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Visitan técnicos del IGIFE Petatlán para evaluar condiciones del plantel del CAM

Este lunes, técnicos inspectores del IGIFE acuden al CAM 13-O de Petatlán, donde recopilan información sobre el estado físico del plantel, previa denuncia de padres de familia, para luego considerar en qué se le apoyará para mejorar su infraestructura Foto: El Sur

Este lunes, técnicos del Instituto Guerrerense de la Infraestructura Física Educativa (IGIFE) estuvieron en el Centro de Atención Múltiple (CAM) 13-O Benito Juárez, ubicado en la colonia Díaz Ordaz de Petatlán, para inspeccionar el estado en que se encuentra el plantel.
Lo anterior, luego de que el 12 de febrero pasado, los padres de familia cerraron la escuela para protestar por que el IGIFE no ha atendido la petición que hicieron desde hace dos años, para la reconstrucción de la escuela debido a los severos daños en sus instalaciones.
En esta escuela estudian 22 alumnos con condiciones especiales, algunos tienen autismo, síndrome de Down, discapacidad motriz e intelectual, entre otras condiciones.
El viernes 16, los padres de familia y la directora de esa escuela fueron atendidos por el director general del IGIFE en Chilpancingo, Benjamín Guinto Nava, con quien acordaron que en el transcurso de la semana pasada estarían en el plantel técnicos de ese instituto, para hacer una revisión del mismo, lo que ocurrió hasta este lunes.
Luego de la visita de los técnicos, vía telefónica, el presidente del comité de padres de familia, Óscar Armenta Soberanis, informó que los especialistas hicieron una revisión de las condiciones físicas de la escuela y que tomaron nota de todas las necesidades, así como de las propuestas de los padres sobre el tipo de infraestructura que requieren.
Agregó que uno de los técnicos les explicó que el terreno es pequeño para poder construir en él la cantidad de salones que requieren, además de que éstos deben cumplir con las especificaciones que indican las normas de construcciones de escuelas, “si nos construyen dos salones, no habría un patio, pero además, los salones deben de tener una distancia mínima de seis metros, uno del otro, y el terreno es pequeño”.
Dijo que mientras los técnicos se llevaron toda la información sobre la escuela, para que en unos días les presenten a los padres el proyecto que pueden hacer en el plantel, ellos se darán a la tarea de buscar a alguien que pudiera donarles un terreno que cumpla con las normas de superficie requeridas, para que ahí se construya la nueva escuela. (Brenda Escobar / Zihuatanejo).

 

Cierran padres el CAM de Petatlán para exigir que el IGIFE reconstruya las escuela

Brenda Escobar

Petatlán

Padres de familia del Centro de Atención Múltiple (CAM) 13 Benito Juárez García, en la cabecera municipal de Petatlán, cerraron el plantel para protestar contra el Instituto Guerrerense de la Infraestructura Física Educativa (IGIFE), pues desde hace dos años no reconstruye la escuela pese a los daños en sus instalaciones.
Los padres, encabezados por Óscar Armenta Soberanis, cerraron la escuela y advirtieron que no la iban a abrir hasta que tengan una respuesta favorable.
Esta escuela tiene un dictamen de Protección Civil municipal, que la cataloga de alto riesgo. Se determina que sólo hay un aula apta para que los niños estén seguros, la cual utilizan los niños de primaria, pero los de secundaria no tienen aula y los de preescolar tienen un aula pequeña, que no cumple con las normas de seguridad de construcción.
Además, el comedor no tiene las condiciones adecuadas, por ejemplo, los baños tienen tapadas las puertas y los niños hacen sus necesidades en un solo baño; además, el plantel no tiene energía eléctrica y tampoco tiene conserje, por lo que son los padres de familia los que se turnan para hacer la limpieza del plantel.
Armenta Soberanis aseguró que desde hace dos años enviaron al IGIFE el dictamen de Protección Civil, donde se indica que las instalaciones son de alto riesgo, pero desde entonces sólo los han tenido “dando vueltas” porque “ni siquiera han considerado a la escuela dentro del presupuesto”.
En esta institución estudian 22 alumnos con condiciones especiales, algunos tienen autismo o síndrome de Down, discapacidad motriz e intelectual, entre otras condiciones.
Los padres iniciaron su protesta a las 8 de la mañana y cerraron el plantel al filo de las 9. Colocaron en el portón principal algunas pancartas, en las que se leían sus exigencias, principalmente la reconstrucción de la escuela y permanecían afuera, resguardándose del sol debajo de algunos árboles.
Un par de horas después acudió al lugar el delegado de Gobernación en la zona zona norte de la Costa Grande, Onésimo Llanes Moreno, quien enlazó a la directora del CAM, Mildred Yohana Beltrán Ríos; con el director general del IGIFE, Benjamín Guinto Nava; con quienes acordaron una reunión de trabajo en Chilpancingo, el próximo viernes 16, para tratar el tema de la infraestructura del plantel.
Llanes Moreno pidió a los padres de familia que reabrieran la escuela, para que los niños no pierdan clases, pero los papás manifestaron que van a permanecer adentro y no habrá clases hasta que regresen con noticias favorables, luego de que tengan la reunión con Guinto Nava, pues insistieron en que sus hijos merecen recibir educación en instalaciones dignas y seguras.
Enseguida, el funcionario gestionó ante el presidente municipal suplente de Petatlán, Leopoldo Castro Buburrón, que les apoye con el pasaje a los papás y maestras que irán a Chilpancingo, petición a la que el edil accedió.
Óscar Armenta dijo sentirse agradecido con la atención que les dieron este lunes las autoridades, “lamentamos que hayamos tenido que llegar a este extremo, pero no había la necesidad si las autoridades nos hubieran dado una respuesta desde hace dos años. Afortunadamente, pensamos que ahora será distinto”, apuntó.

