Etiqueta: Universidad Autónoma de Guerrero (UAG)

Reitera la UAG que sí solventó las observaciones de la ASF sobre los recursos federales de 2015

 

La Universidad Autónoma de Guerrero (UAG) solventó con documentos las observaciones que le hizo la Auditoría Superior de la Federación (ASF) en la revisión a la cuenta pública 2015, según consta en una minuta firmada el 1 de febrero de este año.
Este martes, El Sur publicó que, de acuerdo con el Informe General de la Cuenta Pública 2015, consultado en la página de internet de la ASF, la UAG tiene pendientes ocho pliegos de observaciones, entre las que hay subejercicios y dinero ejercido fuera del plazo autorizado en los convenios de transferencia con la federación.
Fuentes de la UAG mostraron la minuta con las firmas del director general de Auditoría a los Recursos Federales Transferidos de la ASF, Jesús Tristán Torres, y de la jefa del área de Egresos de la UAG, Leticia Jiménez Zamora, en la que se especifica que la institución aclaró las observaciones.
En un boletín de prensa, el rector interino de la UAG, José Alfredo Romero Olea, reiteró que las observaciones ya fueron solventadas, pero aún aparecen en la página de la ASF porque la información corresponde al corte del 31 de diciembre; los auditores dan un plazo a todas las instituciones para que las observaciones “se solventen o aclaren” y los datos no se actualizan de manera inmediata, sino hasta el semestre siguiente.
Romero Olea refirió que el 1 de febrero de este año, “se firmó una minuta con cuatro representantes de la Dirección General de Auditoría de los Recursos Federales Transferidos y los representantes de la UAG, mediante la cual se especifica  la documentación entregada”.
Recordó que, periódicamente se hacen auditorías externas a la contabilidad de la Universidad, entre ellas la de la ASF, y que “ratifica su compromiso de cumplir con la normatividad que establece el gobierno federal para el ejercicio de los recursos destinados a la máxima casa de estudios y realizar una administración eficiente de los recursos destinados a la educación de los universitarios guerrerenses”.
Respecto de los seis expedientes de responsabilidad administrativa contra funcionarios de la UAG, que se integraron por las observaciones y que deberá resolver la Contraloría de la Universidad, ni Romero Olea ni otro funcionario han dado información.

Bloquean la carretera en El Pericón, Tecoanapa; exigen pagos de maestros de la Preparatoria Popular

Maestros y padres de familias de la Preparatoria Popular Justo Sierra, de la comunidad de El Pericón, municipio de Tecoanapa, bloquearon 11 horas y media la carretera Tierra Colorada-Cruz Grande, para exigir salarios de 13 maestros que desde septiembre esperan sus pagos.
La escuela incorporada a la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), atiende a 350 alumnos y fue fundada en 1994. Ayer, de acuerdo con estimaciones de los propios manifestantes, unos 300 inconformes bloquearon las carretera desde las 6 de la mañana, hasta las 5:30 de la tarde.
En la carretera colocaron troncos y piedras para impedir el paso de los vehículos. Los pasajeros del transporte público caminaron para librar el sitio de la protesta y seguir su camino.
El director de la preparatoria, Ismael Ramírez Gallardo demandó la intervención del subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Arturo Salgado Urióstegui, para que el coordinador de las preparatorias populares, Emiliano Carreto Moreno pague los salarios de los trabajadores que adeuda desde septiembre de 2016.
En la tarde, el director informó que al lugar llegaron el representante de gobernación, Germán Herrera, y el delegado de Servicios Educativos de la Costa Chica, Mario Rosario Beltrán, con quienes acordaron una reunión para hoy en Chilpancingo, donde estará Salgado Urióstegui.

