La Secretaría de Educación Guerrero (SEG) emitió la convocatoria del proceso de admisión a Educación Básica, ciclo escolar 2024-2025, para egresados de escuelas normales.
También para los egresados de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y los Centros de Actualización de Maestros (CAM) de la generación 2020-2024.
La extensa convocatoria señala que hay vacantes para atender las necesidades educativas de las asignaturas de inglés, artes y tecnologías, de nivel secundaria general y técnica. Subraya que podrán participar los docentes que acrediten el perfil profesigráfico con la licenciatura.
Habrá espacios para preescolar, preescolar indígena, para primaria y asignaturas como inglés, educación artística, danza, música, arquitectura y diseño de moda, entre otros.
Las materias que están disponibles se publicaron en la página de la SEG y se asignarán las plazas a partir del 1 de junio del 2024 y hasta el 16 de mayo 2025.
Señala que los aspirantes deben tener título o cédula profesional, o en su caso, acta de examen profesional, certificado o constancia oficial de estudios. Todo original.
Acreditar el curso de habilidades para ejercer la docencia en el marco de la Nueva Escuela Mexicana y el curso de habilidades digitales.
No deben ocupar previamente plaza docente, técnica docente, de dirección, de supervisión con nombramiento definitivo o en proceso de tenerlo.
Los aspirantes se tendrán que registrar y su documentación será verificada del 19 de febrero al 20 de marzo. A los que sean aceptados se les mandará una carta de aceptación. (Karina Contreras).
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Por sus “descuidos” los nuevos libros de texto irán al “basurero de la historia”, opina docente
Lourdes Chávez
Chilpancingo
El docente de Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Humberto Santos Bautista, denunció que por sus “descuidos”, los nuevos libros de texto para el ciclo escolar 2023-2034 “van a parar en el basurero de la historia”, como ya pasó en el periodo de Ernesto Zedillo en la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Consideró que en todo el país hay un “debate ideológico insustancial”, cuando algunos actores hablan de la intención del goberno federal de adoctrinar sobre el proyecto de la llamada Cuarta Transformación desde la educación básica.
Aclaró que no se trata de derecha ni de izquierda, cuando se trata de atender un problema fundamental, que es la educación de los niños y adolescentes del país. Recordó la atención que se dio durante la pandemia, donde se aplicó una política pública de salud, y que así la educación en México necesita de una transformación profunda.
Consultado vía telefónica sobre los cambios a los libros de texto gratuitos, que motivaron amparos de distintas organizaciones sociales, indicó que mucho antes de que se diera esta polémica, cuando la SEP anunció que se pretendía esta reforma, en 2021, él advirtió que ojalá esta nueva propuesta fuera diseñada por quienes conocen la escuela desde adentro.
Sin embargo, confirmó que “el dinero del pueblo será tirado a la basura”, en medio de “un debate ideológico insustancial. Cuando este país reclama ideas para resolver los grandes temas emergentes, como inseguridad, pobreza, salud y, por supuesto, educación”.
El resultado “es una tremenda inconsistencia epistemica y metodológica de los libros, y lo más grave, una seria deformación en el lenguaje. Si es cierto aquello de que la corrupción del hombre y mujer empiezan por la corrupción en el lenguaje, entonces, si se deforma el lenguaje se deforma el pensamiento y así va a ser muy difícil potenciar el pensamiento de los niños”.
Como ejemplo, indicó que en los libros de telesecundaria se coloca “x” en lugar de vocal en “todxs”, cuando se menciona el derecho a la igualdad. Enfatizó que “si deformas el lenguaje, deformas el pensamiento y entonces terminas por hacer que los alumnos no piensen”.
Precisó que el presidente Andrés Manuel López Obrador en campaña nunca ofreció una transformación de la educación, sólo decía que iba a cancelar la reforma educativa de Enrique Peña Nieto, porque era punitiva. Pero no era una reforma educativa, sino laboral.
Añadió que este gobierno hace lo mismo que el de Peña Nieto, que en el último año del sexenio impulsa una reforma educativa sexenal, y modifica los libros de texto sin la opinión del docente de aula.
Recordó que desde 2021, ante los anuncios de esta nueva reforma, advirtió que la política educativa en México tiende a difundir la ideología oficial.