 

Termina la toma del CAM en Acapulco luego de que padres llegan a acuerdos con la SEG

Karina Contreras

Padres de familia y maestros del Centro de Atención Múltiple (CAM), ubicado en la colonia Los Periodistas, terminaron con la toma de las instalaciones al llegar a acuerdos con la Secretaría de Educación Guerrero (SEG).
El convenio incluye que los familiares propondrán a la dependencia una persona que sea el conserje y en agosto, cuando inicie el ciclo escolar, llegará el otro para completar los dos trabajadores que demandan.
El director del plantel, ubicado en la avenida Ruiz Cortines, Juan Adrián Alanis Camacho, informó que tuvieron una reunión de más de cinco horas con el director de Educación Especial, de la SEG, Erasmo Díaz Hernández, con quien tomaron los acuerdos sobre los conserjes para mantener la escuela limpia y quedó asentado en la minuta.
Mientras que sobre las otras peticiones como la retabulación y el estímulo de educación especial, para los que tienen clave diferente, se acordó una mesa de negociación en dos semanas en Chilpancingo, donde estará el área de Finanzas y la Dirección de Personal, por lo que con esos acuerdos los padres y maestros acordaron concluir con la movilización, pero “en dado caso de que la persona no se asigne inmediatamente (el conserje), en dos semanas por parte de la Dirección de Personal, se les dijo que volveríamos a hacer el plantón”.
Indicó que por el momento se encuentran satisfechos con la respuesta que les dieron a las peticiones, porque saben que son procesos prolongados y donde el problema mayor es el conserje, pero “se nos dio la opción de escoger. Ya se habló directamente con el director de Personal y dijo que entraría inmediatamente. Ya no como propuesta sino ya como un hecho, una asignación directa”.
Como ya había informado El Sur, los padres de familia y maestros pararon labores y cerraron la escuela para demandar dos conserjes, pues señalaron que era importante que las autoridades les hacieran caso en su demanda, pues los conserjes son indispensables para mantener las áreas limpias, al trabajar con niños especiales.
Las demandas, explicadas en una lona, fueron la reposición de personal por defunción, jubilación y cambio. Incorporación al tabulador correspondiente a los compañeros que tuvieron cambio de centro de trabajo. Pago de bono de educación especial al personal con clave diferente, con la adscripción a Educación Especial. Reparación de áreas afectadas por sismos y otros.

 

Cierran maestros y padres el CAM 22 de Acapulco; piden dos conserjes a la SEG

Maestros y padres del CAM 22 cierran las instalaciones para exigir que la SEG atienda sus demandas de retabulación, pago de un bono, conserjes y reparaciones en la escuela Foto: Carlos Carbajal

Karina Contreras

Maestros y padres de familia cerraron el plantel del Centro de Atención Múltiple (CAM) 22, ubicado en la colonia Los Periodistas, para exigir a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) que atienda sus demandas, como es que les envíe dos conserjes, porque no hay quien haga el aseo.
Los manifestantes pusieron una lona donde se leen sus demandas: “Paro laboral indefinido del personal del Centro Atención Multiple número 22. Reposición de personal por defunción, jubilación y cambio. Incorporación al tabulador correspondiente a los compañeros que tuvieron cambio de centro de trabajo. Pago de bono de educación especial al personal con clave diferente con la adscripción a los centros de Educación especial. Reparación de áreas afectadas por sismos y otros”.
El director del plantel, Juan Adrián Alanis Camacho, dijo que es importante que las autoridades les hagan caso en su demanda, pues los conserjes son indispensables para mantener las áreas limpias, al trabajar con niños especiales.
En declaraciones dijo que iniciaban un paro laboral indefinido por la falta de conserjes y señaló que nada más tiene uno, que no se da abasto, porque la escuela tiene 3 mil 800 metros cuadrados. Tienen dos edificios con aulas, áreas administrativas y una sola persona no es suficiente.
Señaló que los padres de familia y maestros han realizado el aseo, pero el hecho de que los docentes hagan esa actividad de apoyo es desatender la actividad pedagógica. Señaló que el único conserje tiene un problema motriz y es seguro que se le cambie de función, por lo que quedarán sin personal de aseo.
Dijo que esa situación les preocupa mucho, porque es educación de nivel especial y las áreas se tienen que barrer y limpiar todos los días, como son los seis baños, el área de comedor y de juegos.
Dijo que piden a las autoridades tener una mesa de diálogo, para que les den alternativas de solución a sus demandas.
Uno de los maestros dijo que ellos han tenido la disposición de ayudar, pero eso merma el tiempo al quehacer de la enseñanza. Indicó que desde 2019 se dio la primera baja de un conserje, por jubilación, y en 2022 se dio la defunción del segundo compañero, que es la fecha que la SEG no manda el nuevo personal.
La docente dijo que les falta personal para ayudar con los niños, porque con el tiempo se han estado yendo por cambio y sus espacios no son cubiertos, como es el caso del maestro de lenguaje; además, se está solicitando una niñera.
Los manifestantes también señalaron que han pedido la intervención del Instituto Guerrerense de Infraestructura Física Educativa, para que verifique la situación del inmueble, que ha sido afectado por los sismos, pues se han hecho grietas muy severas y levantamiento de pisos.