La Secretaría de Educación Guerrero (SEG) emitió la convocatoria del proceso de admisión a Educación Básica, ciclo escolar 2024-2025, para egresados de escuelas normales.
También para los egresados de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y los Centros de Actualización de Maestros (CAM) de la generación 2020-2024.
La extensa convocatoria señala que hay vacantes para atender las necesidades educativas de las asignaturas de inglés, artes y tecnologías, de nivel secundaria general y técnica. Subraya que podrán participar los docentes que acrediten el perfil profesigráfico con la licenciatura.
Habrá espacios para preescolar, preescolar indígena, para primaria y asignaturas como inglés, educación artística, danza, música, arquitectura y diseño de moda, entre otros.
Las materias que están disponibles se publicaron en la página de la SEG y se asignarán las plazas a partir del 1 de junio del 2024 y hasta el 16 de mayo 2025.
Señala que los aspirantes deben tener título o cédula profesional, o en su caso, acta de examen profesional, certificado o constancia oficial de estudios. Todo original.
Acreditar el curso de habilidades para ejercer la docencia en el marco de la Nueva Escuela Mexicana y el curso de habilidades digitales.
No deben ocupar previamente plaza docente, técnica docente, de dirección, de supervisión con nombramiento definitivo o en proceso de tenerlo.
Los aspirantes se tendrán que registrar y su documentación será verificada del 19 de febrero al 20 de marzo. A los que sean aceptados se les mandará una carta de aceptación. (Karina Contreras).
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Termina el paro de estudiantes del CAM de Iguala; recibirán un pago extraordinario
Alejandro Guerrero
Iguala
Alumnos del primer grado del Centro de Actualización del Magisterio (CAM) de Iguala concluyeron el jueves su paro y la toma de las oficinas regionales de los Programas para el Bienestar, luego de que les ofrecieron la gestión de un pago extraordinario del gobierno estatal, para darles lo equivalente a las becas Benito Juárez.
Además, las autoridades se comprometieron a gestionar ante el gobierno federal que los estudiantes sean incorporados al programa Jóvenes Escribiendo el Futuro.
El jueves por la tarde, al mantener por tercer día la toma de las oficinas federales, los jóvenes se reunieron con la directora general de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior, de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Erika Lizeth Urióstegui Cuenca; el jefe del Departamento de Desarrollo Profesional del Magisterio, Evodio Jiménez Tapia; el enlace de la coordinación nacional de las becas Benito Juárez, Clemente Gerardo López Román, y los delegados regionales de Gobierno y de la SEG en la zona Norte, Rodolfo Martínez Ménez y Salomón Beltrán Barrera, respectivamente.
Luego de la reunión se firmó una minuta de acuerdos con la representación de las alumnas de la licenciatura de Español, Lucía Yulith Torres Mendoza y Dulce Azucena Mendoza Mojica, en la que como primer punto se estableció que se gestionará un pago extraordinario con el gobierno estatal, con el que se dé un apoyo a los alumnos de primer grado que no obtuvieron la beca Jóvenes Escribiendo el Futuro.
Asimismo, las autoridades firmantes de la minuta ofrecieron hacer las gestiones necesarias ante la Secretaría del Bienestar y la coordinación de las becas Benito Juárez, para que en la próxima convocatoria y apertura de ventanilla, se permita el ingreso al programa federal a los 40 alumnos de primer semestre del CAM que fueron excluidos.
Por parte de los alumnos, se comprometieron a liberar las oficinas tomadas desde el lunes y “no hacer tomas de oficinas, ni bloqueos de carreteras”, en tanto tengan respuesta de los planteamientos ofrecidos, así como volver a sus actividades escolares.
Sin embargo, a pesar de que los estudiantes concluyeron su protesta y paro estudiantil la tarde del jueves, las clases en el CAM de Iguala siguen suspendidas para cerca de 400 alumnos, debido a que 35 de los 43 docentes y administrativos mantienen un paro laboral y la toma de las instalaciones, desde el jueves de la semana pasada, para exigir que sea separado de la escuela el académico Juan Fernando Bahena García.
Toman de nuevo estudiantes del CAM oficinas federales en Iguala; insisten en recibir becas
Alejandro Guerrero
Iguala
Por segundo día y ante la falta de atención, alumnos de primer semestre del Centro de Actualización del Magisterio (CAM) tomaron las oficinas regionales de los programas para el Bienestar, para exigir su incorporación a la beca federal Jóvenes Escribiendo el Futuro.