Dividen a vecinos de Nuevo Balsas; 25 de 90 siguen el bloqueo a la mina para que los indemnicen

 

Después de una reunión de más de 4 horas con representantes del gobierno estatal; el alcalde perredista de Cocula, Erik Ulises Ramírez Crespo; la abogada que asesora a los inconformes, Lidia Ávila, y representantes de la minera Media Luna, los pobladores de Nuevo Balsas se dividieron ayer y unos decidieron irse del bloqueo, mientras que otros continuarán el movimiento.
En la reunión de ayer se definiría si los inconformes retiraban el bloqueo o se mantenían, luego de 14 días de protesta en demanda de una indemnización de 500 mil pesos anuales de la minera Media Luna, filial de la empresa canadiense Torex Gold, ante daños ocasionados al medio ambiente.
Uno de los voceros del movimiento informó que, a la reunión no asistió el subsecretario para Asuntos Agrarios del gobierno del estado, Fernando Jaimes Ferrel, como estaba previsto, y que sólo acudió un representante del funcionario, el alcalde Ramírez Crespo, representantes de la minera y la abogada que asesora a los quejosos, Lidia Ávila.
La reunión comenzó a las 11 de la mañana y terminó después de las 3 de la tarde con el acuerdo de que los pobladores de Nuevo Balsas retirarían el bloqueo que desde el viernes instalaron en el puente que atraviesa el río Balsas, a la entrada del pueblo.
El vocero informó que los pobladores aceptaron la propuesta de la minera de continuar reuniéndose en los próximos días para ir resolviendo poco a poco sus demandas de proyectos productivos, apoyo para comprar medicamentos y obras.
Asimismo, aceptaron esperar a que se terminen los estudios que hacen investigadores de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG) para determinar si realmente hay contaminación y se justifica el pago de la indemnización de 500 mil pesos que piden.
Sin embargo, explicó que cuando ya se había retirado el bloqueo, unos 25 pobladores, de los aproximadamente 90 que se mantenían en el plantón, se inconformaron de pronto ante los acuerdos y volvieron a instalar el bloqueo en el mismo puente. “Dijeron que ellos quieren el pago de la indemnización de inmediato, para que se retiren”, contó el vocero.
Explicó que la mayoría de los que decidieron mantener el bloqueo son pescadores de Nuevo Balsas.
El viernes, vecinos de Real de Limón y La Fundición se retiraron del bloqueo que mantenían en la entrada 3 de la minera, luego de que llegaron a acuerdos con la empresa.

 

Obliga la política de Trump a buscar opciones para quienes retornan, dice académico de la UAG

El coordinador general de Asuntos Globales de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), José Betancourt Villa dijo que la migración de retorno es un tema complicado que data de hace una década, pero que ahora, el presidente estadunidense, Donald Trump “lo visibilizó” y obligó al Estado mexicano a buscar opciones para los migrantes que retornen.
No obstante, advirtió que el Fondo de Apoyo a Migrantes es una contención que cada año está en peligro de desaparecer porque son recursos no etiquetados.
“No es un tema nuevo, la migración de retorno se agudizó en 1997 con la crisis inmobiliaria en Estados Unidos, que derivó en una crisis en el sistema bancario, pero muchos de paisanos que trabajaban en la construcción comenzaron a regresar”, dijo el funcionario de la UAG en declaraciones a reporteros durante el foro Migración, desarrollo y sustentabilidad en la agenda actual, que convocó la institución académica.
El discurso beligerante del presidente de Estados Unidos, quien ha amenazado con deportar a miles de inmigrantes indocumentados radicados en ese país, ha servido para visibilizar el fenómeno de la migración, “escasamente atendido por autoridades mexicanas”, señaló el coordinador de Asuntos Globales.
Expresó que, “el tema está en boca de todos, desde antes de la toma de protesta de Donald Trump, era un tema de moda en el mundo, lo que hemos detectado es que el miedo y la incertidumbre, el recelo que vemos en la familias migrantes guerrerenses y mexicanas en los Estados Unidos, está provocando ligeros picos en cuanto a retorno”.
El académico manifestó que la investigación en asuntos migratorios se encuentra ciernes, aunque la UAG cuenta con un cuerpo académico preparado en diferentes procesos migratorios, el proyecto, indicó, es que se fortalezca, con el objetivo de consolidar una entidad institucional de estudios sobre la migración guerrerense, que deriven en recomendaciones de políticas públicas y acciones.
No obstante señaló que hay ausencia de una política integral y de Estado para atender la migración de retorno.
Dijo que, “los programas de orden estatal y federal no son suficientes. No estamos preparados para recibir a los paisanos que están regresando”.
Advirtió que deben existir políticas para adultos mayores que regresan a México, para personas enfermas, para reinsertar socialmente a ciudadanos con antecedentes penales.
Destacó que ya existe el programa especial de migración, que considera las cuatro dimensiones, origen, tránsito, destino y retorno, pero el reto es la implementación.
Recordó que en 2009, el Fondo de apoyo a migrantes fue puesto en marcha como un fondo emergente de contención, aunque advirtió que cada año está en peligro de desaparecer, pues los recursos no están etiquetados.
Resumió que en 2010, México alcanzó la tasa migratoria neta 0, que es cuando se alcanzan los mismos niveles de ciudadanos que migran con los que retornan, lo que se traduce en un mayor bono demográfico en estados y municipios.

