que se informa se expidieron 5 mil 385 certificados electrónicos de Preparatoria Abierta. A partir del 2022 este subsistema inició la expedición de certificados electrónicos; esta medida tuvo un impacto positivo al agilizar su entrega y ofrecer la ventaja de contar con una versión digital que puede ser reimpresa en caso de extravío. Estos certificados electrónicos incorporan medidas de seguridad reforzada, que incluyen firma electrónica y verificación de autenticidad instantánea a través del portal del Sistema de Información y Gestión Educativa (SIGED), bajo la supervisión de la SEP.
2.- Ciencia y tecnología. Con el objetivo de avanzar hacia el acceso universal al conocimiento y la comprensión científica de la población guerrerense, se establecieron las bases de una Estrategia de Humanidades, Ciencias, Tecnología e Innovación que contribuya con el bienestar social, apegados a los valores del humanismo, igualdad y la no discriminación, mediante la promoción, fomento y desarrollo de las tecnologías e innovación; para ello se destinaron 6 millones 809 mil 910 pesos provenientes de los ingresos por concepto de multas impuestas de los partidos políticos a través del IEPCGro, cumpliendo así las disposiciones jurídicas vigentes.
Como parte de sus tareas, el Consejo de Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de Guerrero (Cocytieg), fue anfitrión de la Semana Nacional del Conocimiento, con una inversión de 2 millones 561 mil 508 pesos, siendo Guerrero sede de 58 conferencias magistrales de distintas áreas del conocimiento, con la participación de 11 entidades federativas a través de sus respectivos organismos de gestión científica y tecnológica.
Gracias a una gestión concurrente entre la Federación y el Estado, se inauguró el Centro de Estudios e Investigación en Bioculturalidad, Agroecología, Ambiente y Salud (CEIBAAS) Guerrero, una institución orientada a la construcción de conocimientos, así como al desarrollo científico y tecnológico para el estudio transdisciplinar y multidisciplinar de la salud, que nos permita atender con una perspectiva más completa las necesidades del pueblo.
Uno de los objetivos prioritarios de este gobierno transformador es fortalecer las actividades de especialistas de alto nivel en investigación científica, humanista, tecnológica y socioeconómica, que aporten a la solución de problemas y al bienestar social. Así, con una inversión de un millón 485 mil 700 pesos, de las convocatorias 2022 y 2023, y de manera conjunta con la Fundación Beca, se otorgaron 16 becas para matriculación en estudios de posgrado en España, Reino Unido y Alemania, en donde los beneficiarios realizarán un proyecto de compromiso social aplicado en nuestra entidad al finalizar su estancia.
Como parte de las acciones en reconocimiento de nuestros talentos en Ciencia y Tecnología, apoyamos con una inversión de 743 mil 340 pesos, en el traslado y estancia de cuatro guerrerenses para su participación en el Programa Emergent Future Technology (EmFuTech) Erealizado en Japón. Gracias a su talento, obtuvieron los premios Best Project for the Industry Award, Outstanding Performance Award Standing Project Award.
A través del Cocytieg, nuestra entidad formó parte de los trabajos para el análisis, estudio e integración de la primera Ley General en Materia de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación. Estas actividades se desarrollaron en la Cámara de Diputados del Honorable Congreso de la Unión, junto con especialistas en la materia de todo el país, contribuyendo a uno de los logros más emblemáticos de la Cuarta Transformación.

Facebook Marcial Rodríguez Saldaña

Piden a la SEG saber si el terreno de la Técnica de La Postal será cuartel de la Guardia