Los 40 alumnos que estudian las licenciaturas de Español y Química, que han sido rechazados del programa de becas Benito Juárez, realizaron de nuevo una toma de estas oficinas administrativas, a partir de las 8 de la mañana, y se retiraron a las 3 de la tarde, sin que otra vez hayan sido atendidos por alguna autoridad educativa o federal.
En las instalaciones tomadas durante dos días, además de estar la coordinación regional de los Programas para el Bienestar, que dirige José Socorro Peralta Nava, hay otras oficinas de coordinación regional, como de la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural.
Una de las alumnas lamentó, en declaraciones con reporteros, que ninguna autoridad tenga el interés de atenderlos. Dijo que también han buscado una mesa de trabajo con el delegado federal en Guerrero, Iván Hernández Díaz, pero tampoco han tenido respuesta a su petición de audiencia.
Declaró que de acuerdo con la información que han recibido, en febrero se estaría abriendo de nuevo la plataforma, para poder registrarse en las becas federales Benito Juárez, por lo que urgen a ser atendidos antes de que se abran las ventanillas, para no quedar fuera otra vez.
Advirtió que si una vez más no les permiten el ingreso, “vamos a tener que continuar con nuestra protesta”.
Docentes del CAM mantienen su paro laboral
De forma simultánea a la protesta de los alumnos, docentes de esta misma escuela mantienen su paro laboral y la toma de sus instalaciones, que iniciaron el jueves para exigir la destitución del profesor Juan Fernando Bahena García, a quien señalan de conflictivo, “indeseable” y “no grato” para la institución.
De los 43 docentes y administrativos del CAM, 35 participan en el paro laboral, liderados por el delegado sindical de esta escuela, que pertenece a la sección 14 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Ricardo Adolfo Rebolledo Mendiola.
Los trabajadores rechazan una resolución que emitió el área jurídica de la SEG, en favor del profesor Juan Fernando Bahena, para que sea restituido en su trabajo con todos sus derechos; sin embargo, al ser afín a la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero, sus compañeros piden que sea separado de la escuela, por presuntas irregularidades que ha cometido.
Las acusaciones en su contra, según Rebolledo Mendiola, es que Bahena García “cada vez que se hace un proceso de adjudicación de una plaza (dentro de la escuela), él recurre a la impugnación porque no está de acuerdo con los procesos de corrimiento. Pero no cumple con la normatividad que se pide para participar en este proceso”.
Toman estudiantes del CAM oficinas federales en Iguala; demandan que se les dé una beca
Alejandro Guerrero
Iguala
Alumnos de primer semestre de la licenciatura de español, del Centro de Actualización del Magisterio (CAM) de esta ciudad, tomaron las oficinas regionales de Bienestar, durante siete horas, para exigir la beca Jóvenes Escribiendo el Futuro de la que fueron excluidos junto a sus compañeros de Química.
La toma de las instalaciones, ubicadas en la colonia Fovissste, donde además están otras oficinas regionales de dependencias federales, como la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural, inició a las 8 de la mañana y los jóvenes se retiraron del lugar a las 3 de la tarde, sin que hayan sido atendidos por ningún funcionario.
Advirtieron que este martes continuarán con su protesta y volverán a tomar las mismas oficinas, hasta que les den solución.
En declaraciones por teléfono, una de las alumnas informó que su protesta es para exigir a las autoridades educativas, estatales y federales, que se abra la plataforma del programa que les permita su registro para obtener la beca. Lamentó que no sean considerados como una escuela prioritaria, a pesar de que también es formadora de docentes.
Denunció que son 40 alumnos de primer semestre, de las licenciaturas de Español y de Química, que están siendo excluidos del programa federal de becas y la mayoría son de escasos recursos económicos, “se nos hace injusto que no se nos permita la oportunidad de poder recibir esta beca”.
En la protesta dijo que solicitan una mesa de trabajo con el responsable del programa de las becas Benito Juárez y con el secretario de Gobierno, Ludwig Marcial Reynoso Núñez, sin embargo, los jóvenes se retiraron a las 3 de la tarde, sin que ninguna autoridad los haya atendido.
El ciclo anterior, los 60 alumnos de nuevo ingreso del CAM tuvieron el mismo problema que esta nueva generación, pues la plataforma de becas no les permitió su registro, pero lograron obtener este beneficio luego de una serie de protestas y reuniones con autoridades estatales y federales, y este año la misma situación se repite.
Toman trabajadores el CAM de Iguala; protestan contra una resolución de la SEG
Alejandro Guerrero
Iguala
Académicos y administrativos del Centro de Actualización del Magisterio (CAM) de esta ciudad, afines al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), tomaron las instalaciones y se declararon en paro laboral indefinido en contra de una resolución que el área jurídica de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG).