“Los llamados gobiernos posrevolucionarios, se valieron de los libros de texto para difundir en las mentes infantiles su propia narrativa de la historia: la Revolución hecha gobierno, para legitimar su poder. Una narrativa llena de imprecisiones y de mentiras”.
Implantaron planes y programas que, la mayoría de las veces, poco o nada tuvieron que ver con atender las necesidades de fondo de la población.
Pero rescató el programa de Jaime Torres Bodet, en su segundo periodo como secretario de Educación, en la presidencia de Adolfo López Mateos (1958-1964), aprobado en 1959, donde la aplicación del plan tenía como objetivo terminar con el rezago educativo y la deserción escolar, que ya desde entonces se manifestaban como problemas alarmantes.
Se abre la convocatoria para el primer doctorado de docentes del CAM, informa Marcial Rodríguez
Lourdes Chávez
Chilpancingo
El secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña, informó sobre la publicación este viernes de la convocatoria del primer doctorado, para docentes en el Centro de Actualización del Magisterio (CAM) en Acapulco, para atender a unos 2 mil egresados de maestría de varias generaciones.
Después del anunció, en la clausura de egresados de la Universidad Pedadógica Nacional (UPN), en el auditorio José Joaquín de Herrera, de la sede del poder Ejecutivo estatal, detalló que en este plan de estudios van a poder participar docentes de todos los niveles educativos, desde preescolar.
Aclaró que hace tiempo hay un doctorado en UPN Acapulco, que ha tenido dificultades por falta de apoyo, por lo que van a impulsar, además de otros posgrados en diferentes unidades académicas, para que haya educación de excelencia.
Destacó que quienes se preparen tendrán mayor acceso a los estímulos.
En otro tema, recordó la reforma constitucional del 15 de mayo de 2019 que vuelve obligatoria y gratuita de la educación superior, pero que en un transitorio establece que el proceso debe ser gradual.
Señaló que para avanzar en este derecho, los diputados federales en el presupuesto de egresos del ejercicio fiscal 2024 deberán aprobar partidas específicas, para que se vayan acabando las cuotas que se piden a los estudiantes. “Si esto no se hace, habría una crisis, no habría servicios del estado”.
Añadió que Guerrero depende en gran medida del presupuesto que viene de la federación y no hay mucha maniobra para el ejercicio de los fondos, que llegan en su mayoría etiquetados.
Aclaró que la SEG hará lo propio para gestionar recursos, a fin de ir avanzando paulatinamente a la gratuidad de la educación superior en el estado, pero no depende del gobierno estatal, que además viene de una reforma federal.
“Estoy a favor de la educación superior gratuita, que depende de los recursos que apruebe el Congreso de la Unión. En Guerrero tenemos universidades tecnológicas e interculturales, necesitamos que ellos digan, ‘nosotros les vamos a asignar este recurso para que ustedes liberen los aranceles’”.
Nombra la SEG a un nuevo director en la UPN de Las Cruces; él emitirá la convocatoria para renovar el cargo
Karina Contreras
El secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña, designó como nuevo director de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) 122 de Acapulco, a Víctor Gerardo Díaz, en sustitución del director interino Jovanni Ramírez Páez.
Con un director externo se pretende, dijo el secretario, que concluya el conflicto que se ha tenido por meses en esa escuela al hacerse dos grupos, el que apoya al ex director Mateo Carmona Martínez Dorantes y Jovanni Ramírez, y el nuevo director hará los trabajos para emitir la convocatoria para nombrar al director efectivo.
Se informó que el nuevo director de la UPN tiene 20 años de experiencia docente, en funciones directivas y tiene licenciatura en educación primaria, egresado de la normal rural Raúl Isidro Burgos de Ayotzinapa, en donde fue director, además tiene maestría y doctorado en ciencas de la educación.
En un boletín de presa, se informa que el secretario Marcial Rodríguez dijo que la gobernadora Evelyn Salgado Pineda ha instruido que se tienen que elevar los indicadores educativos y, para ello, se tiene que manterner una actividad académica permanente.
Se añade que el secretario manifestó que después de “varios meses de diferencias internas, con la intervención del secretario general de Gobierno, Ludwing Marcial Reynosa Núñez, así como la diposición de las y los trabajadores, se llegó al acuerdo de nombrar un director externo y preparar la emisión de una convocatoria”.