Directivos de la Secundaria Técnica 200, ubicada en la colonia La Postal, informaron que en el predio del plantel se pretende hacer una cuartel de la Guardia Nacional.
Aseguraron que aunque han informado del caso a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), que encabeza Marcial Rodríguez Saldaña, no han obtenido respuesta de qué es lo que está pasando.
Dijeron que les informaron que están utilizando terrenos del gobierno estatal y que los van a “reubicar”, aunque no queda claro la situación, pues presuntamente les están dando dos alternativas , ya que también se habla de levantar una barda donde el edificio de oficinas y talleres le quedará al cuartel.
Ante ello, en una circular, convocaron a los padres de familia a una reunión urgente para informarles sobre la situación.
Adelantaron que con el cuartel se pretende quitarle a la escuela el edificio, que actualmente se usa para las oficinas y talleres, y que en el terreno que les quede a ellos, les construirán el “inmueble necesario y suficiente para albergar las oficinas administrativas y los cinco talleres de tecnologías”.
El oficio, firmado por el subdirector de la escuela, quien no pone su nombre, fue publicado en la página oficial de Facebook de la secundaria técnica, exponiendo que por la situación no reanudarán clases este martes 23 de enero, como tenían pensado, con los tres grados y en el horario escolar vigente.
Informó el subdirector que el 11 de enero se presentó a la escuela personal de la Sedena y de la Guardia Nacional, para “inspeccionar el terreno que está atrás del edificio, donde estamos ubicados el personal administrativo y los cinco talleres de tecnologías, sin explicarnos claramente el motivo de la visita”.
El martes 16 de enero se presentaron otras tres personas, de nuevo fuera del horario de labores e informaron al trabajador de mantenimiento de la escuela, que este lunes “asistirían con maquinaria para iniciar la construcción de un cuartel militar”.
El directivo agregó que ante la situación hizo un reporte a la SEG, “para hacerles de su conocimiento de estos hechos y solicitarles a la vez su intervención para el esclarecimiento de este problema, quienes aún no me han dado respuesta”.
Agrega el documento que lo “más grave sucedió el pasado jueves 18 de enero, que apropiadamente a las 9 y media de la mañana llegaron a la escuela autoridades del departamento jurídico de la Secretaría, de Gobernación y de la Sedena, para informarnos que la escuela está utilizando tun erreno propiedad del gobierno estatal”.
Dijo que, por lo tanto, los van a reubicar porque en ese sitio “van a construir un cuartel militar, aunque luego agrega que construirán la barda y separará a la escuela, quedando de ellos el edificio que actualmente utilizamos para las oficinas y talleres”. (Karina Contreras).

 

Comparecencia ante el Congreso: el tema educativo (6)

 

 

 

1.- Colegio de Estudios Cienti?ficos y Tecnolo?gicos del Estado de Guerrero. Impulsar a nuestros estudiantes en diversas a?reas educativas sirve como base para fomentar la excelencia acade?mica y el desarrollo de habilidades diversas. Cuatro alumnos del plantel 05 Petatla?n del Colegio de Estudios Cienti?ficos y Tecnolo?gicos del Estado de Guerrero (Cecyteg), obtuvieron el tercer lugar nacional con el proyecto Cicatriloe, en la categori?a de investigacio?n, en la edicio?n XXII Concurso Nacional de Creatividad e Innovacio?n Tecnolo?gica en Puebla. El proyecto consiste en la extraccio?n del cola?geno de la escama de pescado, complementado con el uso de la sa?bila (aloe vera) como curativo cicatrizante, bactericida y antiinflamatorio.
Con la participacio?n de tres estudiantes del plantel 01 Acapulco Mozimba, se obtuvo el segundo lugar nacional en el a?rea de ingenieri?a con el proyecto Prototipos Dida?cticos Automatizados para la Ensen?anza de la Fi?sica y Matema?ticas, en la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenieri?as 2023.
Asi? tambie?n, estudiantes del cuarto semestre pertenecientes al Plantel 06 Leonardo Bravo y adscritos a la especialidad Te?cnico Laboratorista Qui?mico, resultaron ganadores en la etapa final del Concurso Estatal Emprende-Edu 2023 en la ciudad de Chilpancingo, obtuvieron el primer lugar de la “Regio?n Sierra”, con el proyecto MezcalGomi.
2.- Coordinacio?n Sectorial de Fortalecimiento Acade?mico.
En la Nueva Escuela Mexicana el conocimiento y las formas de adquirirlo resultan fundamentales para un mejor desempen?o acade?mico en los estudiantes del nivel medio superior. Por ello, durante este an?o la Coordinacio?n Sectorial de Fortalecimiento Acade?mico (Cosfac), a trave?s de la convocatoria Programa de Investigacio?n e Innovacio?n Tecnolo?gica, financio? cuatro proyectos de investigacio?n de la DGETAyCM con una inversio?n de 188 mil 64 pesos.