La dependencia dictaminó a favor del también profesor de la escuela, Juan Fernando Bahena García, que es miembro de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), de quien sus compañeros piden su separación de la escuela, por presuntas irregularidades que ha cometido.
La mañana de este jueves, 35 de los 43 trabajadores del CAM, encabezados por su delegado sindical, Ricardo Adolfo Rebolledo Mendiola, ofrecieron una conferencia de prensa en la que anunciaron su paro indefinido, que deja sin clases a 400 alumnos.
Rebolledo Mendiola explicó que la inconformidad de los agremiados de la sección 14 del SNTE, es porque el área jurídica de la SEG emitió una resolución a favor del también académico Juan Fernando Bahena, al que presuntamente favoreció al pertenecer a la CETEG.
Declaró que Bahena García estuvo suspendido de sus actividades académicas, “pero las autoridades lo siguieron protegiendo, porque pertenece a la CETEG, y para que no les hicieran tanto escándalo los de la coordinadora le siguieron manteniendo sus privilegios. Le siguieron pagando, se le dieron las prestaciones que le correspondían y todos esos beneficios, como un personal que no es investigado”.
El representante sindical del CAM consideró que la resolución que emitió el área jurídica de la SEG se manejó de forma “anómala” y “no no favoreció en nada a la vida institucional del centro de trabajo”, por lo que piden que se haga una nueva investigación.
También denunció que el jurídico omitió, en su investigación contra Bahena García, las declaraciones de ocho trabajadores y esa información no aparece en el dictamen final.
La queja de los docentes es porque el académico, del que piden que sea separado de esta escuela, según las declaraciones de su representante sindical, es porque el docente Juan Bahena “cada vez que se hace un proceso de adjudicación de una plaza (dentro de la escuela) él recurre a la impugnación, porque no está de acuerdo con los procesos de corrimiento, y no cumple con la normatividad que se pide para participar en este proceso”.
Pidió la intervención del secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña, y si es posible de la gobernadora Evelyn Salgado Pineda, advirtiendo que “hasta que se nos resuelva, vamos a retomar el camino académico”.
En una lona que colgaron en el acceso a la escuela, piden la destitución de Juan Fernando Bahena “por ser persona conflictiva, indeseable (y) no grata en el centro de trabajo”.
Asimismo, indican que su paro de labores indefinido es por problemas existentes y de investigaciones “irregulares”, relacionadas con procesos laborales. Citan el caso de la impugnación que Bahena García hizo el corrimiento del maestro Jorge Mazón Rebolledo, proceso que lleva dos años en trámite y que afecta a otros cinco trabajadores.
Termina la protesta en el CAM de Iguala luego de que logran acuerdos con la SEG
Redacción
Iguala
Tras acuerdos con autoridades educativas y después de cinco días de paro estudiantil, como de toma de instalaciones, estudiantes del Centro de Actualización del Magisterio (CAM) de Iguala, reanudarán clases este lunes y liberarán el edificio escolar.
Este domingo, la puerta principal del edificio escolar se encontraba sin cartulinas ni lonas, en las cuales exigieron desde el lunes 18 de septiembre a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), la entrega de títulos a los más de 200 estudiantes de quinto y séptimo semestre y egresados de las la generaciones 2018-2022, 2019-2023 y 2020-2024.
Además de demandar la validez de las carreras Español, Biología, Matemáticas, Historia y Química, del plan de estudio 2018, lo cual hace al CAM de Iguala en “escuela patito”.
El viernes 22 de septiembre, una comisión de alumnos y egresados tuvo una reunión con autoridades educativas, en las oficinas de la SEG en Chilpancingo, donde les hicieron sus planteamientos para la entrega de sus títulos y la validación de las carreras.
En el encuentro, autoridades educativas y del gobierno estatal, se comprometieron a la firma de los documentos que requieren para que puedan conservar sus plazas y fuentes de empleo.
Además de que tengan certeza de que las carreras Español, Biología, Matemáticas, Historia y Química, del plan de estudio 2018, tengan validez y cuando concluyan con sus estudios no se vean afectados.
En redes sociales, una de las afectadas publicó: “Hoy hicimos que el desinterés mostrado por las autoridades durante dos años, por fin se moviera, gracias a todos los que hicimos presión, asistiendo a las guardias, llevando víveres, apoyando económicamente, pero sobre todo no renunciando al propósito que nos llevó a esta movilización: exigir a la autoridad la clave de carrera de nuestras licenciaturas”.