Las instrucciones para el nuevo director, del secretario de la SEG, es que tiene que mantener en la UPN Acapulco un “ambiente de unidad, de trabajo y de apoyo a los estudiantes”.
Desde el año pasado, inició un conflicto entre dos grupos de maestros que ha provocado que no haya clases en la universidad y que los mismos alumnos ya se hayan inmiscuido en el conflicto, cerrando varias veces el bulevar Vicente Guerrero. Por su parte, los maestros han exigido la emisión de una convocatoria para elegir a un nuevo director, pero que sea con criterios académicos.
Examinan a normalistas para dar plazas de maestros bilingües de preescolar y primaria
Emiliano Tizapa Lucena
Chilpancingo
Estudiantes de las normales públicas del estado y de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) aplicaron este viernes en Chilpancingo, el examen para ganar una plaza como maestro bilingüe en preescolar y primaria, en las zonas más apartadas y rezagadas de la entidad.
En las instalaciones de la UPN de Chilpancingo, ubicada en la colonia Centro, 144 jóvenes por egresar de las normales públicas del estado, entre ellas de la normal rural Raúl Isidro Burgos de Ayotzinapa, y de la UPN, hicieron el examen que aplicó la Unidad Estatal del Sistema para la Carrera de las Maestras y las Maestros (Uesicamm), para tener una plaza de docente bilingüe.
Consultado en el lugar, el director de Admisión de la Uesicamm, Alberto Ruano Leyva, informó que el examen era una valoración de habilidades lingüísticas, “de comprensión auditiva, escrita y obviamente que pudieran hablar”, a los aspirantes a una plaza bilingüe para las cuatro lenguas originarias que se tienen en Guerrero: ñomda, tu’un savi, me’phaa y náhuatl.
Contó que los participantes provienen de licenciaturas de preescolar y primaria indígena que pronto egresarán. Precisó que fueron en total 421 aspirantes, donde un grupo de 42 hablantes del ñomda hicieron su examen el pasado martes, 111 para el náhuatl el miércoles, 124 aspirantes de me’phaa el jueves, y ayer, 144 aspirantes del tu’un savi.
Mencionó que el examen, los cuatro días, duró de las 7:30 de la mañana hasta alrededor de las 7 de la noche, debido a que los jóvenes que aspiran a ser docentes primero reciben un texto en la lengua originaria, el cual deben leer, comprenderlo y hacer una valoración oral.
Luego, de manera individual, cada aspirante es probado por dos “aplicadores”, es decir, maestros ya en activo en la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) que dominan la lengua, y con un equipo de cómputo y audífonos, los jóvenes deben demostrar sus conocimientos en la lengua originaria.
Ruano Leyva mencionó que aún no se conoce el número de plazas vacantes, porque son dos áreas de la SEG: Planeación Educativa y la Dirección y Control de Plazas, las que definirán cuántas plazas habrá que cubrir, luego de que concluyan otro proceso de cambios de docentes que están en activo.
Afirmó que hoy les darán sus resultados a los 421 participantes, quienes conocerán su puntaje obtenido, y en agosto se emitirá un listado ordenado del puntaje mayor al menor, a lo que se le llama lista ordenada de resultados, que es en la que las autoridades se basan para asignar las plazas vacantes en educación bilingüe.
Alberto Ruano manifestó que es la Dirección de Educación Indígena de la SEG, la que coordina todo el trabajo académico y se encarga de reclutar a todos los aplicadores y organizar la aplicación que concluyó este viernes.
Consultada en el lugar, una de las aspirantes, Lady Karina López Alvarado, de 24 años de edad, originaria de Ometepec y próxima a egresar de la licenciatura en Educación Preescolar plan 90 de la UPN, contó que llegó a la capital del estado con un grupo de sus compañeros desde la tarde del jueves.
Llegó a las instalaciones de la UPN a las 7:40, “nos atendieron, nos dieron una notificación, empezamos como eso de las 8:20 el examen”.
Comentó que es consciente de que participó por una plaza en una comunidad retirada y marginada, “a mí me encanta trabajar con los niños y he estado trabajando con algunos en mi servicio, como maestra frente al grupo, y es muy bonito. La verdad esto es un proceso muy bonito, y espero lograrlo, tener mi plaza y estoy consciente del lugar a donde me podrían mandar, pues me tengo que adaptar a las necesidades y dar lo mejor de mí”.