Educacio?n superior

En nuestra Revolucio?n Educativa tenemos claro que los estudios de nivel superior desempen?an un papel fundamental en la vida acade?mica, ya que representan un compromiso con la bu?squeda del conocimiento profundo y especializado. Adema?s de proporcionar oportunidades de aprendizaje avanzado en campos especi?ficos, la educacio?n superior fomenta el desarrollo de habilidades cri?ticas como el pensamiento anali?tico, la resolucio?n de problemas y la investigacio?n independiente.
La UAGro, nuestra ma?xima casa de estudios, tuvo una inversio?n de 99 millones 735 mil 793 pesos, destinados a 16 acciones de construccio?n y mantenimiento de su infraestructura fi?sica para sus programas de educacio?n media superior y superior, en beneficio de 23 mil 210 estudiantes. Con estas acciones fortalecemos el desarrollo de las actividades sustantivas en materia de docencia, investigacio?n, vinculacio?n y extensio?n de la UAGro.
Las instituciones de educacio?n superior, incluyendo universidades tecnolo?gicas e institutos tecnolo?gicos, reciben una inversio?n concurrente tanto del gobierno federal como del gobierno estatal. Estas instituciones se mantienen estrechamente vinculadas con el sector productivo y social mediante convenios de colaboracio?n continuos con empresas pu?blicas, privadas y otras entidades educativas. El propo?sito de estos convenios es mejorar las oportunidades de insercio?n laboral para sus graduados, asi? como fortalecer la colaboracio?n en te?rminos cienti?ficos y tecnolo?gicos.
En un esfuerzo por enriquecer au?n ma?s la experiencia educativa, se ha logrado la consolidacio?n de programas de movilidad internacional con naciones como Canada?, Estados Unidos, Chile, Peru? y Costa Rica. Un ejemplo concreto es la Universidad Tecnolo?gica de la Costa Grande, que participo? en el Programa Alianza del Paci?fico, que es un programa de movilidad estudiantil y flexibilidad curricular.
3.-Instituciones formadoras de docentes. Las Instituciones Formadoras de Docentes (IFD) comprenden las nueve Escuelas Normales, cuatro sedes y nueve subsedes de la Universidad Pedago?gica Nacional (UPN), asi? como los tres Centros de Actualizacio?n del Magisterio con dos mo?dulos. Actualmente las IFD cuentan con una planta docente de 774 profesores que atienden a una matri?cula de 6 mil 416 estudiantes de licenciatura y 971 de posgrado.
Para el ciclo escolar 2023-2024, se diversifica la oferta educativa en licenciaturas que se imparten en Normales y CAM, se generaron dos nuevas maestri?as en escuelas normales, se realizaron dos actualizaciones de malla curricular una en Normales y una en CAM, se inicio? el Programa de Doctorado en Educacio?n con E?nfasis en Formacio?n Docente en un CAM, esta accio?n beneficia a las y los docentes de Guerrero y estados colindantes.
Estamos alineados a la iniciativa del gobierno de Me?xico para el acceso a la excelencia en la educacio?n superior, la cual se refleja en la Estrategia de Desarrollo Institucional de la Escuela Normal, a trave?s de la aportacio?n federal gestionable y concursable para Normales pu?blicas y CAM. El presupuesto ordinario gestionado y asignado en el mes de julio, fue de 30 millones 562 mil 863 pesos que este an?o impactan en la generacio?n de infraestructura, remodelacio?n de espacios comunes, equipamiento y mobiliario, asi? como el fortalecimiento para los docentes con movilidad, cursos y talleres para el mejoramiento continuo de la educacio?n, que impacta en la formacio?n de los 4 mil 030 estudiantes que esta?n inscritos en las diferentes Normales y CAM.

Facebook: Marcial
Rodríguez Saldaña

Se manifiestan egresados de Ayotzinapa en el Recinto Estatal para exigir la entrega de plazas

Egresados de la Normal Rural de Ayotzinapa se concentran en el Recinto de las Oficinas del Poder Ejecutivo del Estado, donde se reunieron con la titular de la Uesicamm, Lucila Rangel Foto: Jessica Torres Barrera