Este lunes, los alumnos del CAM reanudarán clases, junto con el personal docente y administrativo de la escuela.
Continúa el paro y la toma del CAM en Iguala; la SEG no entrega los títulos, dicen egresados
Estudiantes y egresados del Centro de Actualización del Magisterio (CAM) mantuvieron por segundo día consecutivo el paro estudiantil y la toma de instalaciones, para demandar que la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) entregue sus títulos y la clave de las carreras, las que no tienen aval de la SEP.
Este martes, alumnos de tercer año y egresados desde 2018, plantearon su exigencia a representantes del gobierno estatal en la zona Norte, para que la SEG agilice la entrega de sus títulos y la clave a las carreras de biología, matemáticas e historia, entre otras, debido a que no tienen validez oficial.
Los afectados explicaron que no tener sus títulos les ha afectado, al grado de que les fueron retiradas las plazas de trabajo que obtuvieron mediante concurso en otros estados, como Ciudad de México, Puebla y Morelos.
Es por ello que exigen, egresados de tres generaciones desde 2018, a la gobernadora del estado y al secretario de Educación, la entrega inmediata de sus títulos, así como las claves de las diferentes carreras, para que puedan acreditar su preparación profesional.
De lo contrario, los estudiantes advirtieron que radicalizarán en sus acciones, que no sólo será el paro estudiantil y toma de instalaciones del CAM, de manera indefinida.
Por ello, dijeron que habrán de elaborar su pliego petitorio, con el cual plantearán sus demandas a la directora general de Operación y Servicios de Educación Media y Superior, Erika Urióstegui; a la gobernadora Evelyn Salgado Pineda y al secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña. (Redacción / Iguala).
Se une la UPN de Iguala al paro del CREN para exigir nombramientos de base y promociones
Redacción
Iguala
Personal docente y administrativo de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) 123, antes 12-C de Iguala, se sumaron a la sesión permanente y paro de labores que empezaron trabajadores del CREN el lunes pasado, para exigir una solución a sus demandas. Mientras tanto, estudiantes del Centro de Actualización del Magisterio (CAM) tomaron las instalaciones para exigir la entrega de sus títulos.
Este martes, alrededor de las 10 de la mañana, maestros y trabajadores administrativos colocaron una manta en la puerta principal al edificio escolar, en la cual piden respeto irrestricto a la representación sindical del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Además, exigen resolución inmediata a las cadenas de promoción y corrimiento de las escuelas formadoras, así como la asignación del presupuesto al programa anual de promoción, corrimientos y cambios de línea escalafonaria de nivel superior de homologados.
También solicitan la regulación de claves del personal comisionado de Educación Básica adscritos a homologados; respeto y cumplimiento a la normativa del manual de prestaciones.
Los inconformes solicitan atención y otorgamiento de nombramientos base al personal por contratos en algunas instituciones formadoras de docentes y oficinas centrales.
En uno de los pliegos petitorios exigen una respuesta inmediata del seguimiento a los estudios de factibilidad elaborados en algunas instituciones formadoras de docentes.
El domingo 17 de septiembre, secretarios generales y representantes sindicales de las diferentes instituciones formadoras de docentes, como CAM, normales y UPN, realizaron una reunión virtual en la que se declararon en sesión permanente con paro de labores durante su jornada laboral, en seguimiento a la “ruta estratégica de lucha sindical para la solución y respuesta a su pliego petitorio”.
Trabajadores de las diferentes instituciones formadoras de docentes advirtieron que, en caso de no tener una solución a su pliego petitorio, radicalizarán su plan de acción.
Toman el CAM para que les den sus títulos
Con la toma de las instalaciones, estudiantes del CAM exigen a las autoridades de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) la entrega de sus títulos.
Los estudiantes tomaron el edificio, ubicado en la lateral de la carretera federal México-Acapulco, en la colonia Burócratas. Mientras que unos se instalaban dentro, otros colocaron cartulinas con algunas consignas: “Exigimos nuestros títulos”, “gobernadora Evelyn Salgado y al secretario Marcial Rodríguez, exigimos que la directora general de Operación y Servicios de Educación Media Superior y Superior, Erika Urióstegui, cumpla con sus funciones de manera inmediata”.
Una comisión de alumnos acudió a Chilpancingo para tener una mesa de trabajo con autoridades educativas y de esta forma les den una solución pronta al trámite de sus títulos.
Los inconformes tomaron las instalaciones alrededor de las 3 de la tarde, y dijeron que continuará su paro estudiantil y plantón hasta en tanto no tengan una respuesta positiva a su única petición.