Están disociadas las investigaciones de las acciones de gobierno, coinciden en un foro

 

El investigador de la Universidad Veracruzana, Gerardo Alatorre Frenk dijo que se requiere propiciar diálogos entre los actores de la sociedad civil, la academia, comunidades, gobiernos e iniciativa privada, para enriquecer visiones y contar con propuestas “para la sustentabilidad”.
Durante el segundo día de actividades del foro Migración, desarrollo y sustentabilidad en la agenda actual, que convocó la Unidad Académica de Gestión para el Desarrollo de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), los participantes coincidieron en la necesidad de involucrar a los tomadores de decisiones, pues hay una disociación entre las propuestas basadas en resultados de investigaciones, con las acciones y programas gubernamentales.
Después de participar en el foro explicó que el trabajo intersectorial e interactoral puede enriquecer las visiones y armar acciones consistentes socialmente dirigidas a la sustentabilidad.
El investigador habló en su exposición, en el salón de Los Espejos del hotel Emporio, acerca de las acciones interdisciplinarias e intersectoriales.
Explicó que la transdisciplina incluye saberes no científicos y la importancia de los diálogos interculturales entre el ámbito científico y lo que denominó otros saberes, pero que tienen importancia ante las perspectivas cosmogónicas de los pueblos.
También habló de la importancia del saber local ante las “acciones globales”, y dio como ejemplo el caso de un movimiento nacional denominado “agua para todos, agua para la vida”, relacionado con una nueva legislación y el anhelo de contar con una ley del agua que permita la democratización en la gestión y la sustentabilidad en las cuencas.
Declaró que aún es incipiente la vinculación entre los distintos actores sociales, académicos, científicos y gubernamentales, y ésta aún no se fortalece.
“Falta muchísimo para vincular aún más; pienso que cada tesis debería tener un quiénes y no sólo tener un fenómeno, sino con quién trabajar y cuál es la aportación en cada investigación, para no sólo dejar respuestas y que también haya una responsabilidad desde la academia, porque además, se aplican recursos públicos para las investigaciones; y que exista una contribución social tangible”, enfatizó.
Alatorre Frenk destacó que es difícil entretejer visiones académicas con proyectos políticos; sin embargo, reconoció que se debe trabajar para vincular campos de acción.
Más tarde, los investigadores, Rocío López Velasco, Gloria Torres Espino, Jimena Paz Navarro y Héctor Becerril Miranda discutieron aspectos sobre “territorio y sustentabilidad”. Cada uno presentó avances de sus investigaciones, mediante la explicación verbal, con ayuda de diapositivas y un video. Los trabajos estuvieron moderados por Artemio López Ríos.

Deserta casi el 50 por ciento de los alumnos de nuevo ingreso de Matemáticas de la UAG

 