Ya se debe emitir la convocatoria para nuevo director, piden maestros de la UPN Las Cruces
Karina Contreras
Maestros de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), agrupados en el colectivo La Lucha Sigue, demandan a la gobernadora Evelyn Salgado Pineda que instruya para que se emita la convocatoria para designar nuevo director y se trabaje para terminar con el conflicto que afecta a la escuela, donde ya se ha involucrado a los alumnos.
También piden la intervención de la Contraloría de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), para que se investiguen las irregularidades que hay en los procesos de titulación, donde señalan que hay “corrupción, porque se pide dinero”.
En conferencia de prensa en el restaurante 100 por Ciento Natural de La Condesa, el maestro Epifanio Espinosa Tavera dijo que las autoridades educativas deben cumplir su palabra de emitir la convocatoria para nuevo director, y que mientras no se cambie el director interino Jovanni Ramírez Páez, porque se está al final del ciclo y reconocer firmas llevaría tiempo, lo que perjudicaría a los que están por egresar.
Acusaron los docentes del grupo contrario, que apoyan al ex director Mateo Carmona Martínez Dorantes, de exponer a los estudiantes en bloqueos en el bulevar Vicente Guerrero, cuando el conflicto es entre maestros.
Espinosa Talavera dijo que exigen que las autoridades educativas emitan una convocatoria “académicamente exigente, para elegir al director definitivo por tres años, y que se investiguen las implicaciones y se valore la pertinencia de cambiar de director interino, cuando sólo falta una semana para el cierre del ciclo escolar”.
Indicó que Ramírez Páez cambió a la Comisión de Titulación, por señalamientos de corrupción, y exigen que se respeten esos nombramientos que no los puede revertir un director interino.
El portavoz de este colectivo, Epifanio Espinosa, dijo que las autoridades deben hacer que se retome la normatividad en la UPN, para “regular los procesos de ingreso, promoción y otorgamiento de estímulos al personal docente. Así como acabar con procesos que confrontar al personal, por el peso que tienen la herencia de plazas, el nepotismo y el lucro económico”.
Los maestros agregaron, en un boletín, que exigen a las autoridades de todos los niveles relacionados con la educación universitaria pedagógica, el “cumplimiento cabal de la ruta que plantearon desde febrero de este año, para sanear nuestra universidad y hacerla una formadora digna de docentes”.
Se añade que lo que se quiere es una “convocatoria rigurosa y cuidadosa, que identifique a los directores con trayectoria y visión académica sólida, y no solo de los que están repletos de títulos y grados, que se consiguen en pseudounivesidades particulares”.
Subrayaron que no darán un paso atrás para “combatir al cacicazgo y las mafias que han corrompido las instituciones de educación superior y han deteriorado el trabajo académico”, como lo ha dicho el presidente, y la hora del cambio llegó a la UPN y “no nos bajaremos de ese tren”.
Pidió diálogo a las partes en conflicto en la UPN de Las Cruces, dice el titular de la SEG
Karina Contreras
El titular de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), Marcial Rodríguez Saldaña, indicó que ha pedido a las partes en conflicto en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) que se logre un acuerdo integral.
Añadió que así se podrá emitir la convocatoria para nombrar al nuevo director, punto en el que están de acuerdo, y que nada más faltan procesar los términos de la misma y cómo será la sustitución.
Dijo que la convocatoria puede ser emitida en los próximos días, aunque debe hacerse por consenso.
El secretario dijo que ha habido muchas reuniones con las partes, señaló que se tiene que definir si será director y directora interina, porque se debe cuidar que los estudiantes que van a concluir sus estudios, tengan quien les pueda firmar los documentos.
“No podemos ser irresponsables, hacer un movimiento que afecte a los estudiantes. Tenemos que cuidar eso”, dijo. Aseguró que están muy cerca de llegar a acuerdos en la UPN, “todos quieren la convocatoria y en este periodo, antes de que se elija al director, se tiene que ver quién se queda”.
Saldaña Rodríguez dijo que no están cerrados a ninguna posibilidad, lo que le interesa es que haya trabajo en la UPN, donde puede quedar el actual o la subdirectora, ese no es un asunto que obstaculice el resolver el tema de fondo y que es dar estabilidad académica a la escuela.