Los jóvenes paristas no quisieron dar mayor información a los representantes de los medios de comunicación, debido a que están en espera de una solución.
Se abre la convocatoria para el primer doctorado de docentes del CAM, informa Marcial Rodríguez
Lourdes Chávez
Chilpancingo
El secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña, informó sobre la publicación este viernes de la convocatoria del primer doctorado, para docentes en el Centro de Actualización del Magisterio (CAM) en Acapulco, para atender a unos 2 mil egresados de maestría de varias generaciones.
Después del anunció, en la clausura de egresados de la Universidad Pedadógica Nacional (UPN), en el auditorio José Joaquín de Herrera, de la sede del poder Ejecutivo estatal, detalló que en este plan de estudios van a poder participar docentes de todos los niveles educativos, desde preescolar.
Aclaró que hace tiempo hay un doctorado en UPN Acapulco, que ha tenido dificultades por falta de apoyo, por lo que van a impulsar, además de otros posgrados en diferentes unidades académicas, para que haya educación de excelencia.
Destacó que quienes se preparen tendrán mayor acceso a los estímulos.
En otro tema, recordó la reforma constitucional del 15 de mayo de 2019 que vuelve obligatoria y gratuita de la educación superior, pero que en un transitorio establece que el proceso debe ser gradual.
Señaló que para avanzar en este derecho, los diputados federales en el presupuesto de egresos del ejercicio fiscal 2024 deberán aprobar partidas específicas, para que se vayan acabando las cuotas que se piden a los estudiantes. “Si esto no se hace, habría una crisis, no habría servicios del estado”.
Añadió que Guerrero depende en gran medida del presupuesto que viene de la federación y no hay mucha maniobra para el ejercicio de los fondos, que llegan en su mayoría etiquetados.
Aclaró que la SEG hará lo propio para gestionar recursos, a fin de ir avanzando paulatinamente a la gratuidad de la educación superior en el estado, pero no depende del gobierno estatal, que además viene de una reforma federal.
“Estoy a favor de la educación superior gratuita, que depende de los recursos que apruebe el Congreso de la Unión. En Guerrero tenemos universidades tecnológicas e interculturales, necesitamos que ellos digan, ‘nosotros les vamos a asignar este recurso para que ustedes liberen los aranceles’”.
Toman el plantel maestros del CAM en Iguala; piden la herencia de plazas
Alejandro Guerrero
Iguala
Maestros del Centro de Actualización del Magisterio (CAM) de esta ciudad, tomaron la escuela y suspendieron labores durante ocho horas, para exigir a la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) que autorice los corrimientos internos para que se les permita la herencia de plazas a familiares.
El paro de labores inició a las 8 de la mañana, en la escuela ubicada en la colonia Burócratas, que está en la lateral de la carretera federal México-Acapulco, en la salida a Chilpancingo. En el acceso colgaron una lona con sus exigencias.
“El personal docente, administrativo y de apoyo del CAM-Iguala, exigimos a las autoridades de nivel superior el respeto al acuerdo del corrimiento interno, que beneficia a trabajadores de nuestra institución. Esperamos pronta solución a esta problemática”, reclaman los trabajadores adheridos a la sección 14 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
En declaraciones con reporteros, la profesora Leidy Rivera Obispo indicó que el paro de ocho horas era “como medida de presión” contra las autoridades educativas, por un proceso de corrimiento que está detenido desde hace dos años, “nos han dado largas y largas, y ya no estamos de acuerdo con esa situación”.
Explicó que desde hace dos años están solicitando que se permita que un maestro, quien está en proceso de jubilación, le herede su plaza y su lugar de trabajo a un nieto, pero que la SEG les informó que ese proceso ya no se puede hacer.
Explicó que la semana anterior le dijeron a directivos de la escuela que en este proceso de corrimientos ya no puede entrar el “pie de rama” de unos de los compañeros que se van a jubilar, el cual propone a un nieto para que se quede con su plaza.
“Ya no estamos de acuerdo porque aquí, en el nivel superior no se maneja igual que en (educación) básica, es totalmente diferente, entonces estamos inconformes”, dijo la trabajadora.
Mencionó que a la par del paro laboral, en Chilpancingo se realizaba una mesa de trabajo entre las autoridades educativas del nivel superior y sus representantes sindicales, por lo que esperarían los resultados, para que se les informe qué sucedió “y ¿por qué están tomando esas decisiones?”.
Dijo que el proceso del docente que se jubila se inició desde hace dos años y sigue detenido, pero ya hay más docentes que tienen interés de jubilarse, por lo que quieren que se respete ese proceso de corrimientos y la herencia de plazas a familiares.