El subdirector de la Unidad Académica de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), Octaviano Juárez Romero reconoció que en la escuela hay una deserción alta, casi el 50 por ciento, de sus alumnos de nuevo ingreso, por lo que debe haber estrategias que ayuden a retenerlos, pues dijo que el área es muy amplia para desarrollarse.
Luego de los resultados de la prueba del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea), donde preparatorias de la UAG salieron mal en matemáticas y lectura, Juárez Romero dijo que ellos están en la disposición de apoyar a los universitarios para mejorar en esa área del conocimiento.
El subdirector declaró que en la escuela tienen un problema de falta de matrícula, que ha venido cayendo en los últimos años.
Manifestó que han hecho campañas para promover la unidad y captar alumnos, pero “no llegan los jóvenes, vamos a tener que diseñar nuevas estrategias para promocionar la facultad (unidad académica), pues a veces no conocen que existe y se da en la misma universidad”. Juárez Romero dijo que al inicio del ciclo escolar se inscribieron 46 jóvenes, de los cuales ya desertó un 50 por ciento, de lo que se dan cuenta en la lista de asistencia de los profesores.
Indicó que se habla de que se fueron 23 estudiantes y, obviamente, “nos pega mucho, aunque tradicionalmente ha habido esos niveles de deserción en los últimos años y que no lo podemos detener; la deserción es fuerte”.
A la pregunta sobre las causas de la deserción, el maestro respondió que son varias, entre ellas, “que a veces los jóvenes no tienen claridad de qué es lo que se estudia en las matemáticas”.
Dijo que también afecta que llegan a la escuela muchachos que eligieron como primera opción una carrera diferente a matemáticas y entran a la escuela para poder seguir estudiando, pero “muchos no tienen la vocación, por lo que fácilmente desertan”. Ejemplificó con que llegan algunos rechazados de Medicina, que tienen buenos promedios, sacan buenas calificaciones en sus exámenes, pero las matemáticas no son su vocación.
También influye el prejuicio social, pues, como profesor de matemáticas desde hace muchos años, ha visto que, a veces los docentes “influimos mucho en el ánimo de los muchachos, porque hacemos difíciles las matemáticas, no usamos las mejores estrategias de enseñanza y todo eso genera rechazo a la materia; es igual que todas las materias, solamente hay que trabajar de manera cotidiana”.
El subdirector comentó que están en la discusión del rediseño de la licenciatura en Matemáticas para retener a los estudiantes; que van a agregar un semestre a la carrera para tratar la transición de las matemáticas de las preparatorias a las de la escuela profesional, para que no sea un cambio brusco; que tengan las bases para entender los cursos en su primer semestre y, “fundamentalmente nos interesa que los muchachos aprendan a razonar de manea lógica”.
Juárez Romero subrayó que el campo de las matemáticas es muy amplio, que en la escuela tiene las áreas de matemáticas educativas, matemáticas básicas, computación y estadísticas, y que son “áreas sumamente demandadas en el mercado de trabajo”.
Agregó que un buen porcentaje de los egresados de la Unidad Académica de Matemáticas terminan en la planta docente y se pueden acomodar en cualquier dependencia de gobierno, encuestadoras, pues “el campo de las matemáticas es amplio y poco saturado, aunque, debo señalar que a veces los empresarios o autoridades no logran comprender que las matemáticas les pueden ayudar”.
El subdirector contó que la planta de docentes de la escuela es una de las mejores de la UAG, pues muchos son investigadores nacionales, una buena cantidad con doctorado, “está bien calificada la planta docente”; añadió que cuatro de sus programas están en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC).

Obtuvo Guerrero el primer lugar en Beca al Talento en Matemáticas, informa la SEP

El enlace de la Subsecretaria de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Guerrero, David Tapia Bravo informó que el estado ocupó el primer lugar, de 16 entidades, en la obtención de la Beca al Talento en Habilidades Matemáticas para primer año, con 191 becados con 9 mil pesos.
Por su lado, el coordinador general de la Zona Sur de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), Efrén Arellano Cisneros detalló que de esas 191 becas talentos, Acapulco obtuvo 130, Chilpancingo 35 e Iguala 26. De las becas para estudiantes de Acapulco, 55 son para alumnos de la Unidad Académica de la Preparatoria 27, 41 para la Preparatoria 7 y las restantes están repartidas entre los demás subsistemas.
En su mensaje en la clausura del programa de la Beca al Talento en el auditorio de la Unidad Académica Preparatoria número 27, el funcionario de la SEP, David Tapia Bravo informó que para obtener la beca se inscribieron mil 828 jóvenes de los diversos subsistemas ubicados en Acapulco, Chilpancingo e Iguala, en una primera etapa; para la segunda etapa quedaron 605, y los que ganaron la beca fueron 191.
El funcionario federal reconoció a los estudiantes becados, quienes recibirán 9 mil pesos, mil pesos mensuales de agosto a abril, porque lograron acreditar la evaluación en dos etapas.
De los 16 estados en los que se concursaron las becas, Guerrero fue el que tuvo el mayor número de alumnos acreditados. Subrayó que eso es un dato relevante para el estado.
Indicó que, además de la beca se considera un programa de enriquecimiento académico y se hizo un convenio con la UAG para que la Unidad Académica de Matemáticas solicite el apoyo para que jóvenes tutores de la escuela apoyen reforzando los conocimientos de matemáticas.
Dijo que también se dieron talleres de lectura, liderazgo emprendedor y habilidades socio-emocionales.
Detalló que los ganadores de las becas son del Colegio de Bachilleres (Colbach), del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), de la Dirección General de Educación Técnica Industrial (DGETI), de la Dirección General del Bachillerato y de la UAG. Dijo a los presentes que si mantienen su promedio podrán acceder por segundo año a ella. Convocó a los jóvenes a leer las convocatorias de las becas, que hay en doce modalidades, y que la que se otorgó es “extraordinaria, temporal que fue compatible con la beca Prospera y con la de transporte, pueden tener las dos becas”.
Se le preguntó sobre los niveles bajos de los subsistemas en área de matemáticas y lecturas en la prueba Planea, a lo que el funcionario señaló que es algo que tiene que llamar la atención y “lo que debemos sacar (de las becas Talento) como una experiencia de que en Guerrero hay jóvenes talentosos que es cuestión de los que nos dedicamos a la educación podamos conducirlos y apoyarlos”.