Zacarías Cervantes

Chilpancingo

Egresados de la normal rural Raúl Isidro Burgos de Ayotzinapa protestaron este miércoles afuera del Recinto del Poder Ejecutivo Estatal, para exigir plazas que no les ha entregado la Secretaría de Educación Guerrero (SEG).
Los inconformes pertenecen a la generación 2019-2023 y de acuerdo con uno de sus voceros, Julián Castillo, desde enero del año pasado firmaron un acuerdo con funcionarios de la SEG, encabezados por su titular Marcial Rodríguez Saldaña, para que se les entregaran plazas, mismo que no se ha cumplido.
El dirigente de los egresados explicó que en el documento se estableció que la dependencia les entregaría, cuando menos, 80 plazas durante el año, pero que sólo les autorizaron cinco, lo que consideró una “burla”.
Los egresados llegaron a las 12 del día de este miércoles, en dos autobuses, afuera de la sede del gobierno estatal y se instalaron en plantón, para exigir una audiencia con funcionarios de la SEG o del gobierno estatal.
Julián Castillo dijo que ya se han reunido muchas veces con funcionarios, pero que éstos no han respetado los acuerdos, y que por ello decidieron iniciar a partir de este miércoles una jornada de lucha, que “posiblemente se radicalice el movimiento, porque no se nos ha resuelto la minuta de acuerdos firmada por funcionarios de los gobiernos estatal y federal”, advirtió.
Indicó que los acuerdos son “muy claros” y que el principal de ellos es que iniciando el ciclo escolar les asignarían sus centros de trabajo, que en una primera remesa les entregarían de 80 a 90 plazas y que después les irían entregando el resto.
Sin embargo, denunció que el acuerdo no se ha cumplido y que a la mayoría de los egresados no les han entregado sus plazas.
Además, dijo que en otro acuerdo se estableció que mientras no les asignaran su centro de trabajo, los iban a apoyar con “otras cuestiones, pero no estamos viendo nada”.
El representante informó que son 160 los egresados de la generación 2019-2023 que están en espera de plazas, quienes también están en espera de su basificación, puesto que en la misma minuta de acuerdos se estableció que después de seis meses de la asignación de su centro de trabajo, serían basificados.
“Todos esos acuerdos que no se han cumplido nos están afectando. Por eso le hacemos un llamado al presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, a quien le decimos que aquí estamos los egresados de Ayotzinapa, esperando que se les cumpla”.
Recordó que el presidente dio la instrucción de que primero se les cumpliera a los egresados de las normales rurales, para que ejercieran en sus centros de trabajo.
A la gobernadora Evelyn Salgado le dijeron que su movimiento lo quieren llevar de manera pacífica, sin perjudicar a la ciudadanía.
Después de una hora de protesta, los recibió la titular de la Unidad Estatal del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Uesicamm), Lucila Rangel Santos.

Comparecencia ante el Congreso: el tema educativo (5)

1.- Educacio?n media superior. La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es el proyecto educativo y pedago?gico impulsado por el gobierno del presidente Andre?s Manuel Lo?pez Obrador que se basa en la excelencia de las y los docentes, en su mejora constante y que cambia los conceptos, principios y elementos que dan forma a un nuevo sistema educativo. Se trata de un modelo inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo, que tiene como objetivo formar estudiantes con una orientacio?n integral y humanista.
En sintoni?a con la NEM, el Marco Curricular Comu?n de la Educacio?n Media Superior (MCCEMS) tiene el objetivo de unificar los programas de estudio para proporcionar a las y los adolescentes y jo?venes una base so?lida de habilidades, conocimientos y cultura que estandarice el aprendizaje, abriendo la posibilidad de movilidad entre los subsistemas de Educacio?n Media Superior fortaleciendo con ello el derecho a la educacio?n de nuestras juventudes. Esto posibilitara? que el estudiantado tenga ma?s opciones en este nivel educativo. Al mismo tiempo, se generara?n materiales dida?cticos que podra?n ser compartidos y utilizados independientemente del subsistema educativo.
Como parte de las acciones para promover el acceso de las mujeres a una vida libre de violencia en la entidad se implementaron acciones en los 873 planteles de Educacio?n Media Superior para sensibilizar, visibilizar y difundir en forma permanente la prevencio?n y erradicar la violencia contra las mujeres, adolescentes y nin?as, adema?s que se integraron comite?s de prevencio?n y erradicacio?n de violencia contra las mujeres.
2.- Colegio de Educacio?n Profesional Te?cnica del Estado de Guerrero. El Conalep brinda a sus estudiantes la posibilidad de estudiar el bachillerato al tiempo que cursan una carrera de Profesional Te?cnico de la cual obtienen una ce?dula profesional. A la oferta de carreras existentes, se han integrado opciones innovadoras como la carrera de Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial en los planteles 112 Iguala y 113 Chilpancingo, asi? como tambie?n, la carrera de Expresio?n Gra?fica Digital en el plantel 111 Acapulco. De esta forma, egresan nuevas generaciones con un perfil formativo innovador, que incrementa las posibilidades de empleo para las y los jo?venes.
El Conalep Guerrero es el u?nico subsistema de educacio?n media superior en la entidad en implementar la Educacio?n Dual, que consiste en la formacio?n para los estudiantes tanto en la escuela como en la empresa, con becas adicionales de 2 mil pesos para cada estudiante.
Para lograr esto, se firmaron nueve convenios de colaboracio?n con diferentes empresas ido?neas al modelo, beneficiando a 47 estudiantes de cuatro planteles de los municipios de Zihuatanejo, Chilpancingo, Iguala y Acapulco, en el ciclo escolar 2022-2023. Lo anterior, permite dar cumplimiento con los lineamientos normativos y otorga certeza de que el estudiante, a trave?s de los planes de rotacio?n y las supervisiones de los tutores acade?micos, conozca, desarrolle y aplique los conocimientos adquiridos durante su estancia en las empresas. Al finalizar su formacio?n, al estudiante se le otorga un certificado como egresado dual, lo que genera mayores y mejores condiciones y oportunidades para su a?mbito profesional y laboral. Cabe destacar que, de los 30 estados que implementan este sistema de educacio?n dual, Conalep Guerrero ocupa el nu?mero 18.
3.- Instituto del Bachillerato del Estado de Guerrero (Ibegro). Es una institucio?n educativa de suma importancia, ya que no solo proporciona una experiencia educativa enriquecedora, sino que tambie?n promueve la valoracio?n de la diversidad cultural. En un mundo cada vez ma?s globalizado, la comprensio?n y el respeto por las distintas culturas se convierten en habilidades esenciales. Este instituto brinda a los estudiantes la oportunidad de aprender sobre diferentes tradiciones y perspectivas, fomentando asi? la tolerancia, la empati?a y la apertura hacia la multiculturalidad.
Con una inversio?n de 7 millones 900 mil pesos, se realizó la entrega de equipamiento e insumos de mantenimiento para los 316 planteles que conforman este subsistema de Telebachillerato Comunitario, beneficiando a 11 mil 595 estudiantes y 948 docentes, con el objetivo de atender y dignificar la infraestructura del Ibegro
4.- Colegio de Bachilleres. Este colegio es una institucio?n educativa de gran relevancia en la entidad; brinda oportunidades de educacio?n media superior de calidad, preparando a los jo?venes para afrontar los retos del mundo actual y contribuir al desarrollo de la sociedad. Su importancia radica en que no solo promueve la adquisicio?n de conocimientos, sino que tambie?n fomenta valores, habilidades sociales y el espi?ritu de superacio?n, sentando las bases para un futuro exitoso y promoviendo el progreso de Guerrero y de Me?xico en su conjunto.
De forma histo?rica, se destino? al Colegio un presupuesto de 445 millones 472 mil 100 pesos para el presente ejercicio. Esto es pra?cticamente equiparable con la aportacio?n que la Federacio?n destina a este organismo pu?blico descentralizado. Dicho presupuesto histo?rico incluyo? 11 millones 260 mil 059 pesos, para el pago de esti?mulos a eficiencia acade?mica y continuacio?n de estudios de posgrado y apoyos a docentes de este subsistema educativo.