En esa universidad, hay un conflicto entre dos partes, una que apoya al director interino Jovanni Ramírez Páez y la otra parte, que apoya a Mateo Carmona Martínez Dorantes, para que continúe hasta que termine el ciclo escolar.
El secretario estuvo en Acapulco donde inauguró el curso de actualización docente del Instituto del Bachillerato Intercultural del Estado de Guerrero.
Ante los docentes, el secretario manifestó que la gobernadora Evelyn Salgado reafirmaba su compromiso con la comunidad educativa del bachillerato intercultural y con los pueblos originarios, para respetar la multiculturalidad, la educación en sus lenguas maternas y sus costumbres.
Asistieron al evento el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Marco Antonio Marban Galván, y la coordinadora del bachillerato, Inés Robles Carreto, entre otros.
Protestan en la UPN de Las Cruces y la capital; exigen trabajadores la salida del director interino
Karina Contreras / María Avilez Rodríguez
Acapulco / Chilpancingo
Alumnos y maestros de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) unidad 122, ubicada en Las Cruces, tomaron la escuela para exigir la destitución de Jovanni Ramírez Páez como director interino. Los inconformes advirtieron que su protesta será permanente, porque no hay solución.
Por su parte, otro grupo protestó en la Dirección General de Operaciones y Servicios de Educación Media Superior y Superior, de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), en Chilpancingo.
La mañana de este lunes, alumnos llegaron a las instalaciones y colocaron una manta en Servicios Escolares, donde se leía: “Los alumnos de la UPN rechazamos Jovanni Ramírez Páez como director”. Los alumnos y maestros insisten en la salida del director interino, mientras, los trabajadores del área de Servicios Escolares denunciaron que con esa acción se afectan los trabajos para los que van a egresar, porque en esa área se manejan las calificaciones.
El maestro-asesor de la UPN, Ezequiel Adame Bello, indicó que el secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña, ha jugado con las dos partes en conflicto, porque a una les dice que Mateo Carmona Martínez Dorantes continuará como director, mientras que el subsecretario de Educación Media Superior y Superios, Marco Antonio Marbán, firma un oficio para que haya director interino.
Indicó que las autoridades no han dado solución a una petición, de hace varios meses, sobre la salida de Jovanni Ramírez, que es jefe de Departamento y ahora está cubriendo funciones de director interino, “obviamente esa función no es válida ni oficial, porque el director de la unidad 122 es el maestro Mateo Carmona”.
Recordó que el acuerdo con autoridades de la SEG es que Mateo Carmona terminara el ciclo escolar, pero “a pesar de la minuta, donde firman las autoridades y base trabajadora, el maestro Jovanni no ha respetado ese acuerdo. Esta minuta la firma Marco Antonio Marbán, subsecretario de Educación Media Superior y Superior, avalado por el secretario de Educación, Marcial Rodríguez, y Jovanni no ha obedecido esa minuta de las autoridades superiores”.
Explicó que para designar al director se emite una convocatoria y mientras que esta se da, la subdirectora del turno matutino, Esther Torres Lucena, tendría que estar a cargo de la dirección como encargada.
“Las autoridades no han cumplido nada, para nosotros esto ha sido una burla por parte del secretario de Educación, que nos había autorizado ya en una minuta de acuerdo, que Jovanni iba a salir y que de pronto, el 8 de febrero, con fecha retroactiva le firman a Jovanni un oficio de director interino. Quiere decir que le está dando juego a los dos grupos que estamos en este ejercicio de lucha política. Que las autoridades se presten a estar jugando con la base trabajadora es inaceptable y, por eso, nosotros hemos iniciado esta serie de movilizaciones en contra de las malas determinaciones de los funcionarios de la SEG”, señaló.
Mientras que los docentes que apoyan al director interino, Jovanni Ramírez, indicaron que los maestros que tomaron la escuela han estado en desacato, ante la reactivación de las actividades en la UPN, y desde el nombramiento de éste “no sólo han hecho caso omiso a las indicaciones, sino que han decidido faltar a cumplir las funciones por las cuales la SEG les paga puntualmente”.
Indicaron, en un oficio, que esa acción tiene el objetivo de “evitar el proceso de titulación de los estudiantes que egresarán en este ciclo escolar, y han irrumpido en las instalaciones que ocupa la universidad, de forma violenta, agrediendo verbal y físicamente a los profesores que ahí se encuentran, y que desarrollan regularmente sus funciones”.