No todas las preparatorias de la UAG están en “situación crítica”, responde Efrén Arellano


El coordinador general de la Zona Sur de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), Efrén Arellano Cisneros dijo que, pese a los resultados de la prueba Planea, donde algunas preparatorias salieron mal en matemáticas y lectura, no todo está mal en el nivel medio superior, pues la preparatoria 25 de Petatlán ocupó el primer lugar a nivel estatal, sobre los demás subsistemas.
En declaraciones en la Unidad Académica Preparatoria 27, el funcionario universitario dijo que no todas las escuelas están en una “situación crítica”, pues de acuerdo con los resultados, hay preparatorias que están entre los 10 primero lugares de esa prueba. El funcionario reconoció que hay preparatorias que obtuvieron bajos resultados, sobre todo, las de la Costa Chica.
Los resultados de la prueba Planea revelaron que la Preparatoria 43 de Las Vigas y la 40 de Costa Grande salieron insuficientes en matemáticas y lectura.
Señaló que se tiene que reconocer que, en la “universidad hay escuelas que, de una u otra manera no han estado entregando resultados como quisiéramos a nivel de la Preparatoria 25 de Petatlán”.
El funcionario señaló que tienen información de que las Preparatorias 37 y 39 de Tierra Caliente, o las de La Montaña se encuentran entre los 10 primeros lugares de nivel medio superior que tuvieron un buen aprovechamiento en la prueba Planea.
Sobre las estrategias a seguir, informó que los responsables de nivel medio superior ya han informado que tienen los resultados de todas las escuelas, y “están diseñando, con el área académica de la UAG, poder presentar al rector una estrategia que permita desde luego mejorar las condiciones de enseñanza-aprendizaje que puedan tener las escuelas que no salieron muy bien”.
Al coordinador de la Zona Sur se le preguntó qué está fallando en las escuelas para que se den esas desproporciones entre una y otra, cuando se ha dicho que se les ha equipado, se les ha dado edificios y se ha capacitado a los maestros, a los que respondió que todas las escuelas tienen una buena infraestructura, pues el ex rector, Javier Saldaña Almazán hizo muchos esfuerzos para que las escuelas estuvieran bien.
Que una de las razones que se pueden considerar para que no se tenga buen rendimiento es que no hay trabajo unitario entre los maestros, pues las diferencias perjudican mucho la buena labor en las escuelas, y ejemplificó que en la Preparatoria 25 los maestros tienen mucho tiempo trabajando en unidad, no se ven diferencias, y “nunca sabemos que hay un paro en esa escuela, trabajan muy bien y están entregando muy buenos resultados, eso pudiera ser uno de las razones que impiden el avance en las escuelas”.
Sin embargo, Arellano Cisneros indicó que se tiene que esperar a que el área de medio superior de la UAG, después de los resultados, haga un autodiagnóstico en cada una de los planteles, sobre todo de los que salieron muy mal, y presente algunas alternativas, “creo que ellos van a tener cuál es el problema fundamental que está pasando en cada una de las escuelas que  salieron bajo, y seguramente van a presentar una nueva estrategia para trabajar mejor”.