Facebook: Marcial Rodríguez Saldaña

 

En Acapulco y Coyuca regresan alumnos a clases en 738 escuelas de mil 224: SEG

El secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña, informó que 738 escuelas de la región Acapulco-Coyuca de Benítez reanudaron clases luego del devastador huracán Otis, que afectó a ambos municipios.
Consultado vía telefónica, el funcionario dijo que hay buena disposición de los maestros para regresar a clases y que en algunos planteles se van a ir incorporando en el transcurso de los días, que son 738 de más de mil 224 que hay por ambos municipios.
Detalló que de las escuelas que reanudaron actividades educativas, 538 son públicas y 200 privadas.
“Hay una gran participación de docentes, madres, padres de familia y directivos en el regreso a clases, que continuarán resolviendo los obstáculos provocados por el huracán Otis que impiden regresar, para garantizar el derecho a la educación de niños, adolescentes y jóvenes, “particularmente de Acapulco y Coyuca de Benítez”, dijo.
Recordó que las escuelas que fueron afectadas por el huracán se registraron en un censo de daños que realizó el Instituto Guerrerense de Infraestructura Física Educativa (IGIFE) y la Secretaría de Gestión Integral de Riesgos y Protección Civil de Guerrero, el cual fue entregado a la Coordinación Nacional de Protección Civil.
En un comunicado de prensa, el responsable de la educación en la entidad informó que visitó la primaria Ricardo Flores Magón, ubicada en la colonia Alianza Popular, que dirige el maestro José Antonio Lugardo y la Secundaria Federal 1, ubicada en el fraccionamiento Magallanes, que dirige la maestra Josefina Hernández Sánchez.
Durante la visita a la secundaria federal, a la que no invitó a los medios de comunicación, entregó material de limpieza, aseo bucal y botiquines a directores de 10 escuelas de educación indígena, 11 CAM de educación especial y dos centros de maestros. (Aurora Harrison).