En la capital
En Chilpancingo, minutos antes de la 1 de la tarde, unos 40 inconformes llegaron a las oficinas ubicadas en la colonia Burócratas e ingresaron.Con pancartas protestaron, para pedir la intervención de las autoridades educativas.
El docente Carlos Alberto Añorve detalló que la UPN 122 tiene una matrícula escolar de unos 250 alumnos.
Una comisión de trabajadores fue atendida para tratar de llegar a un acuerdo. Más tarde, denunciaron que la directora de Operaciones y Servicios de Educación Media Superior y Superior, Erika Lizeth Urióstegui Cuenca, se niega atender la petición de la destitución de Jovanni Ramírez.
Da la SEG 90 nombramientos a recién egresados de escuelas normales y la UPN
Redacción
Chilpancingo
La Secretaría de Educación Guerrero (SEG) realizó la entrega de 90 nombramientos a normalistas egresados de las escuelas normales y de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), distribuidas en las regiones Acapulco, Centro, Montaña, Norte y Tierra Caliente.
En un comunicado, se dio a conocer que estas plazas se incorporarán a los niveles preescolar y primaria, general e indígena; educación especial, educación secundaria y educación física, en las que se incluyen lenguas madres como el amuzgo y tlapaneco, y en las asignaturas de biología, español, formación cívica y ética, y matemáticas en nivel secundaria.
Se detalló que de manera virtual, a través de la plataforma Zoom, el secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña, atestiguó la asignación de plazas de Admisión de Educación Básica, en su cuarta remesa del ciclo escolar 2022-2023, donde conminó a los egresados a dar cabal cumplimiento a las normas que rigen al sistema educativo, pues dijo que es de suma importancia la impartición educativa que darán a su alumnado, para formar personas de bien.
El funcionario estatal dijo que “la educación es parte importante para la cuarta transformación del país”, por lo que agregó que el gobierno estatal trabaja con los cuerpos docentes y administrativos de este rubro, para alcanzar las metas trazadas con el fin de forjar personas con grandes aportes sociales.
En la entrega participaron el secretario general de la sección 14 del SNTE, Silvano Palacios Salgado; subsecretarios y directores de la estructura de la SEG.
Los manifestantes de la UPN no respetan la norma, acusa el grupo que apoya al director interino
Karina Contreras
Trabajadores de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) dieron su respaldo al director interino, Jovanni Ramírez Páez, y acusaron a los manifestantes que bloquearon este lunes, de no respetar la normatividad ni la autoridad educativa.
En un comunicado, señalan que este grupo, que apoyan a Mateo Martínez Dorantes y no quieren que haya mejora en la escuela, además de “no respetar la normatividad ni a la autoridad educativa, porque prefieren vivir en la comodidad, disfrutar de beneficios económicos y del poder que les ha permitido la corrupción anquilosada por tantos años en la UPN Acapulco”.
Como se informó, el lunes alrededor de 200 trabajadores y estudiantes de la UPN bloquearon tres horas el transitado bulevar Vicente Guerrero, para exigir la salida de Ramírez Páez y la continuidad de Mateo Martínez, mientras se emite la convocatoria para elegir al nuevo director, como dijeron que se acordó en la minuta con funcionarios de la SEG.
Señalan que el director interino Jiovanni Ramírez abrió de nuevo la universidad, para las clases presenciales, con apego a la normatividad y a las instrucciones dadas por la gobernadora Evelyn Salgado Pineda y el secretario de Educación, Marcial Rodríguez Saldaña, el pasado 17 de abril.
Indican que se abrieron las instalaciones para dar continuidad al ciclo escolar y atender el proceso de ingreso, así el de elección de nuevo director basado en criterios académicos.
Añaden que, sin embargo, “siguen habiendo reacciones de un grupo de trabajadores interesados en que la UPN no mejore, en no respetar la normatividad ni a la autoridad educativa”.
Añade el comunicado que los trabajadores inconformes con la reapertura de la UPN 122 “han desobedecido y retado abiertamente a la autoridad, abusan del erario público y le faltan el respeto tanto a padres de familia como a estudiantes al manifestarse de brazos caídos, no asistir a su centro de trabajo, obstaculizar las actividades académicas, de servicio social y de titulación”.