Son la realidad de Guerrero los resultados de la prueba Planea, dice director general del Cobach

 

El director general del Colegio de Bachilleres (Cobach), Juan Carlos Martínez Otero Gallegos lamentó los resultados de los exámenes de los alumnos de ese subsistema en la prueba Plan Nacional de las Evaluaciones de los Aprendizajes (Planea), y dijo que ya se está trabajando en estrategias para abatirlos, aunque precisó que son la realidad que tiene Guerrero.
En declaraciones telefónicas, Otero Gallegos dijo que los resultados de esa prueba demuestran que, “desafortunadamente en Guerrero tenemos ese reto que tenemos que combatir”.
Indicó que desde que supieron los resultados, con las autoridades educativas se está trabajando en una estrategia, con algunos cursos con los subdirectores académicos que son los indicados para implementar las estrategias para abatir este resultado.
Mientras que el director de nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), José Luis Mejía señaló que se están analizando todos los datos, porque “la idea que se tiene es precisamente revisar cuáles fueron los resultados negativos o aquellos que tienen deficiencias”.
Agregó que en su análisis de los resultados también encontraron otros datos, y ejemplificó con la Preparatoria 25 de Petatlán, donde “prácticamente el 100 por ciento de los estudiantes obtuvo notas sobresalientes”.
También obtuvo buenos resultados la Preparatoria 39 de Tierra Caliente, así como escuelas de la zona Centro; dijo que si se comparan algunos datos, “las preparatorias que tienen nivel sobresaliente a nivel nacional superan esa media nacional, y su matricula sería un poco más elevada que el subsistema Conalep (Colegio de Educación Profesional Técnica )”.
La matrícula en las escuelas que obtuvieron un muy buen resultado es mucho mayor que dos o tres subsistemas juntos, dijo.
Este martes se informó que más del 50 por ciento de los estudiantes de las preparatorias y preparatorias populares de la UAG, del Cobach y Conalep, obtuvieron resultados insuficientes en las dos áreas de competencia que evalúa la prueba Planea, según los resultados publicados en la página de internet de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Todos tienen que involucrarse para mejorar la evaluación, dice

El director general del Colegio de Bachilleres, Juan Carlos Martínez Otero Gallegos, su opinión sobre esos resultados y cuáles serán las estrategias para mejorarlos, a lo que respondió que, sin duda se tiene que trabajar en nuevas estrategias y técnicas para el mayor aprendizaje; que era difícil la situación, pero todos tienen que involucrarse para mejorar.
Indicó que ellos van a dar cursos, pero que no es un curso cualquiera, sino que son nuevas estrategias y técnicas para mayor aprendizaje de los alumnos, “es un curso donde se da de manera específica la mejor manera de combatir este tipo de rezagos”.
Agregó que los malos resultados no nada más son en el Colegio de Bachilleres, sino en las prepas de la UAG y Conalep, es decir, “todo el medio superior de Guerrero desafortunadamente salió muy bajo”.
Sobre si la ausencia de los maestros en las aulas también ha provocado estos resultados, Otero Gallegos dijo que, desafortunadamente, sus famosas marchas, plantones y paros, “conllevan a que haya una deficiencia académica; lo que se tiene que hacer es buscar la manera de ir por los causes legales”. Insistió en que se necesita el esfuerzo de todos, pues “si no jalamos parejos los directivos y docentes en el estado de Guerrero, siempre vamos a tener este gran rezago histórico”.
Dijo que estos resultados son históricos, “que venimos arrastrando, desafortunadamente desde hace muchos años, y si te vas a las estadísticas, Guerrero siempre está en el último o penúltimo lugar; desafortunadamente esa es la realidad de Guerrero y que bueno que se publicó los resultados, lo aplaudo porque es algo que nos debe alentar a salir adelante”.
En el caso del Colegio de Bachilleres, 4 mil 960 estudiantes de planteles oficiales, estatales y municipales, presentaron el examen, de los cuales, en el área de comprensión lectora el 70.1 por ciento obtuvo resultado insuficiente, el 18.8 por ciento apenas indispensable, el 9.2 satisfactorio y sólo el 1.9 por ciento sobresaliente; mientras que en matemáticas el 66.4 por ciento resultó insuficiente, 21.5 apenas indispensable, el 9.1 por ciento satisfactorio, y sólo el 3 por ciento sobresaliente.
El director de nivel Medio Superior de la UAG, José Luis Mejía aseguró que se está trabajando en los indicadores de cómo mejorarlos, y que éstos impacten en el servicio que se le da a los estudiantes.
Sobre las preparatorias que obtuvieron resultados insuficientes en ambas áreas de conocimiento, como el turno vespertinos de la Preparatoria 40, de Cruz Grande, o la Preparatoria 43, de la comunidad Las Vigas, municipio de San Marcos, indicó que es “de nueva creación, y apenas están trabajando lo que sería el sistema nacional de bachillerato y la capacitación a los docentes”.
Subrayó que Planea es sólo un indicador, no una evaluación más grande, pero en el nuevo modelo educativo tiene que darse una educación con enfoque por competencia, “la evaluación que se hace a la competencia sólo se puede dar en la acción, no puede ser sólo a través de un examen; no demeritamos este instrumento porque es valioso, que nos da un indicador, pero hay otro también importantes, como es el Sistema Nacional de Bachillerato y ahí están 25 preparatorias”.
En el caso de la UAG, de los 6 mil 780 estudiantes que presentaron el examen, en el área de comprensión lectora, el 65.1 por ciento obtuvo resultado de conocimiento insuficiente, 19.3 obtuvo un resultado apenas indispensable, el 12 por ciento fue satisfactorio y sólo el 3.6 por ciento sobresaliente; mientras que en matemáticas el 64.5 por ciento resultó insuficiente, el 21.7 resultó con aprendizajes apenas indispensables, el 9.6 por ciento fue satisfactorio y sólo el 4.3 por ciento sobresaliente.

Acusan estudiantes de Derecho de corrupto a maestro que se opone a la reelección del rector

Estudiantes de la Unidad Académica de Derecho de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), en Chilpancingo, denunciaron que el maestro e integrante del Colectivo Insurgencia Universitaria Guerrerense, Román Ibarra Flores es corrupto, discrimina a las alumnas y, por ello, no debe tener la oportunidad de contender a la Rectoría.
En conferencia de prensa, los estudiantes e integrantes del Frente por la Dignidad Estudiantil, Carlos de la Cruz, Francisco Javier Rayo, Gloria Sánchez y Miguel Ángel Delgado, exigieron que en el proceso electoral de la UAG haya candidatos con las cualidades académicas que deben tener los maestros de la institución.
Carlos de la Cruz dijo que, Ibarra Flores “está tratando de hacer una campaña para ser rector” en el periodo 2017-2021, pero los estudiantes que lo conocen como maestro no lo apoyarían, ya que en clases discrimina a las alumnas por ser mujeres, y a los alumnos que provienen de pueblos originarios.
Francisco Javier Rayo acusó que Ibarra Flores no tiene modales, “nosotros necesitamos un rector que mejore la educación, que haya mejores oportunidades, becas extranjeras, mejores instalaciones, que esté cuando el alumno lo necesite, no sólo para levantar la mano y decir ‘yo soy un semidios”.
Gloria Sánchez contó que Ibarra Flores les dice a las alumnas que la carrera de Derecho no es para mujeres, además de que también se les insinúa para que acepten involucrarse con él de manera sentimental, “para aprovecharse”.
Los estudiantes dijeron que Ibarra Flores reprueba de manera arbitraria a quienes le caen mal, para luego pedirles mil 500 pesos para aprobarlos, y aunque han denunciado sus prácticas en la dirección de la Unidad Académica de Derecho, no han logrado nada más que cambiarlo por otros maestros de la misma institución.
También dijeron que, al ser agremiado del Sindicato de Trabajadores Académicos de la UAG (STAUAG), Ibarra Flores es protegido para que no se vean afectados sus intereses cuando los estudiantes lo rechazan como maestro.
Se les preguntó si están de acuerdo con la reelección de Javier Saldaña como rector, y contestaron que durante su administración la UAG entró a la lista de las 50 mejores del país, pero “no significa que vayamos a apoyarlo (en su campaña)”.